小学生成绩不突出，一般从几年级开始补课好？

这个问题反映出很多焦虑的家长的心声。

一二年级的课程很简单，只要早期教育抓得好，绝大多数孩子在课堂上认真听讲，想取得好成绩非常容易。

但是如果孩子从幼儿期（3－5岁）和儿童前期（6－8岁）这几年里不重视好习惯的培养，孩子一二年级成绩可能就不突出，到了三年级后，随着课程难度加大，成绩还会逐渐下滑。

家长应该怎么做呢？需不需要补课？从几年级开始补课？下面八真老师来一一解答。

一、家长平时要重视培养孩子的课外阅读兴趣和写作兴趣，这是确保孩子成绩优秀的根本。

很多孩子在小学阶段的成绩非常具有欺骗性，看似一直成绩很优秀，但是到了初中后却急转直下。为什么会产生这种现象呢？

最根本的原因是在小学阶段，家长们大都把注意力放在孩子围绕课本知识学习和做大量练习题上面了。这样一来，孩子原本可以在小学阶段就应该培养起浓厚的课外阅读和写作兴趣，结果被家长忽略了。

因此，家长必须要充分重视孩子课外阅读和写作兴趣的培养，如果家长有能力去做就用不着给孩子报辅导班。但如果家长本身不擅长辅导孩子阅读与写作，就得选一家辅导班或者找家教机构给孩子辅导。

二、一二年级内容简单可以不报班，三年级课程虽然上了难度，但是对于综合能力强的孩子来说，不需要报兴趣班，真正的转折点应在四年级开始。

如果家长在孩子进入三年级后，充分重视亲子关系的构建，培养孩子良好的生活、学习和品德习惯，再加上重视对孩子进行课外阅读和写作兴趣的培养，那么，孩子在三年级想拥有好成绩本身并不难。

但是家长仍然需要有一个危机感，那就是四年级才是孩子学业的一个转折点。

一方面是四年级课程难度会进一步加大，另一方面是孩子坏习惯基本上已经成型。举个例子，孩子玩手机和电脑游戏来说，三年级必须要抓好管理与规则的制定与应用，才能确保孩子进入四年级时不会游戏成瘾，既而导致在学习上的兴趣日渐下降。

 

三、针对报辅导班一事，家长需要有自己的规划，绝不能盲目跟风，否则很容易依赖上补课。

很多学霸自小学开始就没有上过一次辅导班。可能很多家长会问：是这些孩子智商高的原因吗？

八真老师可以明确地告诉你，智力因素是一方面，但最关键的因素在于家长充分重视家庭教育，他们从孩子幼儿期便开始不断培养孩子，让他们拥有积极的生活态度，并重视培养孩子的好习惯、好品质。

当孩子习惯于遵守规则与纪律时，他的认知与理解能力会在三年级时基本上定型。这样的孩子独立生活能力与学习能力都非常强。

因此，针对给孩子报辅导班一事，家长需要有自己的明确观点，绝不能看别的家长怎么做，就想当然认为必须要那样做。

 

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从三年级开始补课。因为一二年级学习知识并不多，所以从三年级开始补课最好。

小学生成绩不突出，一般从3年级开始补课好，因为这个时候帮助孩子，打好了基础，孩子在今后的学习中，压力就不会太大。

我感觉从四年级补课比较好一些。因为这个年龄段的学生可以更好的去接受现实，而且也会配合，能够更好的去补习功课！

四年级补课最好

用这套方法，孩子成绩从班级倒数猛窜年级前三!小孩成绩不好补课有用吗~

都说孩子不能输在起跑线上,那么男孩子一般几年级看得出成绩好?
答：孩子一般在小学三年级就能看到小学的成绩是怎么样的，但是初中阶段也是非常重要的，也决定了之后的成绩。

“三年级滑坡”期,首先出现成绩大下滑是哪类学生呢?为什么?
答：数学也从简单的运算到复杂的加减乘除混合运算和一些复杂的应用题运算。内容量的增加和难度的加大都使得一些学生难以适应，从而导致考试成绩下滑。这些只是成绩下滑的客观原因。主观原因：学生学习习惯和心理变化 由於学生在一二年级的时候，学习内容相对比较浅显，考试内容也简单。那么在平时的学习习惯并不能通过...

