辩论题目；上大学重要吗？求正方三辩质辩小结及提问 大学生辩论赛的流程
周一江（福田区石厦西村）：人的理想千千万万，实现理想的途径当然也是万万千千。上大学不是实现理想的惟一途径，但却是最佳途径之一。在大学校园里，人们可以受到全面的教育，包括专业知识、道德修养、艺术熏陶，会形成自己的人生观、价值观，会用自己的眼光去看世界、想问题。与未进过大学校园的人相比，受过高等教育的人明显会在团结、协作、创新、进取方面表现出他们的训练有素和与众不同。当然，也不是说未上过大学的人是没有发展前途的。人，是可以通过不同途径来实现他们的理想，一个未上过大学的人要想做到与那些受过高等教育的人一样拥有扎实的理论基础、高瞻远瞩的胆识，他可能要经过的波折与磨难先不说，光时间成本来讲可能不是大学4年所能相提并论的。也许有人会举出某某富翁、某某成功人士的学历就是初中或高中或者还是小学水平，这种情况的出现其实是有其当时的社会背景的。以发展的眼光来看，当今社会的大富翁们，还是受过良好教育的人士居多。现在的情况只能是：一个人要想事业有成，最好还是到大学校园里走一遭。当然，你若没有赶上大学这趟列车，生活照样会给你二次机会，你也不必烦恼。大学校园只是最佳的接受知识的地方之一，不是全部，更不代表一切。
自学考试，将圆我大学梦
楼亭（恒源兴电子公司职员）：我认为，国家要振兴、民族要兴旺，每个人都有必要上大学。今年高考放宽年龄后，全国大龄考生共有16000多名，其中年龄最大的73岁。那么每年全国有千百万人通过各种学习手段，来完成自己的大学学业，你能说上大学的重要性降低了吗？我出生在农村，学生时代虽没受到什么“自然灾害”，但由于当时的教学条件有限，大多数学生初中毕业后就直接上“农业大学”，我有幸混到了高中毕业，即出来打工。我十分敬佩我的父亲、叔父，他们都是在结婚生子后拿到大学文凭的，他们当时的处境比我现在困难得多，但他们求学的精神一直鼓舞着我，所以，上大学一直是我的梦想，也是我一生的追求。现如今，我终于坐在了自学考试辅导班里，相信不远的将来，会发生一个质变的过程，实现我的大学梦。
上大学是你获得理想职业的前提
国子（《深圳商报》读者）：中专毕业后，我从湖北来到广东做酒店服务员，后来成为一名中层管理者，但我并不满足。我一面学会了电脑操作，一面不断寻找新的发展机会，却总是一次又一次地失望。我可以改变很多，但无法改变没有大学文凭的事实。也许，大学文凭只是一个人受教育程度较高的标志，并不能代表他（她）就一定比你行。尽管社会为青年人就业提供了多种可能，但一个人的受教育程度越高，知识就越系统、越精深、越专业，就越能满足目前乃至将来的个人理想的实现和适应日益发展的社会需要。试问，一个毫无专长的高中毕业生，能够顺利成为都市“白领”、“金领”吗？也许有一天会，但要付出超出大学毕业生数倍、数十倍的努力！与其参加工作后拼命从低层做起，不如接受高等教育，起码有一个比别人高的起点。相信一个没有大学文凭的人，当他（她）在求职、打工的漫漫长路上遭遇挫折、失败时，一定会为当初没上大学而无奈、后悔。
成才不一定上大学
志马（自由职业者、大学退学生）：要成才不一定非要读大学，而读了大学也不一定就能成才。读不读大学和读什么样的大学主要看它是否有助于你成才。
毫无疑问，要是能在一二流大学里读上自己喜欢的和同理想目标相一致的专业，那必是走上了通向成功的坦途。然而，现在的大学教育就像一场“多快好省”的大运动。学校机构和学生人数迅速膨胀，一所高校可以剥离出好几个来，质量也随之下降。有的简直就是“独木桥遇难者”的收容所。在这种大学里学习和自己理想脱轨的专业，用黄金时间去混那一纸文凭，实在不值。
