上课时没听懂当场举手问老师合适吗？ 性生活，女人最在乎什么
上课就应该认真听讲，听不懂就问，没什么合适不合适的。作为老师应该是喜欢认真听讲。听不懂就问的学生的。如果能做好课堂笔记。把听不懂的地方记下来，课后再专门请教老师也是可以的。这样可以避免影响老师正常的讲课进度。
正常的夫妻生活频率是多少？~
夫妻双方在性生活面达成一致，而不拘泥于固定模式。一般科学的说法是“性爱频率=年龄的首位数×9”。
“性爱频率=年龄的首位数×9”，根据这一公式推算，一个在二十年龄段(20岁至29岁)的人，他(她)的性爱公式为2×9=18，18可以看成是10和8的组合，也就是说适合他(她)的性爱频率为10天内过8次性生活；一个在三十年龄段(30岁至39岁)的人，他(她)的性爱公式为3×9=27，即他(她)适合在20天内过7次性生活。40～49岁的人，即4×9，等于36，即30天6次，以5天1次为好；50～59的人，即5×9，等于45，即40天 5次，也就是说8天1次为好，以此类推。按这个计算方法，60～69岁的老人约12天1次；70～79岁的为20天1次；80岁以上者，约1个月1次。但是，在房事后的次日，若感到腰酸耳鸣、疲乏无力、脚软等，说明次数过频，要适当延长性爱的间隔时间。
女人在乎的其实是 被在乎的感觉 比如当女人说 你就不能哄哄我吗 这个时候你再去哄她为时已晚 女人不会有真正的喜悦 正确的做法是 男人应该把对女人的在乎化为生活中爱的习惯 女人的心思 说给男人听 这已经是泄露天机了 不能多说的
学生在课上有问题应该马上问老师这个问题对吗?
答：如果说是有关课堂的问题，你可以举手，然后再问老师，这个问题如果说老师没有理你，那你可以在下课之后去办公室问老师。因为如果说不是关于课堂的问题，并且老师的进度赶不上的话，你就可能会被老师无视。所以你最好的就是下课之后去办公室问老师比较好一点。
数学课时,小可没有弄懂老师今天讲的知识,他想在下课的时候去找老师再...
答：这是一个好学的学生。可以的，下课之后拿着不会的那个问题直接到办公室去问老师。老师会认真的给学生讲解的。
如果上课有问题,到底是上课时就问老师,还是下课时问老师
答：下课问，如果上课问会打断老师讲课的思路，要是老师脾气好会给你心平气和的讲，老师脾气不好还会给你个白眼，所以问问题还是下课问得好，如果怕忘了，那就先在书上画一个记号。
大学,如果课没听懂的话可以去办公室问班主任吗
答：完全可以！也可以去问代课老师哦！
在高中如果老师在课堂上讲评题目的时候,没听懂,那么举手让老师再讲一遍...
答：下课自己单独去问老师吧 这样也不影响别人的进度
如果老师在上面给我们教会我没听懂了该怎么说?
答：1.如果老师在上面给你们讲课，你们没有听懂，你可以上课的时候去问一下老师的问题。哪一点没听懂，你可以去和老师讲一下。2.你也可以私下去找老师去探讨你所不懂的地方，让老师帮你再讲解一下，老师会很高兴的，因为有学生去问他，特别是主动问他，他说这学生肯定好学。
数学课上老师讲了三道题 我第三题没听懂 做题时,老师走到你身边,你该...
答：提问的时候最好的是告诉老师你的不懂点在哪里，是思路没懂还是具体某一步不懂，是为什么这么算不懂还是这一步所用的定理不懂。这些提问细节能让你听课效率更高，问的问题老师也更能接受。而且一般你不会的地方班里总有其他同学也不会，所以不要害怕提问。当然到了你这个具体情况，就只能举手悄悄的问...
老师上课出错,该不该当场提出?我是正方,怎么问反方问题?
答：如果老师上课出错，不应该当场提出，而是选择课后向老师反映，让老师上课的时候自己说出来，这样老师就不会很尴尬，也能维护老师的尊严。
上课应该直接举手指出老师的错误吗?
答：不应该，如果我们上课直接说出老师的错误，会令学生觉得老师不称职，所以我们应该下课才去跟老师说清楚，纠正老师的错误！这样才是正确的！我们学政治时学到的，老师也这样跟我们讲，书也是这样写的。
上课时没听懂的,下课后找老师或同学
答：你好！看了你的描述，上课时没听懂的，下课后找老师或同学？这个问题提得好，说的更好，上课时没听懂，下课可以问老师或同学，让老师或同学辅导，直至弄懂弄通，领会为止，这样才能掌握知识，提高学习的成绩，完全没问题，祝好运！
