教育心理学与发展心里学的异同 发展心理学与教育心理学的异同点
不同：教育心理学研究教育过程中的心理现象及其在教学中的应用。发展心理学研究每个年龄阶段生理，认知，情感，社会化等方面的特征。
联系：教育心理学要考虑学生的心理发展。
心理学和教育心理学的区别是什么？~
一、心理学与普通心理学的区别主要体现在：
1、研究对象不同,是一般与特殊的关系普通心理学研究人的心理过程和个性特征的一般特点和规律教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律这包括学生的学习心理、教师的教学心理，学生的学习动机及获得知识的影响因素。
2、学科性质不同普通心理学属于基础理论学科，教育心理学属于基础理论与应用学科。
3、侧重点不同普通心理学侧重一般人，教育心理学侧重特殊的学生群体。
二、心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
三、教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。
教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
教育心理学与发展心里学的异同
答：不同：教育心理学研究教育过程中的心理现象及其在教学中的应用。发展心理学研究每个年龄阶段生理，认知，情感，社会化等方面的特征。联系：教育心理学要考虑学生的心理发展。
发展心理学与教育心理学的异同点
答：教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系?
答：区别在于：1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。2、教育心理学注重教育方面的问题研究。如：怎样教育说谎话的儿童？怎样教育怕见生人的儿童？怎样教育儿童不攻击别人等等。二者相辅相成，缺一不可。处理得...
应用心理学,基础心里学,发展与教育心理学的区别
答：3. 发展心理学是研究人毕生发展的科学，从婴幼儿、儿童青少年、青年一直到老年的心理与行为规律，发展心理学包括社会性发展与认知发展两个角度；4. 教育心理学是跨心理学和教育学的交叉学科，所以涵盖了心理学和教育学两门学科的特长，有基础性也有应用性，主要以教学与学习为研究主题，与发展心理学联...
应用心理学和发展及教育心理学,应用心理学有啥区别啊?本人跨专业考不是...
答：有区别。现在一般都把心理学的研究领域分为三大块：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及广泛的领域，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语。情绪情感与动机意识...
...心理学,发展与教育心理学,应用心理学,有什么区别呢?
答：心理学的分类方式有很多很多，不同的维度，所划分的角度也不一样。大致给你梳理一下。 如果按科研的角度来划分的话，心理学的分类是：1：普通心理学； 2：应用心理学；以上的这几门中，发展心理学，教育心理学，这两个研究领域都是应用心理学的分支，也就是说，这个划分维度里边的应用心理学实际上...
...应用心理学这三个二级学科有什么区别?我2012年考研,想选定一个方...
答：基础心理学：研究感觉、知觉、记忆、思维、想象，人格，注意等等，理论性很强，可以说很枯燥。需要数学好，逻辑思维能力好，因为它们的实验设计非常复杂和严谨。发展与教育心理学：发展心理学可以说基本上就是儿童心理学，这个方向就是研究孩子的，看你对小孩子是不是感兴趣了，要是特别喜欢小孩儿的话建...
心理学考研:发展与教育心理学专业介绍?
答：研究方向 1、教育心理学方向：主要进行教育心理学方向的科研工作，对教育教学及学生学习过程中的学习规律及学习特点，不同知识类型的学习方式，从教学过程中课堂、教师、学生三个角度进行研究，将科研及课堂结合，是一门走在课堂前言，又与课堂相结合的研究领域。2、发展心理学方向：主要研究人从受精卵开...
...应用心理学和发展与教育心理学有什么实质性区别
答：发展与教育心理学就是从个体从小到大的，心理要素发展这个角度进行研究的，比如说智力的发展，什么时候有飞跃啊，怎么能促进发展，还有人的个性与社会性是怎么发展等等方面，这些领域的研究结果可以为如何应用提供理论依据。基础心理学就是专门研究心理要素的，比如认知、人格等各个方面。现在基础领域多做的是...
请问什么叫发展与教育心理学
答：其实这门课应该是发展心理学和教育心理学，发展心理学是侧重于心理学的，它是从人出生，经婴儿，幼儿，童年，青少年，中年，直到老年的心理和行为变化和发展过程，简单的说就是讲一个人从生到死的心理和行为发展和变化过程。教育心理学就侧重于教育了，它是教育学和心理学的交叉学科，是教育学考研的...