现代发达社会为青年提供了无数的机遇，只要你认定自己的理想目标，发奋努力，“社会大学”照样能够成就你辉煌的未来。此时此刻，成百上千的名牌大学高材生在为比尔·盖茨打工就是最好的例子。
上大学并不重要
戴雪梅（深圳邮政储汇局）：以前上了大学就有了铁饭碗，因此，在当时，考上大学不仅荣耀，而且也预示有较好的未来。可现在大学毕业后又能怎么样，听从分配，你不一定满意，何况将来会有更多的院校完全不包分配。因此，有些学生一毕业就面临失业。所有的大学生都必须努力推销自己，有往单位瞎闯的，有天天跑人才市场的。大学生再也骄傲不起来了，他们求职的方式越来越类似干体力活的那些粗人们，老板们也轻蔑地说，大学生又怎样，还不是求我们？是啊，大学生也在烈日下满头大汉地啃着盒饭，被人聘用了，也只不过领着有限的工资早出晚归，再也潇洒不起来了。除了一部分人以后可以闯出一番事业以外，大多数也就是平平庸庸地度过一辈子，最终会丧失激情，因生活的平淡而唯唯诺诺，他们肚里那些丰富的墨水，无法改善自身的生活。真正潇洒的大概是像《富爸爸穷爸爸》书中所描述的那些“富爸爸”们，他们特别擅长理财、又敢于创业，因此挣钱特别快，公司、洋楼、小轿车等该有的都有。想发达、潇洒生活，上大学并不重要，掌握理财的技能，善于把握机会才是关键。
低学历者的生存空间已被大大蚕食了
惠秀琴（福州市居民）：通向成功的路径在任何时代都不可能是惟一的。但至少，读大学对一个人理想的实现来说，是太重要了。在时下的中国，大学的重要性比以往任何年代都突出。虽说现在社会为青年人实现自己的理想提供了多种可能性，但只要联系实际看一看，就会发现，这多种机会基本上都为高学历者占据了。机会，诚然越来越多，但进入的门槛也大大提高了，真正能够让低学历者自由驰骋的行业，可以说少之又少。前些年，低学历者自己创业的成功率还不是很低，而现在，竞争愈发激烈，知识的作用也愈加凸显。大鱼吃小鱼，快的吃慢的，低学历者的生存空间无疑被大大蚕食掉了。在我看来，可见的相当长的时间里，读大学会越来越重要。
大学仍是农村孩子的最佳出路
云之（深圳大学学生）：作为一名从农村考上大学的学生，我深有体会，考上大学仍然是农村孩子的最佳出路。目前，农村人普遍地认为孩子的出路有3条：打工、当兵、考上大学或者中师中专。打工和当兵大多还是要回去的，所以考上大学才是最佳出路，退而求其次，考个中师或者中专也行，只要脱离了土地，就算鲤鱼跳了龙门。大学毕业，一般都可成就自己的事业。众所周知，如今农村的土地越来越少，最少的人均只有几分地。加上农民负担又重，所以，一般农民终年辛劳只能混个温饱或者稍有剩余，能成就什么事业？除非像大邱庄、小刘庄、南街村那样的村子才行。当然，农村也会出“农民企业家”、“某某专业户”，可是这种几率实在太少了，而且他们的成功要比大学毕业生创业所付出的代价大得多。至于其他所谓“致富能手”之类的，他们也不过是比一般农民强一些。所以说，考上大学仍然是农村孩子的最佳出路，也是成才之路，这种局面还要维持相当长一段时间。
临时有一场辩论赛，我是正方3辩，我应该怎么做，我的主要职责是什么？求教我回答！~
首先，回答你的问题纯碎个人喜好，不是为了你那点什么分不分，你完全不给分，我一样完美回答你。
正题
不同赛制三辩论职责不一样。
如果你们的规则是和下面的规则一样的话，那三辩二辩的就是围绕你们一辩的立论在攻辩阶段的进行攻击和防御，以及自由辩论的与对手周旋两个职责
开篇立论
由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
攻辩
（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
一、大学生为什么恋爱的率那么高？大学生中为什么谈恋爱的那么多？
1.
