生活中的渗透现象!~急求!! 举出生活渗透现象实例

作者&投稿:臾毛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

植物吸水有2种方式:

1,渗透吸水。

2,吸胀吸水。

生活中腌制食物就是靠渗透作用来失水的,渗透就是分子从低浓度向高浓度溶液扩散。

当我们用一种仅让溶剂分子通过而不让溶质分子通过的半透膜把一种溶液和它的纯溶剂隔开时,纯溶剂将通过半透膜扩散到溶液中而将其稀释,这种现象称为渗透实际上,溶剂是同时沿着两个方向通过半透膜的。

由于纯溶剂的蒸气压比溶液的蒸气压大,所以纯溶剂向溶液的渗透速率要比相反方向的渗透速率大,即若被半透膜隔开的两边溶液的浓度不等(即单位体积内溶剂的分子数不等),则可发生渗透现象。

浅析生活中的渗透现象:

从化学的角度详细解释分析渗透现象,并对大学化学中的“渗透压”的概念进行剖析和讨论,分析已出现的各种“渗透压”定义的不准确性,提出了自己的见解。关键词:渗透现象;半透膜。

渗透压引言渗透现象在生活中极为常见。正如教材中所说,生命的存在与渗透平衡有着极为密切的关系,动植物是由无数细胞组成的,细胞膜均具有奇妙的半透膜功能,是一种很容易透水而几乎不能透过溶解于细胞液中物质的薄膜。

例如,人们在游泳池或河水中游泳时,睁开眼睛很快就会感到涩痛,这是因为眼睛组织的细胞由于渗透而扩张引起的;而在海水中游泳却没有不适之感,这是因为海水的浓度很接近眼睛组织的细胞液浓度。正是因为海水和淡水的渗透压不同。

海水鱼和淡水鱼不能调换生活环境,否则将会引起的肿胀或萎缩使其难以生存。除此之外,人体组织内的许多膜,如红血球膜、毛细血管壁等也都具有半透膜的性质,因而人体的体液(如血液、细胞液、组织液等)也具有一定的渗透压。



植物吸水有2种方式
1,渗透吸水
2,吸胀吸水
生活中腌制食物就是靠渗透作用来失水的
渗透就是分子从低浓度向高浓度溶液扩散

腌萝卜条
根部吸水算渗透吸水

主动运输,吸胀吸水……
植物根部吸水算渗透是现象~

蜜蕃茄,根部吸水算渗透吸水

生活中的化学渗透现象~

把盐洒在鼻涕虫上。把水果进在盐水中

渗透是:渗入;透过。渗透是在分子层面的观察角度容易理解,你先吧物体放大到分子阶段。想象一下就比较容易理解了。举例:受伤了,血液会绷带中渗透过来,看到红色。

一、教学内容冀教版小学数学六年级上册第15.16页内容。
二、教材分析“比例的意义”是冀教版小学数学六年级上册第二单元第三课时的内容。理解比例的意义是本节课的教学重点。应用比例的意义判断两个比能否组成比例并正确写出比例是本课教学难点。为了更好地突出重点。
突破难点,按照学生的认知规律,本课设计主要让学生在“计算-观察、比较一概括-应用”的探究学习过程中体会比例的意义和价值,掌握比例的有关知识。
三、学情分析比例的知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升,这部分内容是在学生学过比的知识的基础上进行教学的。如果之前学生对比的意义、比的基本性质掌握较好,那么对比例概念的学习便具备了良好的基础。
四、教学目标:
(1)使学生在具体的情境中理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件;能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。
(2)培养学生分析问题和解决问题的能力。
(3)培养学生学习数学的兴趣及感受数学和谐美的意识。
(4)让学生体会转化、类比、数学美等数学思想方法。
五、教学重点比例的意义。
六、教学难点判断两个比能否组成比例。
七、教学过程设疑导入,激发需求课件出示学生照片。(共三张,有一张按正常比例的,有两张是变形的)师:你喜欢看哪张照片?为什么?生:第一张,因为看起来没有变形,很舒服。师:之所以看起来舒服没有变形。
是因为与数学上的比例知识有关。今天我们就来研究研究。(板书:比例)师:关于比例,你想知道什么?引导学生自主提问。问题归纳:什么是比例?比例有什么作用?设计意图:通过比较变形的和按正常比例的照片对比。
引出课题,激发学生学习欲望,渗透比较的思想方法,可以帮助学生较快地对特征作出判断。

