以身作则题目写作文

1. 以"以身作则"为话题写一篇作文,不少于800字

以身作则是最为重要的，我怎么会如此说呢？这是我一直以来的想法，从小到大的想法都是如此。

我想，作为一个领导时时刻刻都要以身作则，起带头作用，并且是带一个好头，方能带领人们走向正道，方能激起下属们，群众们的积极性，不然，则只会造成反效果，“上梁不正下梁歪”，说的就是这个道理，试问，如果一个领导都思想败坏，那下属又怎么不有样学样呢。所以，我说，最为重要——以身作则，并且是以“正身”做好则。

而今天我更是明显体会到以身作则的这一重要之处。为何如此说法？这是我今天参加团干培训的体会，是我对此次培训的心得，最重要，最深的一个心得。

今天，我和同学们参加了团干培训，整一个会议，我都聚精会神的看着，听着，不漏掉任何一个地方，即使是极其细小。会议名为团干培训，顾名思义，这是一个培训如何当好一个团干的会议。

当然，能参加的人，皆是团干之一，我也是其中之一。会议上讲述了一个应该具有何种素质与作风。

能力，应该拥有充分而灵活的社交能力，优秀的处事能力，这是一个团干的必备素质，即是高楼大厦的地基。高楼的地基不稳，即使在高，亦只是徒具空盒，是不堪一击的，而团干则如大厦，能力不足，地位也是危险的，将会没有威望，没有足以让下属心甘情愿的劳动的理由。

作风，作风要正派，不能做违法乱纪之事，有一个高尚的品质，方才让能信服。而以身作则这一条，是作风最为重要的，重中之重，没了他，是什么事也干不成的，即是成功了，那也是效率低下。

这样说，是有原因的，如果你只是在一旁指手画脚的，颐指气使的，一两次犹还可以，下属们可能会是畏于你的权利，而不情不愿的忍气而干，次数多，必然心生怨气，断然甩手不干，到那时候，你明白了，那就是后悔莫及了，这个时候，事情就会留下给了自己，或者你自己也愤愤的不干，丢下工作，忿然离去。可能我这是夸大事实，你可能会说，没有这么夸张，领导本来就是指挥下属的，而自己则是什么事不干的。

这样想的话，那就是大错特错了，不错，领导是有指挥权，但时，他不身体力行，起表率作用，以身作则，那是无论如何，都是不可行的。只会造成不信任，而丧失威望。

你可能会说我，言过其实，一个团干怎么说的和 *** 官员一样呢。其实不然，治大国若烹小鲜，团干虽然是小，但是也是一官之职，处之，就犹如为官一般，身上自有担子担上，自有责任油然而生。

能不以身作则吗？不能。 作为一个团干，作为一个官员，就要以身作则。

这是我的想法，最为重要，以身作则。

2. "以身作则"为话题的作文

逼你成功——刘墉 我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。

有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？ 他先楞了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，每天拼命向前冲。” “你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？”我不以为然地说。

没错啊，我自己的野心和理想当然逼我冲。想想，一个人不被逼，又怎么可能成功？ 我就是一个会逼学生的老师。

学生找我学画的时候，我会建议他们买最好的工具，因为我发现当他花了一大笔令他心疼的钱之后，他们就不会轻易放弃。 然后，他们愈画愈好了，得到我的夸奖，盼下次还能受到赞美，于是加倍努力。

除了我逼，他们也自己逼自己，一步步走向成功。 我班上许多在美展入选和得奖的学生，都是这样在”内外交逼“的情况下成功的。

从另一个角度看，逼学生的老师，何尝没有逼自己？为了让学生每个礼拜都能见道老师的新作品，为了以身作则，我不得不画，而有了更多的成绩。“教学相长”不也是“教学相逼”吗？ 写文章也是如此。

不信，你去问问，哪个成功的作家没有被逼？他被两种人逼，被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编，主编逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。

