一、课题资料的内容 课题结题需要准备哪些材料

　　
　　课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料，课题验收的重要依据，更是开展科研工作的保证。从目前中小学科研课题研究工作的基本情况看，至少应该包括以下六方面资料：1.
基础性资料：此类资料涉及课题研究的前期调查、假设、课题论证、最终选定等，是反映课题研究基本情况的资料。
这种基础性资料主要包括：　　（1）课题申报表和评审议定书。　　（2）课题立项通知书。　　（3）课题实验教师基本情况调查表，如学历、专业、教龄、教学水平、已取得的教研成果、研究专长等。　　　（4）课题实验研究对象登记表及名册，包括实验对象的基本情况，如姓名、性别、家庭成员、家庭住址、父母职业、个人兴趣、爱好、性格、文化程度等。　　（5）教育科研各项规章制度。　　（6）课题开题论证报告和课题研究的方案（包括方案的修改稿）。　　（7）课题研究运作的各种审批手续。　　（8）各种调研问卷、实验记录资料。　　（9）研究对象和参照对象研究前、研究中、研究后的智力、能力、知识等方面的检测或调查资料。　　（10）专家的论证材料和鉴定意见（开题、中期、结题三阶段）。　　（11）课题研究各阶段查阅和学习的文献资料目录。2.
计划性资料：此类资料涉及课题研究的整体设计与部署，是整个课题实施的蓝图，对课题研究具有举足轻重的作用。主要包括课题研究各阶段所形成的各类计划方案，课题研究过程中的主要设想和调整等方面的内容。
具体来讲是指：　　（1）课题研究的总体设计与实施方案。　　（2）子课题的研究方案。　　（3）课题组个人的研究计划。　　（4）研究过程中各个阶段的工作计划。　　（5）各年度课题研究计划。3.
过程性资料：它是课题研究过程中所产生的各类资料，也是课题研究过程中的关键性资料。这些资料比较繁杂，重在随时随地地搜集、积累与整理，特别要注意研究过程中的原始数据与资料。
大致包括以下内容：　　（1）各学年课题研究进展报告。　　（2）每一阶段重要的活动记录材料或阶段成果记录（包括研讨、交流、展示、发表或社会反响方面的内容）。　　（3）中期总结报告或检查材料（对研究过程进行阶段回顾和总结的各种情况记录）。　　（4）有关领导、专家及上级教育科研人员的咨询活动记录、听课记录等。　　（5）研究过程中对研究对象的全部观察记录、调查材料、测验统计等。　　（6）研究全程中各阶段的教学设计、研究方法设计、检测评价试卷、问卷及检测所得的一些数据资料。　　（7）研究中异常情况、遇到的问题及解决办法的记录。　　（8）典型实验课纪实、教案、课后分析研究记录。　　（9）参与课题研究人员的记录、随笔。　　（10）研究过程中自制和引进的文字教材、音像教材、电教软件及其他教学材料。　　（11）与课题研究有关的活动的文字、照片、录像、光碟、录音等记录资料。　　（12）研究过程的大事记。4.
专题性资料：专题性资料是课题研究过程中，围绕一些事关整个课题运作而进行深入系统的研究所形成的资料，它对课题的延伸、拓展与深化具有重要的意义。
主要内容包括：　　（1）专题学习材料，包括学习资料的原件、读书笔记和文献综述等。　　（2）专题讲座材料，包括主讲人的讲稿或录音、讲座中互动式交流的谈话记录等。　　（3）专题研讨会材料，包括研讨会会议议程、讲话人的发言稿、研讨课的教案、研讨交流的记录、研讨会会议纪要等。　　（4）学生的专题性作业。5.
效果性资料：效果性资料主要是对课题实施的阶段性、终结性评估时得到相应的资料，这是形成最终成果的主要资料。主要包括：　　（1）研究对象个体或群体变化的资料，如成绩考核、心理测试、有关素质和态度的检测统计分析。　　（2）有价值的学生作品、奖状等文字材料的原本或复本，音像制品或实物制作。　　（3）社会各界（包括专家、教师、教育行政领导、家长、学生、新闻界）对课题研究的直接或间接的评价。6.
成果性资料：或者叫总结性资料，涉及课题实施的各个阶段与课题研究结束的各类总结，对课题终端成果的形成具有直接意义。主要包括：　　　（1）课题研究报告。　　（2）课题研究工作报告。　　（3）课题研究各阶段形成的阶段研究成果，包括调查报告、论文、经验总结、专著等。　　（4）其他物化成果，包括教案、文集、课件、音像制品等。　　（5）研究阶段或最终研究成果的获奖材料、证书、作品等。　　（6）课题实验教师发表、交流、获奖的文章。　　（7）在报刊上发表过的有关研究内容的论文、简讯（包括他人对本课题的有关评价）。　　（8）申请验收报告。　　（9）课题验收鉴定书。　　（10）成果推广应用材料等。