一个人离家在外，常常会感到孤单，这种情况下，很希望有一个自己信任的人倾吐的想法，相互的交流
2.大家都来自五湖四海，不再像高中时期都是一个城市的，而大学生来自不同的地方，这种地域的差距，导致性情还有习惯都不同，更具有神秘感，更有吸引力！
3.再一个是大学生的生理贪恋爱的条件。也是一种生理需求。
4.很多女孩、男孩频繁的相处
二、谈恋爱的好处
1、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一起商量考研，一起出国
2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。
3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长。
三、谈恋爱的坏处
1、恋爱而决不应该成为学习的负担。
2、大学生由于其自身的不成熟，很多事情率性而为，包括爱情。造成了一生的悲剧，或者影响了一生的择偶。
3、学校的环境和社会的环境差距很多，
成功率非常的低
四、一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。理智体现在哪些方面？在你准备进入恋爱时，请先思考下面的问题，这都是成功爱情必须考虑的问题
1、弄清楚为什么谈恋爱？
解除孤独、寂寞；希望得到关注与承认；缺乏父母之爱的转移；大四了，没谈恋爱不正常；群体压力，从众心理；对异性的好；来源于某种补偿……如果你是出自以上的心理，那么最好不要太着急；在一面爱情大旗后有多种动机，不完全是来源于爱情本身，你分析过吗？爱情问题是青年阶段最重要的问题的，会对你的一生产生影响，冒着可笑的危险来谈，将得不偿失。
2、你的人格已经初步成熟了吗？
爱情是一种人际关系，最密切的人际关系；恋爱，是你的整个人格状态面对另一种人格状态，爱情成功与否，与人格状态有关，过分的自我中心、不考虑别人的感受、虚荣心强、内心缺乏安全感都是健康人格的大敌。人格发育成熟进入恋爱才会顺利，因为成熟的人了解自己的感受也了解别人的感受，成熟的人能够自信的把握住爱情的航船。
3、你有爱情的误区吗？
如果有以下种种观念，最好自己冷静思考。
爱情是我的全部！爱能改变一切！你爱我，你应该给我一切！真爱只有一次！一看见对方缺点，爱就消失了！恋爱中有冲突是坏事！类似的观点还有很多。
4、与爱情相关的因素你考虑过吗？
爱情与学习、爱情与家庭、爱情与物质基础、爱情与性关系、爱情与婚姻、爱情与子女、爱情与友谊等是爱情的矛盾，会在恋爱的过程中向两人提出挑战，只有处理好才会有更好的关系。如果你一看到这些问题就不知所措，就千万不要谈了，赶紧成长成熟吧！
如果以上问题你心里有底，我想你的恋爱会很成功。也许有的同学对这嗤之以鼻，这样复杂还叫恋爱？那我就告诉你，恋爱当然可以依*经验而成熟，依*痛苦、泪水、失恋的代价去把握，但是别忘了你到大学来最主要的任务是什么？毕业之后你依然可以恋爱，但是你的本科大学不可能重来，这是一笔很大的经济帐，你一定要算清楚。如果在大学里因为恋爱而荒废了学业，因为恋爱将本应体验的博大的世界缩小到两人的空间，这样的同学我坚定地告诉他（她）：小心为爱所害！
{什么事情都是具有多面性的，爱情也是，爱情不仅仅会带给我们幸福，还有痛苦，对待爱情的时候，更是考验你面对爱情的“功力“、驾驭爱情的“能力”}
***
二、谈恋爱的好处
1、变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。
2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。
3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。
4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。
5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她（他）。
6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她（他）吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。”
7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。
8、学会体贴：他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。
9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。他们不会遭受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。
