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《草原》是按照事情发展的顺序描写的，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。

文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

扩展资料：

鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

《草原》这篇课文是按照事情的发展顺序记叙的。
课文叙述的作者是（老舍）第一次访问内蒙古大草原时的所（见），所（闻）所（感），分别描绘了三幅画面：草原风光图，喜迎远客图，主客联欢图。表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

全神贯注这篇课文按照什么顺序叙述~

按照时间顺序来写的。从（一刻钟、半小时、大约过了一个小时）这三个表示时间的词可以看出。这种写法不仅把罗丹全神贯注工作的过程写清楚了，同时也突出他工作时间长，工作时专心，
《全神贯注》主要讲述了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客，他自己却全神贯注地投入工作的事件，表现了他我的工作态度和对艺术 执著追求的精神。

扩展资料：
《全神贯注》课文结构
全文可以分为四个部分：
第一部分（第1自然段）：罗丹邀请茨威格到家里做客并参观他的工作室。
第二部分（第2自然段）：罗丹修改女像。
第三部分（第3、4自然段）：茨威格被关在罗丹的工作室里。
第四部分（第5自然段）：茨威格对这件事的感受。

课文是按照（访问）顺序叙述的，可以分成（四）部分，它们的小标题分别是：（美丽风景、欢迎远客、热情好客、依依惜别）。这篇课文不仅为我们展现了（美丽）的草原风光，而且让我们感受到（蒙古族和汉族）之间浓浓的民族情。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。


扩展资料：
本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
参考资料来源：百度百科-草原

《草原》这篇文章是按照什么顺序写的
答：《草原》是按照事情发展的顺序描写的，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发...

草原这篇课文按照什么的顺序描绘了哪三幅画面,表现了草原的?
答：草原这篇课文按空间转换的顺序,描绘了草原秀美图、草原迎客图、草原联欢图三幅画面，表现出了草原的风光美、人情美、蒙汉情深。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...

钱学森这篇课文按照什么顺序记叙了一件什么事
答：开国大典这篇课文是按照什么顺序记叙了 是以时间顺序开国大典的自然顺序记述的.主要讲了1949年10月1日在首都北京举行开国大典时的盛况. 不喊冷的男孩这篇短文按照了什么顺序记叙了什么的事 本文讲述了一个男孩为了让晕车的母女而感到舒适,宁愿挨冻也不喊冷 2,议论,抒情的表达方式,点明文章中心,升华文章主旨. 3,...

《北京的春节》课文是按什么顺序写的,写的最详细的是那四个部分
答：《北京的春节》课文是按（时间）顺序写的，写的最详细的是（腊月、除夕、正月初一、正月十五元宵节）四个部分。

《观潮》课文按什么顺序写的?
答：《观潮》是按由远到近的顺序写的,抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前,使人发自内心地感叹:钱塘江大潮不愧为--天下奇观。《观潮》...

奇妙的世界这篇课文是按照什么和什么和什么的时间顺序写的为我们勾勒...
答：是按照描写天空日出和日中和日落的时间顺序，为我们勾勒出一幅美丽的景色。原文：清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事...当云彩变得...

课文按照什么顺序写的?
答：课文先写海滨，再写小城，最后进行总结，是按照先分写后总结的结构来写的。这样写结构清晰，条理分明，详略得当，把小城的美丽体现得淋滴尽致。文写海滨小城，选择了五个风景点，每个风景点都注意了突出它们的色彩美。这篇课文条理分明，课文第一部分，先写海滨，再写小城。写海滨由远到近，先写大海...

课文是按什么顺序写的
答：问题一：一篇课文从上课写到下课是按什么顺序写的 按时间顺序写的 问题二：爬天都峰课文是按照什么顺序写的 《爬天都峰》，是按照：事情发展的顺序写的，依次写了：“爬山前──爬山时──爬山后”。问题三：观潮课文是按什么顺序写的? 观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写...

《草原》的课文原文
答：本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失...

课文按什么顺序描写钱塘江大潮的?
答：《观潮》是按由远到近的顺序写的，抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--...