读《骆驼》有感

　　 篇一：读《骆驼》有感

　　这本书讲的是骆驼的内心世界，人的内心世界和骆驼与人之间的交流，有些情节会让我们很感动，会让我们更了解骆驼的内心，这也是杨志军妙笔生花的所在。

　　书中塑造了许多鲜活的，有个性的人物，并且选择骆驼中的美驼来作为主角，我最欣赏的几个角色是格尔穆、格尔穆的主人库尔雷克，还有库尔雷克的的儿子大柴旦，这些角色是特点鲜明的，他们高尚的心灵教会了我许多做人的品质，而这里面也有反面角色察汗乌苏，他胆小、懦弱，不是一个真正的男子汉，这样的人物形象恰巧衬托了其他人的英勇。让我们体会到了故事中浓浓的情谊，也体会到了作者用笔的细致。这本书的主要的内容是：格尔穆深爱着乌图美仁，乌图美仁也深爱着它，它们经过了许多事，却还是没能相见，最后，它们双双跳入了悬崖，永远的在一起了。

　　库尔雷克是我比较欣赏的人之一，它是一个伟大的、助人为乐的人，他深爱的女人娜陵格勒正在被迫嫁给察汗乌苏，来宣传喜马拉雅山大招募的谷子被蛇咬了，只有奇药喇嘛一枝花才能救她，于是库尔雷克让他的儿子大小柴旦去求娜陵格勒了，自己担心的去找喇嘛一枝花，因为那些和尚们只有看在他的面子上才会给他这宝贝。这样，虽然救了谷子的命，但库尔雷克永远的失去了幸福，他明知道让两个孩子去是没有太大希望的，但他这种舍己为人的态度值得我们学习，这种宝贵的精神，质朴的体现在了一个汉子身上。

　　年纪很小的大柴旦也值得我敬佩，他还不到十岁，就能在面对土匪时，不慌不乱，机智勇敢，让土匪收他做儿子，从而放了其他人。还有，在最后关头时，土匪要杀掉所有骆驼和人时，他显示出了他的聪明之处，他把大家引到了别的地方，自己却命丧悬崖，这继承了他父亲的的优良传统。再想想我们，一群零零后，过着衣来伸手，饭来张口的生活，甚至把腿磕破了点皮都要哭一个星期，这简直是天壤之别啊！他处事的冷静态度，实在和他的年龄不太匹配，而这样的榜样，起到了巨大的作用，这让他的弟弟小柴旦也磨练成了一个男子汉。所以，榜样的作用是不可缺少的。

　　还有美驼格尔穆，他虽然是一只骆驼，但它有着甚至比人还复杂的心理感情，它有一个最爱的母驼，它就是乌图美仁，他们彼此都深爱着对方，但经过了许多意想不到的事后，美驼格尔穆还是坚信能够找到乌图美仁，并且它们坚信对方都没有改变心意，就没日没夜的寻找，疯了似的寻找，还领头让骆驼疯了群，当一群土匪看到了这一幕，知道了领头的是格尔穆时，就知道不能从这只强健的骆驼下手，于是，他们把目光转向了格尔穆的妈妈香日德，而香日德知道他们要刺杀她让格尔穆受到伤害，她又知道她一定会被这群恶毒的土匪杀死，于是，年迈的母亲拼命的奔跑，想让自己离格尔穆远一点，让他闻不到自己的气味，让他不要回头，这是一种多么伟大的母爱啊，而发疯般的格尔穆并没有失去理智，他闻到了一丝气味便马上跑回去，跪在了自己的母亲身边，这是一种真情的流露。再想想我们人类，看看世界上有多少弃婴，有多少老人被直接扔到了大街上，儿女不管不顾，在这一对比，他们连骆驼都不如，这岂不是很可笑，格尔穆用信念克服了这次困难，嗅到了乌图美仁的气息，这才有了一丝希望，如果没有信念，可能它们现在还在走着各自的路，如果没有信念，在茫茫沙漠中，就可能会因体力不足而死在那里，虽然它们最后双双跳入悬崖，但它们都存在在彼此的心里，他们真的永远的在一起了。

　　这本书的情节跌宕起伏，但有些情节的转变又发人深省，这是一本能够唤醒我们心灵的一本书，教给了我们许多人生道理。

　　 篇二：读《骆驼》有感

　　在56天的漫长暑假里，我经老师的推荐读了一本书，这本书的名字《骆驼》。是由明天出版社出版的，它的作者是著名儿童文学小说家杨志军。我读了这本书之后，有非常深的感悟。