10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。
1、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一起商量考研，一起出国
2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。
3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长。
三、谈恋爱的坏处
1、恋爱而决不应该成为学习的负担。
2、大学生由于其自身的不成熟，很多事情率性而为，包括爱情。造成了一生的悲剧，或者影响了一生的择偶。
3、学校的环境和社会的环境差距很多，
成功率非常的低
四、一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。理智体现在哪些方面？在你准备进入恋爱时，请先思考下面的问题，这都是成功爱情必须考虑的问题
1、弄清楚为什么谈恋爱？
解除孤独、寂寞；希望得到关注与承认；缺乏父母之爱的转移；大四了，没谈恋爱不正常；群体压力，从众心理；对异性的好；来源于某种补偿……如果你是出自以上的心理，那么最好不要太着急；在一面爱情大旗后有多种动机，不完全是来源于爱情本身，你分析过吗？爱情问题是青年阶段最重要的问题的，会对你的一生产生影响，冒着可笑的危险来谈，将得不偿失。
2、你的人格已经初步成熟了吗？
爱情是一种人际关系，最密切的人际关系；恋爱，是你的整个人格状态面对另一种人格状态，爱情成功与否，与人格状态有关，过分的自我中心、不考虑别人的感受、虚荣心强、内心缺乏安全感都是健康人格的大敌。人格发育成熟进入恋爱才会顺利，因为成熟的人了解自己的感受也了解别人的感受，成熟的人能够自信的把握住爱情的航船。
3、你有爱情的误区吗？
如果有以下种种观念，最好自己冷静思考。
爱情是我的全部！爱能改变一切！你爱我，你应该给我一切！真爱只有一次！一看见对方缺点，爱就消失了！恋爱中有冲突是坏事！类似的观点还有很多。
4、与爱情相关的因素你考虑过吗？
爱情与学习、爱情与家庭、爱情与物质基础、爱情与性关系、爱情与婚姻、爱情与子女、爱情与友谊等是爱情的矛盾，会在恋爱的过程中向两人提出挑战，只有处理好才会有更好的关系。如果你一看到这些问题就不知所措，就千万不要谈了，赶紧成长成熟吧！
如果以上问题你心里有底，我想你的恋爱会很成功。也许有的同学对这嗤之以鼻，这样复杂还叫恋爱？那我就告诉你，恋爱当然可以依*经验而成熟，依*痛苦、泪水、失恋的代价去把握，但是别忘了你到大学来最主要的任务是什么？毕业之后你依然可以恋爱，但是你的本科大学不可能重来，这是一笔很大的经济帐，你一定要算清楚。如果在大学里因为恋爱而荒废了学业，因为恋爱将本应体验的博大的世界缩小到两人的空间，这样的同学我坚定地告诉他（她）：小心为爱所害！
{什么事情都是具有多面性的，爱情也是，爱情不仅仅会带给我们幸福，还有痛苦，对待爱情的时候，更是考验你面对爱情的“功力“、驾驭爱情的“能力”}
***
支持反方观点。本人不反对大学生谈恋爱，那只是大学生的个人选择，是其自由，但是从利弊的角度来看，只能是弊大于利。首先，爱情是需要物质基础来维持的，约会是要花钱的。梁祝的悲剧就在于山伯兄没有马文才有钱，不要跟我谈什么爱情的伟大，变为蝴蝶只是故事的浪漫噱头，现实中有能化蝶的兄弟请举手，我去请中科院的人来给你解剖。爱情是由人组成的，只有维持住物质的生命才可能进行伟大爱情的构建，饿死了的爱情主角只适合去演《聊斋》。现在的大学生有几个能有经济基础？你凭什么去花前月下？溜马路还能碰上罚款的呢。自己创业？创业就没时间谈恋爱了。大部份人还是依靠家庭的支援，所以说其弊端的第一点就是加大了家庭的经济压力。供个大学生不容易啊，要不也就没这么多助学的活动了。第二点弊端就是影响了学业。老生常谈了，别说你谈恋爱助长了你的学习热情，那是高中生骗家长的借口。两个人相处是要时间来相互了解的，你就是一夜情也得花几个小时吧？所以这必将分散去你部分的学习精力。这一点大家也应该能认同吧？第三点就是增加了社会的不安定因素。争风吃醋会引发争斗，加重了中国警力不足的危机；性教育的缺失会引出“人命”，加大了计划生育的难度。此外，诸如自杀的，抢劫的，盗窃的，借款的、、、、在冠以“情”字以后，年轻人就是容易热血澎湃。有这三大弊端应该够了吧？至于利，我到现在也没想出一条来。帮助男同学提前认识到女人的可爱？帮助女同学提前认识到男人的无能？至少我在大学时见到的那几对“生死不渝”的恋人们现在都已是劳燕分飞了。“初恋时我们不懂爱情”，苹果还是成熟时采摘的好。
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圣经上说:神爱世人,愿为人走上十字架.佛说:缘起缘灭,大慈大悲,普渡众生.安拉说:孩子啊,我怜悯你的苦难就像怜悯我自己.