生活中的渗透现象!~急求!!
答:1,渗透吸水。2,吸胀吸水。生活中腌制食物就是靠渗透作用来失水的,渗透就是分子从低浓度向高浓度溶液扩散。当我们用一种仅让溶剂分子通过而不让溶质分子通过的半透膜把一种溶液和它的纯溶剂隔开时,纯溶剂将通过半透膜扩散到溶液中而将其稀释,这种现象称为渗透实际上,溶剂是同时沿着两个方向通过半透...

生活中哪些现象可以称为文化渗透?
答:看动漫的我们也不免耳濡目染,慢慢地接受了这一些文化,这种现象就可以称为文化渗透。文化渗透还会日常的语言交流中出现,比如说在跟朋友说话的时候会时不时用英语交流,hello,goodbye什么的经常会在我们的对话中出现,我有时候还会说几句日语呢。所以说,现在的文化渗透无处不在,只是这些文化渗透的利与...

举出生活渗透现象实例
答:渗透是:渗入;透过。渗透是在分子层面的观察角度容易理解,你先吧物体放大到分子阶段。想象一下就比较容易理解了。举例:受伤了,血液会绷带中渗透过来,看到红色(液体从物体的细小空隙中透过。);希望能给好评。。。

产生渗透现象的原因是什么?
答:渗透现象发生的条件有两个:半透膜 ;半透膜两侧有物质的量浓度差。植物细胞的液泡充满的水溶液叫细胞液,我们可以将液泡膜、细胞质及细胞膜称为原生质层,这相当于半透膜。细胞与细胞之间,或细胞浸于溶液或水中,只要原生质层两侧溶液有浓度差,都会发生渗透作用。实际上,生物膜并非理想半透膜,它是选择...

渗透现象的原理是什么?
答:渗透现象是指两种不同浓度的溶液隔以半透膜,水分子或其他溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液的现象。比如说我们腌咸菜,其实就是利用了渗透现象的原理。方向:溶剂分子从低浓度到高浓度。结果:半透膜两侧溶液浓度差减小。渗透现象的例子:例如,人们在游泳池或河水中游泳时,睁开眼睛很快就会...

生活中的化学渗透现象
答:把盐洒在鼻涕虫上。把水果进在盐水中

渗透现象是什么?
答:渗透现象是由法国植物学家尼古拉·安托万·达尔贝尔在1804年发现的。渗透现象的发生需要两个条件:半透膜和浓度差。半透膜是一种允许某些物质通过而阻止其他物质通过的膜。在渗透现象中,半透膜允许溶剂(如水)通过,而阻止溶质(如糖或盐)通过。当两种不同浓度的溶液被半透膜分隔开时,溶剂会从高浓度一侧...

渗透现象产生的条件是什么
答:渗透现象的产生依赖于两个基本条件:1. 半透膜的存在是必要条件之一。半透膜具有选择性透过性,只允许溶剂分子通过,而阻止溶质分子通过。2. 膜两侧溶液的浓度差是另一个关键条件。当两侧溶液的浓度不同时,会形成渗透压差,导致溶剂分子从浓度较低的一侧通过半透膜向浓度较高的一侧扩散。在渗透现象中,液泡...

如何解释渗透现象?
答:1、人工肾:人工肾是利用渗透现象将血液中的废物和多余水分排出体外的装置。它由半透膜、滤过膜、扩散器等组成,可以模拟肾脏的功能,帮助患者清除体内的有害物质和多余水分。2、红细胞洗涤:红细胞洗涤是一种利用渗透现象将红细胞从全血中分离出来的技术。通过将全血引入一个半透膜制成的袋子里,红细胞...

渗透作用的原理
答:渗透作用的原理如下:渗透的原理是水分子从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。细胞与细胞之间,或细胞浸于溶液或水中,只要原生质层两侧溶液有浓度差,都会发生渗透作用。透现象发生的条件有两个,包括有半透膜,半透膜两侧有物质的量浓度差。渗透作用介绍:渗透作用(Osmosis)指两种不同浓度的...