　　《骆驼》所描写的地理背景，是青藏高原最荒凉的地方。从柴达木到藏北高原这段“大驼运”之路，是西藏海拔最高的地方，可可西里、唐古拉山都在藏北高原。在这里发生的故事，大自然无疑是当仁不让的'主角之一。

　　这本书主要讲述了这样一个故事：在遥远的西藏巴丹吉林沙漠，有一只名叫乌图美仁的母骆驼在回家的路上迷路了，误入了别的骆驼群。一只名叫格尔穆的公骆驼前来寻找。最终，这只母驼乌图美仁为了整个驼群的生命而跳下了悬崖。格尔穆随后而来，可当他得知乌图美仁跳下了悬崖之后也紧跟着跳了下去。随后而来的骆驼的主人也一个一个的跳了下去。这个悲情的故事让我明白了一个道理：爱的价值，就是生命的价值。

　　我认为骆驼是一种有情有义的动物，是“沙漠之舟”。骆驼的感官和记忆是动物这个群体里最发达的，它们能闻出地下水的流淌，能在逆风中嗅到一百多公里之外的青草的气息。它们在无草迹的沙漠里跋涉的时候可以一连四十几天不吃不喝。它们甚至能记得几十年前走过的路，经历过的环境等等。

　　《骆驼》中讲述的爱情，有几分悲，有几分沉，有几分伤感。让人思念那逝去的骆驼的爱是多么伟大。翻开地图，仔细看看青海的柴达木，我找到了熟悉的那些名字：夏日哈、香日德、诺木洪、乌图美仁、格尔穆、大柴旦、小柴旦、库尔雷克、娜陵格勒、察汗乌苏。他们，因爱尝到了生命的价值，因爱活出了价值。我会永远记住这个美丽、凄恻的故事，为他们祝福，希望他们在天堂继续爱的传奇！

　　向骆驼致敬，向一切有情有义的动物和人致敬！

~

学生寒假读《骆驼祥子》有感范文
答：学生寒假读《骆驼祥子》有感可以从三个方面进行描写,首先可以描写《骆驼祥子》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。学生寒假读《骆驼祥子》有感范文1寒假中,读完《骆驼祥子》,首先是被老舍精灿的文笔所深深折服,而后便是一阵心酸。我为曾经一个...

学生读《骆驼祥子》有感范文
答：学生读《骆驼祥子》有感怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。学生读《骆驼祥子》有感可以从三个方面进行描写,首先可以描写《骆驼祥子》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。学生读《骆驼祥子》有感范文1你是一位车夫,奔跑在漫无止境的路途上...

寒假学生读《骆驼祥子》有感范文
答：寒假学生读《骆驼祥子》有感可以从三个方面进行描写,首先可以描写《骆驼祥子》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。寒假学生读《骆驼祥子》有感范文1这几天我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一...

读《骆驼祥子》有感 500字
答：最近，我读了老舍的名著——《骆驼祥子》，从而令我感触良多。小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的...

读《骆驼祥子》有感
答：读《骆驼祥子》有感 唉,又是一个悲剧 这是我读完这本小说的最初感受,在老舍笔下,一个充满悲剧色彩的故事拉开帷幕. 祥子,一个本对生活充满希望的乡下汉子,只身一人在城里拉车,经历了无数艰辛的挫折,他心中最后一盏希望的明灯也随着小福子的自杀而熄灭了,命运,无情的抛弃了祥子,使他最终由一个诚实善良的老实...

读《骆驼祥子》有感续写六则题目自拟
答：读后续写的六个主题如下：1.善举助人型：困难描写(消极情绪+困难处境)；助人过程呈现(想到办法+动作链)；皆大欢喜结局(感激+感动+升华)。2.个人成长类：成长前的苦恼(负面情绪塑造)；成长中(蜕变塑造)；成长后的升华(喜悦+感激+升华)。3.脱困类故事事：救人之前(恶劣环境+负面情绪)；救人之中(...

读《骆驼祥子》有感800字
答：在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后，我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了，散了.的确，理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学；多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。

读《骆驼祥子》有感范文
答：读《骆驼祥子》有感怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。读《骆驼祥子》有感可以从三个方面进行描写,首先可以描写《骆驼祥子》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读《骆驼祥子》有感范文1大概是考试前的一两个星期吧,我读完了老舍的名著—...

求:《观<骆驼祥子>有感》作文600字
答：知道小有建树答主 回答量:370 采纳率:0% 帮助的人:122万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了.的确,理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。多少莘莘...

读骆驼祥子16到20章有感
答：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。可...