没有天,那有地;没有爱,那有人?如果说爱是人类的精神皇冠,那么爱情就是这顶皇冠上最璀璨的那颗明珠!罗素说:爱情使我震颤;王小波说:为了你,为了爱,我决定要好好生活!可爱情又是如此脆弱,当她面对现实的时候.梁祝的肝肠寸断是因为门第金钱和地位,缘于此,古今中外有多少有情人自挂东南枝?十年生死两茫茫,不思量,自难忘,生与死的阻隔总是无可奈何的在一对对有情人中上演.一曲亲爱的你怎么不在我身边又使多少人
衣带渐宽人不悔为伊销的人憔悴?很多年后,有位印度的诗人告诉我们 世上最遥远的距离到底是什么!
而现如今,当我们看到大学校园中的一幕幕惨剧,我们不禁深思,大学生谈恋爱的利弊关系.
我们很欣慰的看到,大学生谈恋爱中有着诸多利处,可是我们不得不承认,大学生谈恋爱弊大于利,大学生本身的生理心理需要加上大学生的冲动和不成熟以及对爱情的理解偏差再加上大学生的责任意识淡薄再加上爱情自身的盲目性与社会没有正确引导和教育等现实因素,从而造就了大学生谈恋爱的诸多弊端,这些弊端都是现实存在无法逃避的,并且对大学生长远的发展有着极其不利的影响!
我们不是危言耸听,也不是宣扬禁欲主义,我们今天这个辩论赛的目的也就是要从现实出发去认识和解决问题,我们希望大学生在品尝爱情美酒的时候能有空品一品现实的咖啡,多一分清醒,多一分从容!
***
大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。从同学的谈话中，我发现在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧，真可悲呀。孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀！很显然，在如今爱情已被误解。爱情并不是洗衣服逛街花钱花时间，难道孟姜女哭长城是为了叫她丈夫陪她逛街吗？
爱情是一种情感，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责任。更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用？难道你们都是因为谈恋爱对自己有用才去谈的吗？！判断利弊的标准并不是是否对己有用。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。为了钱而活和活着为了钱是有很大区别的。前者的首要目的是为了钱，如果没有钱便失去了活下去的意义，而后者首先是要活着。案例
2001年10月9日
暑假与男友同居而怀孕，在药店自购堕胎药进行药物流产，流产不成却导致子宫大出血。昨天（8日），长沙某高校女生吴妍(化名)拖着沉重的步伐走出湘雅二医院的病房，悔不该轻易同居，又自行堕胎。2004-12-17北京某高校继续教育学院大三女生小婷从二楼阳台跳下，据其同学称，此前，她男友对其提出分手。
2005年时，南京校园竖起“禁止谈恋爱”牌子。
2006年5月16日，广东22岁的女孩这天，未婚的她生下一对双胞胎女儿。成为人母的爱心被无情的现实摧残得体无完肤：怀胎九月，孩子的父亲一直未出现；她还是一名大四学生，还有一个月她才能拿到毕业证，她甚至还来不及交毕业论文，更无力支付医药费……她的世界，天，似乎已经塌下来了。
辩论会的流程
主持人先公布本次辩论会的题目。
第一个环节是陈词阶段。正反双方的一辩陈述本方观点。
第二个环节是盘问阶段。正反双方二三辩可相互提问。并由双方一辩做结辩。
第三个环节是自由辩论。正反双方可自由辩论，表达各自的见解。互相说自己的道理。
第四个环节由双方四辩作总结，再次强调本方观点。
最后专家评判，票数最多的为获胜者。
编辑本段参与人员
正方和反方各有：第一辩论 第二辩论 第三辩论 和 结辩（就是总结前三位选手的人）
主持人 评审团
编辑本段辩论赛细则
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时间剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论
若辩题富于生活化色彩，则开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1） 攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过15秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 抓住对方漏洞。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际的，适当扣分。和实际相相同的，适当加分。最后得出结果。
主要注意攻辩不能反问，陈词要把握好时间...其他的规则是：
1、双方立论综述
由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。
2、攻辩
（1）攻辩由正反方交替进行。
（2）正方二辩对反方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。反方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。
（3）反方二辩对正方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。正方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。
（4）由正方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。
（5）由反方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。
（6）攻辩小结发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
3、自由辩论
（1）自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；
（2）在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制；
（3）当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分；
（4）一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；
（5）总时间为10分钟，每队各5分钟。
4、总结陈词
由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。
5、评委退席评议，讨论本场获胜方和最佳辩手。
关于大学生在校勤工俭学利弊的辩论 我们正方是利大于弊!需要准备点什么...