多少惊人的作品就这样诞生了。如果你问金庸：“你这些武侠巨著是怎么写成的啊？” 他很可能答：“报社 连载逼出来的。”

你再问：“如果没有报社逼，你写得出来吗？” 他很可能答：“写得出，但写不了这么多。” 你或许要想，一个人没有灵魂，逼也没用。

这么说，你就又错了。 你看过传统的“击鼓催诗”吗？一群诗人聚会，有人出题：几言诗，声么韵，咏什么题材。

题目才喊出来，就开始击鼓，起初慢慢地一声一声击，愈击愈快，心愈急，愈写不出，鼓声愈连成一气。只见一个个平常潇风流的诗人，急得抓耳挠腮、满脸通红，一个月也写不出来，鼓声中居然写出了，这不是逼的吗？ 好，或许你没见过击鼓催诗，但你总读过王羲之的《兰亭集序》吧。

一群文人在兰亭“流觞曲水”，那是一条弯弯的水流，大家沿着水边坐下，从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子，流到谁前面，谁就得饮酒做诗。你说，那不是一种逼吗？ 《兰亭集序》就是在这种“逼”之下诞生的。

想想《兰亭集序》是多么有名的文学作品，那书法作品又被后代多么推崇。 再想想，王勃的《腾王阁序》是怎么写成的？ 当时骚客群集，各呈文才，王勃写一句，仆人通报给主人一句。

换是你，你紧张不紧张？ 问题是，《腾王阁序》在为中国文学史上的不朽之作。 王勃那天若是不去，去了若是没有人逼他写，你今天能知道谁是王勃吗？ 让我作一个“文字新解”吗—— “逼”，是长了脚的一口田。

“一口田”旁边有神的保佑，是“福”。 “一口田”上面加个屋顶，表示有房有田，是“富”。

上班的人，星期一早上不想去，还得去，因为生活逼。 念书的学生，每天放学不想做功课，还得做，因为师长逼。

一个从来不入厨房的人，留学在外，居然烧得一手好菜，因环境逼。 一个登山者，跳过一条他平时绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。

所幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是，你该了解《孟子》那段话的道理了——“故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍必，增益其所不能。”

这段话说的不是只有4个字吗？ 逼你成功。

3. 关于教师以身作则的作文题目

最美丽的太阳（写给教师节）

把诗情置于月亮下晾晒

灵感也被染上银色的光彩

翩然的思念张开了翅翼

教师节之夜

我的心

只向着记忆中的您飞翔

敬上一杯家乡的清茶

滋润淡雅而神圣的师生情

学生浪迹天涯无建树

回眸起伏跌宕的人生

心的扉页上只刻下

您教给我的一句话

“同学们，你们要永远记住

忠诚是为人的最好美德”

