大家觉得企业内训要怎么做 企业内训如何做好？
二、要认识到企业培训 中的主要问题 1、培训的对象没找准 企业主管培训管理的人员，往往采取“大帮轰”的组织形式，企业的老板往往有“一只羊是放，一群羊也是放”的观念，认为接受培训参加的人越多越好，既省钱又培训的多。
结果却事与愿违。
该员工参加的培训，管理者听了没劲;该管理者参加的，员工听了糊涂。
因此，要想使培训收到好的效果，首先就要找准培训对象。
2、培训的需求没找对。
培训的目的是要有针对性地解决问题，但是，很多企业却只想到“赶时髦”、“追潮流”，培训市场上刮什么风，企业就办什么班，比如，市场上“细节”风硬，企业就搞细节培训;市场上“十二把刀”风硬，企业就就举办“刀班”;市场上“执行力”风硬，企业就搞“执行力”培训……。
诸如此类现象比比皆是。
我们会经常听到：“老师，您给我们拟定一个培训计划吧!”试想，培训师如果不做调查研究就给你拟定的培训计划，有针对性吗?管用吗? 3、培训的期望值太高。
很多企业在设定培训效果时，会令你哭笑不得。
他们以为，只要一培训，什么问题都能解决，而且还能很快解决。
这岂不是天大的笑话?更有甚者，一些培训师竟然也把培训的作用吹上了天。
岂不知培训的效果是要根据培训的内容来衡量的。
比如，我们进行素质培训，难道只要一培训，员工的素质就提高了吗?如果真是这样的话，培训师还不成了神仙?须知：在培训的效果问题上，有的可以立竿见影，一培就会、一训就灵，比如简单的操作性的培训;有的必须反复培训才能见效;有的必须长期培训才能有所收效。
因此，在培训的效果问题上，企业一定要有正确的认识，期望值不要太高。
4、培训的要点不突出。
我曾经专门去听到过一位著名的培训师讲“企业文化”和“执行力”，听了之后大跌眼镜。
他仅凭名头和东拉西扯、东拼西凑，再凭着如簧之舌就足足讲了一天，结果，学员们累的够呛，根本不得要领。
最后的效果也只能是象听了一场没有水准的评书。
5、培训的方法没用好 培训必须讲究方法，从培训师的角度，先讲什么后讲什么，如何去讲等等，这是必须讲究的。
没有适当的方法，就等于培训师拿一本书给学员们念，那企业还不如买来若干本书回来念着听。
从企业的角度讲，要选择培训的时机、地点、方式，不要总是“一贯制”。
该集训就集训、该研讨就研讨、该演练就演练，怎么能一棵树上吊死人、填鸭到底呢? 6、培训的技巧没到位 要提升培训效果，培训师必须还要讲究培训的技巧。
该幽默时却板着面孔，该活跃时却正襟危坐，该启发时却早早地把锅盖揭开，该提问时自己却在自问自答……。
看了很多培师的面孔，总感到象是法官。
7、培训的工具没备好 培训必须要有相应的教具和设施。
很多企业培训师在这方面很不讲究。
尤其令人感到尴尬的是，很多培训师不会板书，即使板书了，写出来的字就连自己也不认识。
培训师要善于使用、利用各种教具和设施，但是，很多人却不会、不熟。
尤其在ppt的制作上显得苍白乏味。
企业内训需要做好以下几点
1、哪些培训形式效果好
很多培训师在做培训的时候会发现常规的内训不仅很难吸引员工的学习兴趣，缺课率是个大问题，培训留存的资料照片一定要一开课就拍，因为到中午人就剩余不到2/3了。
但是通过调研和访谈，又会发现员工对一些培训形式的兴趣还是很高的，例如直系领导辅导，跨级导师制，结合心理测评发展培训、自学。
2、成年人的学习方式特点
成人学习是有着经验性、功利性和自发性特征。
根据卡特尔的研究发现，包含知觉、记忆、运算速度、推理能力等在内的流体智力随着着年龄的老化而减退，而包含学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力在内的晶体智力则并不随着着年龄的老化而减退。因此成年人的学习更多运用晶体智力，从往日及他人的事件、经验中总结学习，而不是带着自己的经验和理解去学习，而不是去课本上死记硬背。
3、如何让培训效果更好
（1）长期跟踪和及时反馈强化
要让员工感受到这是一个长期培养的项目，而不是为了能应付老板的政绩工程，同时也有监督和考核，让员工给予更多的时间与精力投入培训中增加与员工的互动交流，及时让员工分享自我经验与体会心得环节，推动员工的学习动力。
（2）坚持学以致用
如果员工自我学习对工作进展有效，可以树立标杆进行宣传，让其他员工看到自驱力的重要性。例如在职学习得到了学位或考取工作有关的证书，发表相关文章等，可在年中或年底述职时给予加分和破格等，激发员工学习的内在动力。
企业越大，管理越难，面对员工提升层次不一致、部门岗位不同、发展意愿不同的问题，企业内训不失为一种好的解决办法，可以请专业的培训公司辅导。
第一步，精准需求分析，初拟培训方案
第二步，以问题为导向，从企业诊断入手
第三步，确定师资课题，定制培训内容
第四步，敲定最终方案，签订培训协议
第五步，实施授课跟进，针对问题设计课程，注重传授思考和解决问题的办法、工具
第六步，效果评估反馈，帮助企业提升组织管理能力与运营效率，顺利实现转型网页链接
大家觉得企业内训培训好吗?~
企业内训对于企业的发展是至关重要的，有利于帮企业培养后备人才，让员工深刻学习企业文化和职业技能。