　　课题资料中有了这些材料，不仅使文档丰富而有质量，同时，它还可以使课题实验者对各个研究项目有细致的了解和把握，防止课题研究者将研究流于形式，为督促与检查提供了事实依据。
　　课题研究过程中，资料的占有量及资料的客观性和真实性，决定了课题研究成果的质量。因此，全面的收集、整理和保存课题研究资料，是课题研究中的一项重要工作。
　　首先，要明确课题资料的分类方法，按类别进行收集、整理、保持。
　　在进行课题研究时，收集资料要有目的性，寻找自己最需要的内容，整理资料要耐心细致，把收集到的资料放在相应的类别中，按日期作好顺序编号。最好准备个笔记本，先把类别写出来，然后把手中已有的资料，按类别编写在相应的目录下面，以后每增加一份资料，就在相应的内容上补充写明白。有条件的学校可以直接装在专门的档案盒中，在盒盖上写出标记名称，每个档案盒中做一个小目录，这样打开盒盖就知道里边都装了哪些内容。没有档案盒也不要紧，可以把资料分好类放在不同的纸袋里，简易的方便袋里也行，方法是相同的。当你明白了上面的内容之后，你就懂得了资料的收集和整理方法，就知道该怎样去做了。
　　在所有的资料中，有些是现成的资料，如实验方案、立项报告、审批表、实验课教案、学生有关作业、学科研究课活动记录、参加学术会议及收获、学生比赛获奖情况等。大部分资料是要自己按要求书写的。写的时候要按照课题研究所需要的内容去补充，自己不会写或写不好的方面，也可以到网络上面去查找，但一定要进行必要的修改和补充，使内容完整，符合实际，切实可行。
　　其次，课题资料的收集和整理贵在坚持。
　　课题研究一般都包括三个阶段：准备阶段、实施研究阶段和结题验收阶段，一般情况下要进行三年时间，有时还要更长时间才能结题。这样时间一长，刚开始的热情就会减弱，就会产生惰性：反正没来验收，“赶趟”，等到时候再收集、整理也不迟。这样一来，等到验收的时候，就会手忙脚乱，缺东少西。所以，日常坚持是很重要的。其实，收集资料的过程同时也是整理资料的过程。在学校工作中，每学期初都要写一份工作计划，每学期期末都要写一份工作总结。课题研究的计划和总结与日常教学相比，内容可长可短，也不必写的太拔高，不需要写太多表扬自己的话。我们可以直截了当地写清楚这学期自己计划完成几件事，大约在什么时间完成，以什么方式完成，到期末时对照一下，完成了多少，是否达到预期目的。没有完成的部分分析一下原因，可以考虑转到下一学期继续执行，还是取消这个计划，重新考虑新的计划。这样一想，你就会很轻松、很愉快。实际上我们每天都在做着教学研究的工作。我们可以把每个学期所做的具体的工作，都用一定的文字记录下来，归类到自己的课题研究中。如日常教案、公开课教案、教学反思、教导处安排的各类教学活动、学生作业、试卷及卷面分析等。这样，我们的研究就可以变得内容充实，变得科学严谨。在这样的基础上继续进行研究就会信心百倍。在课题验收之前，我们再把手中资料整理一遍，做一个详细的目录以便检查，自己也可以查漏补缺，使课题顺利结题。
　　最后，结合我自己的做法，谈一点体会，供大家参考。
　　在你的身边最好准备三个本：
　　第一个本是教研活动记录本。把每一次参加教研活动的时间、地点、内容都记录清楚，把要解决的问题依次列出来，然后逐步解决，把解决方案和结果形成文字资料保存。
　　第二个本是听课笔记本。记录自己在本校和校外所听到的所有同学科的各种课题、课型，包括所发的教学简案、所做的课件模式等。这些是自己日常教学的参考资料。每次听完课后，最好都能结合自身的教学实际进行个案修补，把优点采纳进来，不足进行修订。久而久之就养成了一种喜欢记录自己教学思想的好习惯。到自己讲课时，你的手中就会拥有很多资料。在选择课题、课型、设计教学过程时就会得心应手。
　　第三个本是教学摘录、心得体会本。我们做教师的，每天都会看一些教学参考资料，里边也会有很多精彩的片段，我们把它摘录下来，经常翻阅。每看一遍就会有新的感悟、新的体会，也会潜移默化地渗透到日常的教学工作中，更会产生和激荡出一种新的思想。把这些鲜活、生动的资料记录下来，等到我们日后写论文的时候，写教学反思、经验材料的时候，或者参加教学竞赛的时候，就会用到。这样，我们的教学也会不断进步，日益成熟。
　　我相信大家都是有心人，都是喜欢思考的教师。细心、恒心加耐心就等于成功。相信大家会做得更好，也会坚持得更好！