这句话

伴随着您美丽端庄的身影

扎根在我的少年

鞭策我以一个人的姿态

生活了一辈子

此时此刻

从月亮这个大讲台上

我仿佛能看见您

笑靥如花的面容

您奖给我的小红花

曾时常让我在梦中笑醒

少年的情愫既真纯又狂妄

老师您……

其实不仅是我的老师

那个时代

我不能把您比作太阳

稚嫩的诗行

曾把您描绘成深情的月亮

而今我要大声地向您表白

老师，您永远是我心中--

最美丽的太阳

4. 关于以身作则的作文

引言--- 我可以改变世界 小荷作文网 改变自己 小荷作文网 改变龟毛， 改变小气 要一直努力努力 永不放弃 才可以改变世界 e on 改变自己 正文--- 英国一位主教的墓志铭是这样写的： 少年时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长，阅历增多，发现自己无力改变世界，于是，我缩小了范围，决定先改变我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。 看到这段话，我想到了我们的作文。我们的作文在多大程度上改变了自己呢？ 以前看见过这样一篇作文，大概内容是父亲带我去天桥上看车流，滚滚车流让我思绪万千，由此想到了改革开放取得的巨大成就，于是我就想到了要为这社会做点什么。文章的结尾照例来一番 *** 满怀的豪言壮语。先不论作者情感的真实与否，是否有艺术性的问题，单就作者的这种毫无根据的理想而言，我们就觉得肤浅和幼稚。主教的墓志铭将我们的这种作文思维解剖得无地自容。 不知什么时候起，我们的作文开始说大话，想当然地说一些我们无法完成的事。这既有客观的现实原因，也有主观上讨巧的因素。说无人不知、世人皆晓的最正确的大话，仿佛成了我们的嗜好。时间长了，说大话便上了瘾，不这样说还觉得不自然。 说大话的作文的特点就是说的话离生活太远，夸大某些事或某个人的作用，缺乏基本的逻辑思维，毫无真情实感，就像悬在空中的垃圾堆，既不好看，也不实际。在理想、哲理、情感类的作文中，说大话的内容最为常见。比如，写“_________感动了我”这个作文题目，有人会不自觉地找来“蚂蚁”“小鸟”等动物角色，通过描写它们坚忍不拔的生存行为来让自己感动，从而在作文里表现自己灵魂的升华；或者是通过一些事件（比如，公车让座、植树活动等）、一些人物的行为（清洁工的劳动、父母的辛劳等）来表现自己深刻的反省意识、功德意识、爱心意识等。这一类的作文的结尾往往会把自己塑造成一个具有深刻认识的人。 我们知道，人认识的总是逐步发生变化的，所谓的功德圆满总是要历尽一个颇为艰辛的修炼过程。没有什么事情会突然之间变得异常的美好，期间总要有一些反复或无常。这就是生活的逻辑，是生活最本质的表现。 而我们的作文往往会把某种认识或者情感推向一种极致，而这种极致又往往是社会所期待的理想价值观。比如，无私 奉献、为事业呕心沥血、知错就改、品德高尚、乐于助人……我们思考一下，这些价值观有多少和自己的生活贴近，有又多少反映着真实。比如，无私奉献与《劳动法》是否相悖？知错就改中的“错”是不是真的就是“错误”？遭遇“索捐者”你是否还能助人？理想的价值观我们要坚守，美好的品德我们要发扬，但一旦遇到现实的逻辑的时候，请你辨证思考，具体分析，不要拿着喇叭，一根筋吹到天上去。 我们的作文离真实的生活太远，离自己的想法更远，用大话淹没了自我个性。我们没有自己的判断能力，只习惯了捡一些破旧的，似乎还散发着霉臭的观点往作文上堆。这样的结果当然是，说了大话依然毫无知觉，认为理所当然。 最重要的是改变自己，我想这对于每一位依然在作文里说大话的同学都很有效。

