小学课文：蒲公英的种子 蒲公英的花季 小学课文
我 是 蒲 公 英 的 种 子， 有 一 朵 毛 茸 茸 的 小 花。
微 风 轻 轻 一 吹， 我 离 开 了 亲 爱 的 妈 妈。
飞 呀，飞 呀， 飞 到 哪 儿， 哪儿 就 是 我 的 家。
蒲公英的种子（二年级语文上册）
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不记得
蒲公英的种子 是小学语文那个版本的、第几册的课文?~
蒲公英的种子一课是在江苏教育出版社出版的，是小学三年级上册书中的（第五册）
小学课文：《蒲公英的种子》
我 是 蒲 公 英 的 种 子， 有 一 朵 毛 茸 茸 的 小 花。
微 风 轻 轻 一 吹， 我 离 开 了 亲 爱 的 妈 妈。
飞 呀，飞 呀， 飞 到 哪 儿， 哪儿 就 是 我 的 家
植物妈妈有办法,还有哪些传播的方法
答：蒲公英的种子，靠空气传播；苍耳的种子，靠表面的毛刺挂住动物的皮毛进行传播；豌豆的种子，靠豆荚炸开将种子弹到远处；此外，柳树的种子靠风传播；石榴的种子靠鸟类传播；椰树的种子则靠洋流的携带传到远方；凤仙花和果实成熟时则可以将种子弹射到很远的地方；而喷瓜和果实成熟时可以将种子喷射到5米以外的...
小学二年级语文《骑白马的苍耳》原文、教案及教学反思
答：1、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、在朗读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳传播种子的有趣方法；激发探究大自然的兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，积累好词佳句，增强语文能力。教学难点：在阅读中感受植物传播种子方法的乐趣。教学...
植物妈妈有办法中的它指的是什么
答：扩展质料：《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书，这篇课文不仅讲述了蒲公英种子的传播办法，还介绍了苍耳和豌豆是如何传播种子的。苍耳的种子的表面有一层密实的钩刺，就像是“带刺的铠甲”一样，种子成熟时，如果有动物在旁边经过，那些钩刺就会挂住动物的皮毛，...
识课文《蒲公英》中,你学到了什么?和我以
答：《蒲公英》是一篇童话故事。我学到了：告诉我们做人不要被事物的表面现象所迷惑。课文主要讲了一阵阵风吹过，成群的蒲公英随风飘荡。其中有两颗种子不听太阳公公的劝告，分别飞到了沙漠和湖泊上，结果第二年的春天，两颗种子早已枯死和淹死，而其它的种子则落在泥土里茁壮成长，竞相开放。
在小学语文二年级上册中<植物妈妈有办法>中的“孩子”“植物”“妈妈...
答：孩子是苍耳子和蒲公英的种子；植物是苍耳子和蒲公英；妈妈是苍耳子和蒲公英的种子的母系；四海为家大陆的各个角落。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。
蒲公英课文原文及简介
答：一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把"小伞儿"。"小伞儿"下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。蒲公英多么可爱啊!蒲公英简介 《本草经疏》：“蒲公英味甘平...
蒲公英的种子作文
答：在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的蒲公英的种子作文,希望对大家有所帮助。 蒲公英的种子作文1 “我们终于长大了”!我们欣喜若狂的叫着。妈妈也欣慰地看着我们。可是几天后,我们就离开了...
三年级语文上册课文蒲公英的资料
答：第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。植物文化 相传在很久以前，有个十六岁的大姑娘患了乳痈，乳房又红又肿，疼痛难忍。但她羞于开口，只好强忍着。这事被她母亲知道了。
蒲公英种子会把哪些地方装点得更加美丽
答：蒲公英种子会把大地装点得更加美丽，因为蒲公英种子会随风飘散，所以就能把大地装点得更加美丽。这句话出自苏教版三年级上册语文课文。
苏教版:小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案
答：二、抓住“可爱”学习第一自然段 1、自由朗读课文,你读明白了什么? 2、指名读,播放蒲公英飘扬在空中的情景。 3、你心情愉快吗?你最想用哪个词来形容蒲公英的绒球?出示填空()的绒球。 4、再次欣赏图片 5、指导用“可爱”造句 过渡:可爱的蒲公英种子在蓝天中自由地翱翔,多欢快呀!它们从空中往下看,会看到什么呢...
