一道奥数题。4年级的简单的逻辑推理。甲、乙、丙、丁四位同学中，不知那两位同学修好了桌椅…… 学校准备从甲、乙、丙、丁四位同学中选两位参加数学竞赛，则同时...
很明显，甲、乙的说法是有矛盾的，也就是两人必有一人说了假话；
因为四人中只有一个不对，则丙、丁必是真话，
那么，乙可以确定做了好事，丙可以确定没做好事。
而甲、乙一真一假，没有足够的理由证明他们谁真谁假，故都不能确定。
最后答案：做好事的肯定不是丙。
甲说的和乙说的矛盾，所以如果只有一个人说的不对的话，那不对的人只能是甲或者乙。
丙和丁都是对的。
那么丙肯定没做。
四人中只有一个人说的不对，而甲乙二人话语矛盾，可知丙丁二人话全对。
因此丙没做，乙做了。
因此做好事的肯定不是丙。
甲
丙
甲,乙,丙,丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,~
答案选D。
首先给甲看了乙丙的成绩，而不知道自己的成绩，说明乙丙的成绩不相同，甲与丁的成绩不相同。
给乙看了丙的成绩，而通过甲的话，乙可以知道自己的成绩与丙不同，所以乙知道自己和丙的成绩。
给丁看了甲的成绩，丁可以知道自己与甲的成绩不相同，从而知道自己的成绩。
成绩
是汉语词汇，拼音chéng jì，汉语词性上是名词。“绩”古语最初含义是:把麻和棉搓（cuō）捻成线，成绩就是“制成棉麻线”，后来随着古代人文章里各种情景引用的和比喻，到现在，慢慢有了两重词义：一是指“成功的业绩，成效”；另外一个是指“工作或学习所取得的成就﹐收获”。
画树状图得：∵共有12种等可能的结果，同时选中甲、乙两位同学的有2种情况，∴同时选中甲、乙两位同学的概率是：212=16．故选A．
请问两道小学四年级奥数题,答对有奖金!
答：这种题目是逻辑分析题目，数学学的好逻辑思维就强些。。如果第一题你能看的懂看的明白，那么就应该会举一反三，那么第二题也是一样的做法。只是多了一层变化。（二）一位法官对一起盗窃案中涉及到的4名嫌疑犯甲、乙、丙、丁进行审问 甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人中”乙说：“我没作案，是丙...
六道简单奥数题,我大部分会,看看你们怎么写。
答：也就是看数学表达？ 1.（方程解答一目了然） 设货车速度x千米/小时 则4.5(x+64)=504 解得x=48 答：货车每小时行48千米 2.（逐步推导，符合逻辑） 上半月：504*5/9=280台 下半月：504*2/3=336台 实际完成：280+336=616台 3.（同上） 甲效率：1/8 乙效率：1/12 效率合：1/8+1/...
这几道四年级奥数题,你会做吗?
答：首先，这几道题都需要使用毕克定理，故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件，就是格点多边形。格点多边形有两种情况。情况一：正方形网格中的格点多边形 如上图所示，在一张纸上，先画出一些水平直线和一些竖直直线，并使任意两条相邻的平行线的距离都...
奥数题:有16名学生参加一次数学竞赛。
答：“有两名得到满分”的假设不满足题意，由此得到的结论不能作为判断“原题有逻辑漏洞”的依据。2、如果考试只有一道题，只是满足“任何两名学生的答案至多有一道题相同”的条件，但并不满足“最多”这个条件，所以，1道题不是所需要的答案。3、16个人回答同一道选择题，且每题有四个选项，根据抽屉...
一道小学奥数题(求讲解)
答：解：设甲乙两地分别为M、N点，甲乙两地的距离为L（即MN之间的距离）；两车第一次相遇的点为A点，两车第二次相遇的点为B点；在客车由甲地开往乙地，到达乙地时，面包车由甲地折返回乙地到达点为C点；则 AB两点间的距离为70KM，第二次相遇后，客车由B点到M点所需时间为294÷（32+8）=7.35...
小学奥数题
答：你好 这道题我们可以把一头牛一天吃的草量看做单位一。那么17头牛吃30天就吃了17×30=510个单位，19头牛吃24天就是19×24=456个单位，就相差下了510-456=54个单位。现在我们就想这54是怎么差下的，因为草是匀速生长的，第一次是吃了30天，第二次吃了24天，草第一次就比第二次多长了30...
小学数学,奥数题,6个苹果5天内吃完共几种可能(每天吃自然数个)?_百度...
答：推荐使用插板法【铺垫】先来思考一个简单的题：6个苹果分给5个人，每人至少1个，有几种分法？我们把6个苹果排成一排，可以看到它们之间有5个间隔，如果我们从5个间隔里任意选4个插入挡板，就会把6个苹果分成5堆，这5堆从左往右依次对应那5个人；你会发现有多少种不同的插板方式就对应有多少种不...
一道小学奥数题
答：首先将球分成四堆：标为甲乙丙三组 首先将甲乙两组放上天平，看是否平衡？（第一次使用天平）有两种情况：1、天平平衡。2、天平不平衡。第一种情况：可以判断次品球在丙盘内。然后从丙盘中取出三个球与乙盘中任三个球交换。看天平是否平衡？（第二次使用天平）{ 有两种情况：1、天平平衡。2、...
有思考价值的数学题
答：一只轮船从甲地逆流航行到乙地，但后从乙地顺流航行返回甲地，若已知水流速度是每小时3千米，回来所用的时间是去时的四分之三，求静水的速度 答：路程相等,速度与时间成反比 设静水速度为X千米/小时,则顺水速度为(X+3)千米/小时,逆水速度为(X-3)千米/小时 (X+3)/(X-3)=4/3 X=21 ...
小学奥数题有哪些特点及解法?
答：三、递推的技巧：如果前一件事与后一件事存在确定的关系，那么，就可以从某一(几)个初始条件出发逐步递推，得到任一时刻的结果，用递推的方法解题，与数学归纳法(但不用预知结论)，无穷递降法相联系，关键是找出前号命题与后号命题之间的递推关系。四、区分的技巧：当“数学黑箱”过于复杂时，可以...
