一门初三数学作业，求解，我把题目写下来，求大家帮我解答。20悬赏！ 大家帮我解答一道初三数学题，写的规范清楚还有10—50的附加...
假如AB与园O相切，切点CD，那么CD=OAsin45°=10*√2/2=5√2=r,∴假设成立，AB与园O相切。
AB=5
在△ABC和△ADC中，∠A=∠A，∠ACB=∠ADC=90°，∴△ABC∽△ADC，
∴AC/AB=CD/CB，CD=AC*CB/AB=3*4/5=2.4
3.如图，PA切⊙O于点A，AB⊥PO于点B,∠P=30°，AB=6，则⊙O的半径为
PA=AB/sin30°=2AB=12，
tan30°=OA/PA，OA=PAtan30°=12*（√3/3）=4√3
4，如图，已知PA是⊙O的切线，切点为A，PA=3,∠APO=30°，那么OP=
OP=AP/cos30°=3/(√3/3)=9/√3=3√3.
5.如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的玄AB与小圆相切于点C，若大圆的半径为10CM，则玄AB的长为 CM
AB=2√(100-r²)
6.如图，AB是⊙O的直径，BC为⊙O的切线,∠ACB=40°，点P在边BC上，则∠PAB的度数可能为 °（写出一个符合条件的度数即可）。
∠BAC=90°-40°=50° ∴0° ＜ ∠PAB ＜ 50°
7，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD=S,AD=3,BC=9，以D为圆心，4为半径画圆，下底BC与⊙D的关系为（ D，不能确定）
8.如图，AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点，∠CDB=20，过点C作⊙O的切线交AB延长线于点E，则∠E等于（）°
∠CDB= ∠A=20°(同弧)，∠COB=2∠A=40°，∠OCB=90°，∴∠E=90°-40°=50°.
9.如图，已知AB为⊙O的直径，CE切⊙O于点C，CD⊥AB于点D，求证：CB平分∠ECD。
在△ABC和△CDB中，∠ABC=∠CBD，∠ACB=∠CDB=90°，∴△ABC∽△CDB，
∴∠A=∠DCB。
而 ∠A=∠ECB（弦切角=内对角），∴∠DCB=∠ECB，∴CB平分∠ECD。
10.
作DF⊥AB，垂足F。连接AD、OD。
在△AFD和△ABD中，∠BAD=∠FAD，∠ADB=∠AED=90°，∴△AFD∽△AED
∴∠B=∠ADF
在△AFD和△AED中，∠DAF=∠DAE，∠AFD=∠AED=90°，AD=AD，∴△AFD≌△AED
∴∠ADE=∠ADF。
而 ∠B=∠ADF，∠ADE=∠ADF，∴∠ADE=∠B，∴DE是⊙O的切线（弦切角=内对角）。
11，如图，已知AB为⊙O的直径，点E为⊙O上任一点，AC平分∠BAE，交⊙O于点C，过点C作CD⊥AE于点D，且DC与AB的延长线交于点P。
（1）求证：PC是⊙O的切线
（2）若，∠BAE=60⊙，求线段PB与AB的数量关系。
已知 AC平分∠BAE，∴∠OAC=∠DAC。
已知 OA=OC，∴∠OAC=∠OCA。-----∴∠OCA=∠DAC，OC∥AD（内错角相等，两线平行）
由于 OC∥AD，∠CDA=∠PCO=90°（两线平行同位角相等）∴PC是⊙O的切线。
（2）若，∠BAE=60°
在△ADP中，∠PAD=60°，∠ADP=90°，∴∠P=30°
在△ABC中，∠BAC=30°，∠ACB=90°，∴∠ABC=60°
在△ABC和△POC 中，∠P=∠BAC=30°，∠ACB=∠PCO=90°，∴CP=CA，AB=PO。
而 AO=OB，AB=PO，∴PB=OB=AB/2
初三数学作业~
第一道题
AB^=AC^+BC^=9 AB=3
圆锥侧面扇形的R=AB=3，
l为底面圆形周长，l=2πr=2π
圆锥侧面积S=1/2·l·R=1/2·2π·3=3π
第二道
圆锥侧面积S=（n·π·R^）/360=（120π·3^）/360=3π
这个对我来说不容易啊。
首先，能解出来不错了~下面正题
当经过6S后，P到B点，Q到AC上，且距离C为4CM。根据相似三角形比例。每过1S，三角形QBC上以BC为底的高1.2CM。（此时BC上的高已为2.4CM）。所以设从P到B开始X秒。
有：（8-X）*（2.4+1.2X）*0.5=12.6
得X=5S或者1S
所以答案为11S或者7S
一门初三数学作业,求解,我把题目写下来,求大家帮我解答。20悬赏!_百 ...
