泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（??）。
目标导向模式是以目标为导向的课程设计模式，是大家最为熟悉的一种模式，它是由美国的课程论专家泰勒创立的。泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于过分强调预设性目标
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泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该...
答：目标导向模式是以目标为导向的课程设计模式，是大家最为熟悉的一种模式，它是由美国的课程论专家泰勒创立的。泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于过分强调预设性目标
泰勒在课程与教学的基本原则是什么?
答：泰勒在所著《课程与教学的基本原则》(1949年)——书里最早提出应当根据课程目标编制“合理的”课程计划，即根据事先确定的目标选择教学内容和方法，而后评估和改善教学制度，直到达到既定目标为止。泰勒目标模式的优点：注重目标、效率和行为控制，强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知...
泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了什么?
答：1、必须使学生有机会去实践目标中所包含的行为；2、必须使学生在实践上述行为时有满足感；3、所选择的学习经验应在学生能力所及范围中；4、多种经验可用来达到同一目标；5、同一经验也可产生数种结果。泰勒提出的课程基本问题：泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提...
在课程与教学的基本原理一书中泰勒指出无论课程目标是什么在学习经验的...
答：在《课程与教学的基本原理》一书中泰勒指出无论课程目标是什么，在学习经验的选择中，还是存在一些一般性的原则，这其中不包括许多特定的经验不能用来实现同样的教育目标。《课程与教学的基本原理》是2008年3月由中国轻工业出版社出版的图书，作者是泰勒。该书提出了四个基本问题，构成了考察课程与教学问题...
泰勒的著作
答：泰勒的著作是《课程与教学的基本原理》。拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，泰勒被美誉为“当代教育评价之父”。他在1949年出版的《课程与教学的...
泰勒提出的课程评价模式是
答：泰勒模式是美国心理学家R·W·泰勒提出的一种课程评估模式。泰勒在所著《课程与教学的基本原则》(1949年)一书里最早提出应当根据课程目标编制“合理的”课程计划,即根据事先确定的目标选择教学内容和方法,而后评估和改善教学制度,直到达到既定目标为止 。美国的泰勒（Ralph W. Tyler, 1902－）认为，如果...
拉尔夫.泰勒:课程与教学的基本原理
答：这里就不得不提泰勒的《课程与教学的基本原理》这本书了,其实,不管是三维目标还是核心素养,让教师理解它的内涵的话是能够做到的,并且比较有经验的教师还能够迅速做出反应,与实际教学的部分情境联系起来, 但是,如果真的要培养核心素养所提出的“个体积极发展自我并适应未来社会生活”的能力,程序步骤还是一片茫然。 我...
简述‘泰勒原理’的基本内容及其对课程开发的意义??谢谢各位帮我解答...
答：泰勒，美国著名的教育学家、课程理论家，被称为“课程评价之父”，1944年出版《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。一、学校应当追求哪些目标？泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提出。二、选择和形成学习经验。泰勒提出了选择...
读泰勒《课程与教学的基本原理》之教育目标的适应性(下)
答：拉尔夫·泰勒在1949年写了一本“只有”一百多页的“小书”———《课程与教学的基本原理》。在《导言》的第一句，泰勒写道：“这本小书试图阐明一种基本原理，用于观察、分析、诠释教育机构的课程及教学计划。”直到读完全书后，我才切切实实体会到，这本“小书”的含金量究竟有多高。这本书在教育学...
教学设计的基本原则以及如何撰写教学设计?
答：教学设计是依照《标准》的教育理念，有针对性地根据具体教学内容的要求和教学对象的实际情况所进行的整体策划和具体活动安排，是整个课堂教学活动的基础，是实现教学目标、完成教学任务的根本保证。教学设计在整个教学活动中，发挥着决定性的、不可或缺的重要作用。教学设计的基本原则是：系统化原则、双向式...