论文课题简介怎么写~

1、本课题研究的现状。
2、本课题研究的内容。
3、本课题研究的意义。
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有专研究价值或者说讨论价值的。
写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。
写意义的时候根据你的选题来决定形式，可以分现实意义和理论意义，也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可。

论文种类
1、专题型
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

2、论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

3、综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

4、综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

课题结题材料包括：1.课题立项申请书、任务下达书；2.《课题结题验收表》；3.课题研究报告；4.课题研究的主要成果（论文、著作等）；5.相关附件或佐证材料等。一、成果要求：1.研究报告每项课题必须提交一份研究报告，字数在2万字左右。内容包括：①课题提出的背景、目的、意义；②课题研究的组要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的成果、结论及其取得的社会效益。2.课题研究的其他成果著作类科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益；论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一片论文不能作为课题研究成果）；教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养；多媒体课件软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。二、课题结题时间和成果所有权（1）课题结题时间以省规划办颁发的结题证书时间为准；（2）课题负责人或成员如有变动，需有原课题负责人提出书面变更说明，经所在单位同意后交省规划办备案，成果所有权以结题时课题组成员为准。

一、课题资料的内容
答：课题资料是指课题研究过程中的全部资料,是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料,课题验收的重要依据,更是开展科研工作的保证。从目前中小学科研课题研究工作的基本情况看,至少应该包括以下六方面资料:1.基础性资料:此类资料涉及课题研究...

校本课题研究包括哪些资料
答：1、课题研究方案 2、课题研究规章制度 3、课题研究过程性材料记载表册 (1)课题研究有关资料的收集与分析记录表 (2)课题组重要研究活动(会议)情况记录表 (3)课题组阶段性研究工作小结记录表 (4)课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表 4、课题研究体会、案例、反思录 5、课题研究大事记 ...

课题过程材料有哪些?
答：课题过程性材料包括调查问卷、访谈记录、实地观察记录、文献综述和阅读笔记、数据收集和处理、统计分析结果、研究日志和反思笔记、会议和讨论记录等。1、调查问卷 在研究过程中，设计和分发调查问卷是常见的方法之一。调查问卷可以包括开放式问题、封闭式问题或多项选择题等，用于收集被调查者的意见、看法和经...

课题研究报告的内容是什么?
答：分类阅读有关文献(包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料),得出一般性结论或者发现问题,寻找新的思路。 文献按内容性质分,有零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。零次文献是未经发表和有意识处理的最原始的资料。一次文献指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的...

课题研究内容模板是什么
答：课题研究内容模板：1、引言（或问题的提出）：包括研究的问题及背景；研究的目的与意义；关键概念界定及研究假设。2、主要研究内容与方法：这是研究报告的重要内容，要将课题研究的思路、方法、工具、步骤等交代清楚，反映课题研究的特色。3、研究结果及其分析：研究报告的主体部分。内容包括用不同形式表达...

课题内容介绍怎么写
答：调查法、文献资料法、教育实验法、经验总结法、比较研究法、个案研究法、行动研究法、反思研究法和质的研究法等等；辅法有统计法、测量法、和问卷法等等。3、课题研究方法的使用与选择。不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

课题申请书的研究内容的总体框架包括哪些内容
答：包括：概念界定、研究目标、研究内容、重点难点、研究思路、研究方法、研究计划等，课题申报书的重头戏，体现着课题组对课题的思考成熟与否。1、概念界定 课题负责人，只需要结合课题本身对关键词进行界定、解释即可，操作起来想必其他部分更容易。2、研究目标 研究目标则是对本课题将要达成的目的、成果进行...

完成一个小学课题研究都需要准备哪些材料与资料?
答：在这些内容中,课题论证是重要内容,它包括如下内容:研究背景,主要说明在什么情况、什么原因、为什么要研究此课题,研究的目的是什么,产生研究的理论依据和实践依据;研究的目标,根据课题依据所收集到的有限资料和事实,根据自己的经验与认识,要对探索解决的问题进行综合思考后,必须提出一个研究目标(研究假设),所研究的目标...

课题研究内容怎么写
答：一般来说,结题报告书包括以下基本内容: ⑴课题研究的主要人员; ⑵课题结题的总结报告; ⑶课题研究成果统计.主要是一些能反映研究过程的资料统计,提供给课题结题评委进行评价和核实. 2.收集与课题有关的文字和实物材料 ⑴反映课题进展情况的资料,如课题小结等; ⑵学术和实践活动的记录; ⑶队伍训练的成果,如培训,...

课题研究报告包括哪些内容
答：首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,...>> 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question...