5. “以身作则”作文

最为重要——以身作则以身作则是最为重要的，我怎么会如此说呢？这是我一直以来的想法，从小到大的想法都是如此.我想，作为一个领导时时刻刻都要以身作则，起带头作用，并且是带一个好头，方能带领人们走向正道，方能激起下属们，群众们的积极性，不然，则只会造成反效果，“上梁不正下梁歪”，说的就是这个道理，试问，如果一个领导都思想败坏，那下属又怎么不有样学样呢.所以，我说，最为重要——以身作则，并且是以“正身”做好则.而今天我更是明显体会到以身作则的这一重要之处.为何如此说法？这是我今天参加团干培训的体会，是我对此次培训的心得，最重要，最深的一个心得.今天，我和同学们参加了团干培训，整一个会议，我都聚精会神的看着，听着，不漏掉任何一个地方，即使是极其细小.会议名为团干培训，顾名思义，这是一个培训如何当好一个团干的会议.当然，能参加的人，皆是团干之一，我也是其中之一.会议上讲述了一个应该具有何种素质与作风.能力，应该拥有充分而灵活的社交能力，优秀的处事能力，这是一个团干的必备素质，即是高楼大厦的地基.高楼的地基不稳，即使在高，亦只是徒具空盒，是不堪一击的，而团干则如大厦，能力不足，地位也是危险的，将会没有威望，没有足以让下属心甘情愿的劳动的理由.作风，作风要正派，不能做违法乱纪之事，有一个高尚的品质，方才让能信服.而以身作则这一条，是作风最为重要的，重中之重，没了他，是什么事也干不成的，即是成功了，那也是效率低下.这样说，是有原因的，如果你只是在一旁指手画脚的，颐指气使的，一两次犹还可以，下属们可能会是畏于你的权利，而不情不愿的忍气而干，次数多，必然心生怨气，断然甩手不干，到那时候，你明白了，那就是后悔莫及了，这个时候，事情就会留下给了自己，或者你自己也愤愤的不干，丢下工作，忿然离去.可能我这是夸大事实，你可能会说，没有这么夸张，领导本来就是指挥下属的，而自己则是什么事不干的.这样想的话，那就是大错特错了，不错，领导是有指挥权，但时，他不身体力行，起表率作用，以身作则，那是无论如何，都是不可行的.只会造成不信任，而丧失威望.你可能会说我，言过其实，一个团干怎么说的和 *** 官员一样呢.其实不然，治大国若烹小鲜，团干虽然是小，但是也是一官之职，处之，就犹如为官一般，身上自有担子担上，自有责任油然而生.能不以身作则吗？不能.作为一个团干，作为一个官员，就要以身作则.这是我的想法，最为重要，以身作则。

6. 以 “ 以身作则,以己为范” 为题写一篇600字的文章

小草生长在瓦砾之中，才显现出他生命的美丽；苍松矗立于绝壁之上，才显现出他生命的精彩。

爱因斯坦说：“只有献身社会，才能找出那实际上最短暂的生命的意义。”老师就用自己的一生献给了社会，老师是最有生命的一员。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。

过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。

我知道我享有的是一份博大宽广的爱。

7. 有关以身作则的高中作文

以身作则——自古以来是优秀人物自我约束，自我提高的准则。

作为中华人民共和国的开国元勋之一的朱德，就能处处以身作则，与战士们同甘共苦。在《朱德的扁担》这篇文章中，作为总司令的朱德同志，经常穿草鞋，戴斗笠，和战士们一样争着去挑粮。

当年已经四十多岁的他，白天挑粮，晚上还要研究工作，是多么辛苦啊！战士们都劝他不要去，可他仍然坚持抢着挑。后来，大家把他的扁担藏了起来。

谁料，他又连夜赶做了一根扁担！这样一位可亲可敬与战士同甘共苦的司令，怎么能不让红军战士心疼，怎么能不让红军战士感动，怎么能不让红军战士敬佩呢？看了《朱德的扁担》这篇文章后，使我联想到现在。有人当了干部，盛气凌人，“官气”十足；有人当了干部，假公济私，自饱私囊；有的人当了干部，安排亲戚家人进单位、进公司。

这些人的行为多可耻啊！当然，我不是说当今社会没有一个“朱德”，但我认为“违法乱纪”的人大有人在，他们没有一点廉洁奉公的优良品质。 朱德总司令是世代杰出人物的好榜样。

啊！朱德总司令，你是我们中国人民的光荣，你是以身作则、艰苦奋斗的象征。愿我们伟大的祖国涌现出千千万万个像您一样以身作则的伟大人物。

8. 作文以身作则 为人师表为话题800字

十年前。

付贾还只是山沟里的高中生，黑幽幽的皮肤，高大的个头，让村里的每一个人都觉得他老实敦厚。村里的小痞子们经常欺辱他，而他也从不放在心上，只当那些小痞子们开玩笑罢了。王大爷看了心疼，对付贾说：“娃儿，为啥不反抗呢？唉马善被人骑，人善被人欺啊……付贾只是笑笑点点头，然后岔开话题，像往常一样对王大爷说：“爷，家里的水我在帮您挑两桶吧。没等王大爷开口，付贾便直径走到王大爷家中，“叮叮当当”的忙碌起来……