答：3.大学生勤工俭学的途径和方式 《现代教育科学》,2004 年第2 期,邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说:调查表明,大学生勤工俭学的途径主要有以下4种:(1)经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学,这种情况大约占勤工俭学总人数的26%。在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所,时常张贴着学生社团组织介绍...
求 升学是否是唯一出路的辩论材料
答：上大学受熏陶,无疑对韩寒写作的提高有很大帮助,但也不会因为不上大学,韩寒的发展必遭失败,知识的积累除了老师的指导,更重要的还是靠自身的吸收以及生活经历的增长,况且大学生活或许会与韩寒的想像有差距。目前,韩寒要做的就是保持良好的心态,走自己选择的路。 学科是相通的 很难想像其它的学科一窍不通,而自己...
辩论赛,正方论题,上大学是以毕业谋求一份好工作为目的_,怎么阐述_百...
答：看去大学的目的是什么，有以毕业谋求好工作为目的，也有以谈恋爱为目的
明天有一场辩论赛,题目为"是否考上大学才有前途"我是反方,可是没什么思 ...
答：2应该说明知识的重要和教育的重要 而不是所有人都可以去自学成才的 3因该说明考上大学的种种好处 和大学是成才的摇篮 然后文反方 为什么大学越来越多 而社会也越来越进步 不同的历史时代应该有不同的发展趋势 历史是前进的 以前的人已被超越 而对方只是断章取义 就个体而言整体 实在是盲目的...
临时有一场辩论赛,我是正方3辩,我应该怎么做,我的主要职责是什么?求 ...
答：辩论题目是”恋爱应不应该走进大学校园”我是正方3辩,求详细教程和回答过程!求犀利问题!给好评,... 临时有一场辩论赛,我是正方3辩,我应该怎么做,我的主要职责是什么?求教我回答! 辩论题目是”恋爱应不应该走进大学校园” 我是正方3辩,求详细教程和回答过程!求犀利问题! 给好评,我详细的可以,悬赏10分!时间...
大学阶段知识比能力重要 正方三辩提问 急,求解答
答：8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问...
求辩论赛:大学生涯,学习成绩比人际关系更重要 我是正方!急!!
答：论人际关系，大学生比不过在社会上打拼的同胞兄弟姐妹。再者说：我们在学校里面相处的是同学、相处的是老师。走出社会凭什么说自己的人际关系好。难道要说：“我的人际网很庞大，我的人际网不局限在我们班的50个人，我的人际网已经扩充到我们系的500多个人”。这种回答连我们自己都觉得可笑。所以，我们要...
辩论赛:学生是学业重要还是品格重要
答：正方三辩高春杰:知识在完善人格上起主要的作用 反方三辩李姝婷:刘海洋,马加爵等人的实例证明培养人格的重要性,高校学生犯罪率的提高是因为人格的缺乏。 引用周恩来、马克思等伟人的突出贡献,强调由于他们的伟大人格塑造了他们的成功,同时,引述马加爵、刘海洋等大学生的反面案例指出大学生人格塑造刻不容缓。-- 你如何塑造...
关于辩论会的题目,有谁知道的?
答：第一场反方:在校大学生创业弊大于利 第二场正方:企业用人才为先 第二场反方:企业用人德为先 第三场正方:人和自然可以和谐相处 第三场反方:人和自然不能和谐相处 第四场正方:高校产业化利大于弊 第四场正方:高校产业化弊大于利 第五场正方:网络经济是泡沫经济 第五场反方:网络经济不是泡沫经济 辩论题目大全 ...
求在校大学生创业利大于弊中正方3辩向反方三遍提出的3个问题 我方是以...
答：在校大学生创业利大于弊 1/在不影响学习的情况下能积累一定的创业经验，体验创业的过程，并从创业过程中提高自身的社会认知能力。2/在校大学生进行创业，可以增加一定的社会人脉资源，为以后步入社会提供一个与社会交融的机会。3/在校大学生创业有助于在校大学生体会赚钱的来自不易，更加明确未来的奋斗目标...