通常来讲，企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业带来很多附加价值。
优秀的企业内训应该具备如下特征：具有同样需求的人数超过10人；与公司的经营战略相联系；针对公司或行业特点设置；灵活的授课时间和次数；支持公司文化和经营方式；与人力资源开发战略或本地化战略相融合；融合了包括课堂教学的各种授课模式。
此外，优秀的企业内训应该重点突出如下几个方面
1、策略与事业
2、结构、程序与系统
3、文化、态度与士气
4、已经具备与目前欠缺的能力
企业内训是长期训练下的结果，而不是补针效应，只有不断提供深具影响力的后续课程，以确定成效是确实并且长久的。
企业内训的方法很多，常见的有
1、讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
4、案例研讨法：通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
5、角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
6、自学法
7、网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
什么是企业管理培训?说的通俗易懂一些。。
答：所以归根到底企业家是看利润的，利润要从管理中来。因而企业家不赚钱就是犯罪，企业不赚钱就得死。开源节流、获取利润是企业的基本生存法则 企业管理培训的方式：1、外聘老师的公司内部培训[3]企业一般从外面聘请有实战经验的老师进行内部培训。这样做的好处是可以针对影响公司绩效的迫切问题量身定做。“他...
在给新员工培训中需要注意什么?
答：当今社会，人才培养越来越得到企业管理者的重视，有实力的企业会借助一家甚至几家咨询培训公司为企业员工培训，将外训与内训有效的结合起来，达到最好的效果。那么对于众多只有自己内部培训的企业来说，我们至正华略公司认为：1、要做好长期培训需求的调研，制定有针对性地培训计划 这要根据公司内部或各部门...
公司员工培训课程有哪些
答：发展训练课程：这类课程是为了帮助员工制定个人职业发展计划，包括新员工培训、晋升培训、自我发展培训等。这类课程可以帮助员工提高专业能力、领导力和管理技能，从而更好地适应公司的发展需求。通用课程：这类课程是为了帮助员工提高通用能力，如领导力、沟通能力、团队合作等。这类课程可以通过内部培训、外部...
公司企业内训怎么做,如何选择一家好的培训机构
答：你选择行动成功的《赢利模式》，这门课程已经成功帮助很多企业获得成功，是一门总结成功企业管理经验的课程。能够帮助管理者实现举一反三的效果。
大家觉得企业内训培训好吗?
答：当一家企业解决“温饱问题”后，培训体系就需要搭建起来了，员工的归属感，学习能力，自我提升，需要企业培训来赋能。员工通过培训所获得的技能再用于工作中可提高工作质量和效率。所以企业培训的良性运转是公司可持续扩大发展的基石。企业培训分内训和外训，内训即主要以企业员工全盘运营操作的培训，外训则是...
企业内训对企业的重要性
答：企业内训又该如何进行，下面是有关人士总结出来的几点内容：一、企业学习带动员工学习。让众多企业家痛苦的莫过于：他们自己明白，而员工不明白。解决这个问题唯一的'办法就是让企业从领导者一人学习变成全员学习，至少让所有的骨干员工学习，只有这样才能让员工意识到学习不仅仅是领导一个人的事。二、企业...
企业培训机构课程有哪些?
答：这个呆得够久，不是叫你混日子，也不仅仅是说，一定要在哪一家企业里呆得够久，而是要在你说选择的行业里呆得够久。员工都是先选择行业，然后才选择企业的。当初选择这个行业时，我们的动机是什么？冲着什么要来做这行的？即使有一天我可以离开这个企业，但不可能离开这个行业。以上就是当前企业管理...
企业内训内训专家
答：在国内企业培训领域，谭小芳女士是一位备受瞩目的专家，被誉为管理大师和培训大师。她专注于企业管理研究，积累了丰富的实战案例，凭借独特的见解，她在企业内训界享有极高的声誉，处于业界翘楚的位置。尽管谭小芳老师的从业时间相对较短，但她的业绩却堪称辉煌。她创下的业界记录包括回聘率、满意度、美誉度...
大家知道企业培训吗?
答：(3)专业知识与技能培训包括专业理论、专业技能和专业实习。学员在专业理论的指导下掌握一定的专业技能，并通过在企业的实习，提高解决实际问题的能力，为就业打好基础;(4)社会实践包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习和勤工俭学等。2.职业培训具有以下几个主要特点:(1)具有较强的针对性与实用性。
内训师的成长分五个阶段
答：我一直在思考如何构建一个不是由企业大学推动,而是员工自主学习型的组织,即:员工是自己学习成长的第一责任人,直线经理是员工学习成长的第一负责人,企业大学是员工学习成长的资源支持者。而在这个过程中,让内训师成为员工学习成长的领军者,成为榜样,榜样的力量是无穷的。 搭建一个学习型组织,我认为需要三点协同:内容...