村里丢东西是常事，但东西被找回来更是常事。听说邻居家的一只花猫走失了，付贾便二话不说，自己一个人挨家挨户的问询。当时正是寒冬，付贾见邻居的心急的样子，心疼得很。便小跑到后山坡上继续寻找。他知道后山坡是经常有花猫出没的地方，固然也知道那里尽是些深沟险壑、野草荆棘。但“固执”的付贾仍坚持去了。没有人知道他是在后山坡是怎样走过每一道坎的……第二天一大早，付贾便抱着那只花猫朝邻居家走去。花猫舒适地在付贾衣服中蹭来蹭去，而付贾却冻得哆嗦——付贾那件单薄的小袄给了花猫啊……

每每看到付贾为村里人忙这忙那时，村里人就竖起大拇指：“这个付贾……”

十年后。

凭借自己的艰苦奋斗，凭借自己的不屈的毅力，付贾当上了县里的县长。尝够了山沟的贫穷，受够了山沟人的欺辱，付贾决定重塑自己，摆脱山沟，过自己认为该过的生活。每天早晨，付贾开着小汽车穿梭在灯红酒绿中，日子过得逍遥自在，整天是醉生梦死。

听说村里的青年当了县长，村里的村长当然很高兴。消息刚传到耳朵里，村长便拎着大包小包的礼品心中的付贾。可刚到付贾家门口，村长就被付贾无情的拦在了门外：

“哦，你有事的话到有关部门去，县长家里不接客。”

“付……”

“本人不是副县长，是正的！”付贾没等村长说完话就强接上话，斜视着村长，头仰得高高的。

村长站在门外足足有半个小时，付贾也损了村长半个小时。村长气得面红耳赤，把东西狠狠地摔在了地上，回村里了。村长把付贾在县里的一举一动、一言一行向村里描述了一遍后，村里人无不摇头叹气：

“这个付贾……”

9. 以身作则守诚信作文

以身作则，诚实守信

我有一个爱我的好妈妈，她为人处事说话算数，以身作则。我非常爱她。

一次，妈妈答应我过一个要求：等期末考完试，带我出去旅游。因为妈妈工作比较忙，假期不放假。没有多少时间陪着我，更别说出去旅游了。我非常伤心，可又不想增加妈妈的负担，所以一直在心里憋着。直到有一天，妈妈似乎看出了我的心事，给了我一个出乎意料的惊喜。妈妈告诉我："我已经订好票了，过两天出发。"我听了之后又高兴，又激动，立刻给妈妈了一个热烈的拥抱，亲了她一下。妈妈也高兴地笑了。我很感动，妈妈是请了假才带我出来旅游的。我的妈妈是一个守信用的好妈妈。

还记得上二年级时，妈妈开始教我读作文书，为以后写作打基础。可是那时的我并不懂作文的重要性，抱着一本书，怎么也读不进去，便不听妈妈的话，干脆不读了。怎么办呢？妈妈很无奈。后来，她想出了一个"以身作则"的妙招：无论多忙，妈妈也和我一起读书。她也和我做一样的事，久而久之，我自然也要被"传染"了。最近妈妈在读一本叫做>的书，而我正在读"获奖作文"。现在，我知道了，妈妈是为我好。因为我写作文也不那么费劲了。在妈妈的脸上露出了满意又欣慰的笑容。"书籍是人类进步的阶梯"。妈妈出的这招可真妙啊！

妈妈，您是一个言而有信，以身作则的好妈妈。我也要向您学习。是呀，如果人人都能这样的话，那社会将会多一份安定，我们的家也会更加和谐。妈妈，我想对您说："我永远爱您！"

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以身作则题目写作文
答：我想,作为一个领导时时刻刻都要以身作则,起带头作用,并且是带一个好头,方能带领人们走向正道,方能激起下属们,群众们的积极性,不然,则只会造成反效果,“上梁不正下梁歪”,说的就是这个道理,试问,如果一个领导都思想败坏,那下属又怎么不有样学样呢。所以,我说,最为重要——以身作则,并且是以“正身”做好...