答：假如AB与园O相切，切点CD，那么CD=OAsin45°=10*√2/2=5√2=r,∴假设成立，AB与园O相切。AB=5 在△ABC和△ADC中，∠A=∠A，∠ACB=∠ADC=90°，∴△ABC∽△ADC，∴AC/AB=CD/CB，CD=AC*CB/AB=3*4/5=2.4 3.如图，PA切⊙O于点A，AB⊥PO于点B,∠P=30°，AB=6，则⊙O的半...
初三数学几何计算题解题
答：久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。 我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 三、收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。 同学们做题目,有两个重要的目的: 一是,将所学的...
初三数学作业,关于圆心角的,求解
答：弦相等，则其对应的弧的度数相等。即弧BC的度数为120°，弧DE的度数为80° 那么弧BE的度数=弧BC的度数-弧EC的度数=120°-40°=80° 弧CD的度数=弧DE的度数-弧EC的度数=80°-40°=40°
求初三数学题目200道带答案的计算就行..方程也行
答：一、填空题(每空2分,共28分)1、把方程2x-y-5=0化成含y的代数式表示x的形式:x= .2、在方程3x-ay=8中,如果 是它的一个解,那么a的值为 .3、已知二元一次方程2x-y=1,若x=2,则y= ,若y=0,则x= . 4、方程x+y=2的正整数解是___.5、某人买了60分的邮票和80分的邮票共20张,用去了13元...
初中数学题
答：如图所示做辅助线 由题可知：∠COD=60°，∠ABC=30°，∠ODC=∠OCD=20° 则∠DOE=140° 则∠COE=160° 则∠CBE=80° ∠X=∠CBE-∠ABC=50° 望采纳，谢谢
初三数学作业问题
答：简单的离谱了,这里面有全等三角形MPE.MCF(设AC与EF相交于点M)那就可以把右边那个小三角形挪到左边来,这样就合成了一个大三角形,该三角形面积==菱形面积的一半,而菱形面积= 1/2*1*5/2*4=5 所以答案=5/2=5/2
初三数学作业
答：设增长率为X，则1200(1+X)^2=1452，（1+X）^2=1.21 1+X=1.1 得X=0.1
一道数学题,初三的时候解得答案,现在解不出来了?
答：这只是一种填法
门牌数学题目,求门牌号!急!!!难!!!求解!!!
答：1，如果门牌号是立方数，同时又是平方数，那么在13-1300范围内，只有1个，即729。如此小明也就没有必要再问下面的问题了。所以在第二问和第三问中，至少有一个是NO。2，在13-1300范围内，满足立方数的有 27，64，125，216，343，512，729，1000 满足平方数的有 16，25，36，49，64，81，100...
初三数学问题
答：1.定义坐标系 设方程y=-a*x^2+b;这个抛物线过点（2，5）（3，0），代入方程，联立解得a=1;b=9 题目所求即抛物线与y轴交点坐标 x=0时;y=9,即高9米 2.图像我给你贴出来了，自己可以做了吧～3.见一题 初三刚开始学函数吧，呵呵，开始学习可能会有一些阻力，不要气馁哦～PS:第三题不...