高中作文:以身作则能服人
答：爸爸的话让我恍然大悟，原来以身作则才能服人。于是我立刻行动起来：同学有困难了，我就默默关心和帮助他；同学有矛盾了，我就婉言相劝，让他们握手言合；同学忘记值日了，我就主动留下来和其他同学一起打扫卫生；平时养成良好学习习惯，每次考试成绩力争前茅；学校和班级举办各种活动，我就踊跃参加……经...

关于教师以身作则的作文题目
答：我仿佛能看见您 笑靥如花的面容 您奖给我的小红花 曾时常让我在梦中笑醒 少年的情愫既真纯又狂妄 老师您……其实不仅是我的老师 那个时代 我不能把您比作太阳 稚嫩的诗行 曾把您描绘成深情的月亮 而今我要大声地向您表白 老师，您永远是我心中－－ 最美丽的太阳 ...

言而有信,以身作则作文
答：最近妈妈在读一本叫做《全球通史》的书，而我正在读＂获奖作文＂。现在，我知道了，妈妈是为我好。因为我写作文也不那么费劲了。在妈妈的脸上露出了满意又欣慰的笑容。＂书籍是人类进步的阶梯＂。妈妈出的这招可真妙啊！妈妈，您是一个言而有信，以身作则的好妈妈。我也要向您学习。是呀，如果人...

以"以身作则"为话题写一篇作文,不少于800字
答：就如《父与子》中的父亲与孩子，家长要以身作则，给孩子前进的小船扬起帆！给孩子起到领导作用！让孩子到达成功的彼岸！有其父必有其子”，这是一条千古流传的真理。有多少人因为在一个好父亲的影响下成长为一个成功者，又有多少人在一个坏父亲的影响下变成了一个失败的人。“上梁不正下梁歪”，...

教师以身作则的作文
答：开学了，我认识了我们新的班主任——李老师。才和李老师相处几天，我就发现他是一个以身作则的老师。在学校，教导主任——王老师经常说：“学校的地上有纸片，全校师生都有责任把纸拾起来。”而我经常看见有一部分老师见到了纸片，就像没看见一样，从上面走过去。我跑过去，一边捡起纸片，一边想：...

有没有以身作则的作文啊谢谢了! 要找一篇以身作则的作文
答：新学期计划 在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习 计划.首先,应该先纠正自己的学习态度.“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了...

教师资格证作文范文以身作则
答：而他的眼下，却有一口大煞风景的痰。他的光辉形象顿时在我脑海中打了折扣。他没有发现。脸不红，心不跳，当作是一个理所当然的举动。他真的有把学校当作他自己的家吗？他怎么以身作则？他怎么面对我们？面对学校？一口痰，一个轻易的举动。却在我看来，那么，那么的刺眼。

如何做到严于律己以身作则初一作文250字
答：发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄”，在政治生活中也做到“为人民服务一生”。当然我们不要求那么高的自律，但平凡中小事必要做到一些，如开车不喝酒，不随地吐痰扔垃圾，受人帮助要谢谢。只有人人做到自律了，社会也会更美好了。

以学高为师身正为范为题写作文
答：1. 以学高为师身正为范为话题写一篇议论文不少于1000字 “学高为师,身正为范。” 是著名教育家陶行知先生的名言, 也有人说成:学深为师,品正为范。从中可见学乃教育之基础,德乃教育之本源。 从字义理解教师是指:受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思...