小学几年级成绩定型了家长帮
答：孩子的学习成绩在小学阶段通常不容易固定下来，只要他们努力，就有可能在任何时候取得进步。一般来说，从三年级开始，学生之间的成绩差距可能会逐渐拉大。当孩子升入三四年级后，许多家长可能会发现孩子似乎变得更加成熟，对于学习不再像一二年级时那样需要投入太多精力。然而，也有家长注意到孩子的成绩似乎...

孩子从小学五年级开始数学成绩就开始下滑,现在上初一,对数学压根提不起...
答：还有就是让孩子有成就感也是很重要的，如果一味的说数学不好，孩子潜意识中就会排斥数学，其实多鼓励孩子也是一种非常好的方法，我妹今年也是初一，原来数学成绩上不去主要原因是做题不多，初一的数学其实不难，有些题手生的话，即使知道怎么做也不一定能做对，做对了也未必能拿满分，不知道您孩子主要...

初二学生的成绩开始分化,要想不掉队,需要注意学习上的哪几方面呢?
答：我们都知道学生在初中二年级的成绩会出现波动：“一年级变化不大，二年级两极分化，三年级天上地下。”反映出了初二年级学生学习生活中最突出的问题是两极分化问题，有一部分学生发展为乐学、会学者，成绩稳定在优秀线上，也有一部分学生出现“跟小学的学习成绩比差多了”的情况，学习成绩下降，丧失学习信心...

三年级成绩就开始下滑,还来得及吗?
答：但如果学生能力一般，与其追求速度不如追求质量，将学习过的知识进行“温故而知新”，基础打得越牢，后期的学习就越省力，在复习和预习的过程中也要注意查缺补漏，这样才能减少不必要的返工。三年级是成绩的“分水岭”，家长要怎么做，才能让学生更上一层楼？虽说三年级的知识点难度系数直线上升，但是...

有些孩子在一二年级成绩一般,三年级后却逆袭了,这是什么原因呢?_百度...
答：有些孩子在一二年级的时候成绩一般，但是在三年级后就逆袭了。主要是因为孩子们也在慢慢的长大，他们懂得了学习的重要性，而且父母每天在家里耳提面命，叮嘱孩子好好学习。孩子们也都和父母的关系比较好，也很听父母的话，所以他们自然会端正自己的学习态度。一、因为孩子慢慢长大，不再调皮捣蛋 现在的...

一二年级的孩子考试都是100分,差距如何拉开?
答：一二年级的孩子,考试都得100分的应该也不是大多数,即使孩子的知识都掌握了,也可能会因为审题不清、粗心大意等等扣掉几分,但必须承认,考100分的孩子也是有的。这个问题想问的,是不是说一二年级的孩子考试都能得高分,差距是如何拉开的? 因为我家孩子还没上小学,现在的小学生成绩我没有发言权,但我上小学的经历...

孩子在一二年级时没开窍成绩不好,三年级会跟上去吗?
答：孩子在一二年级的时候不开窍，成绩不太好，以后是有很大的希望能补得上的，因为小学阶段的成绩，他并不能决定你以后的成绩是如何的，有很多学霸，他小的时候成绩不是那么的好，就普通的中等偏上的水平，但是到了初中到了高中突然发力成绩一下子就上去了。小学6年所学的知识都是初级的知识，各个学科...

...我是初一的一名学生,马上到初二了,我的学习成绩不是很好,我在小学的...
答：从年级阶段来讲: 初一是学习的适应起步期,小学以记忆为主,着重听讲,初中以理解为主,要求在听懂的基础上融会贯通。学生如果不能很好地完成小学到初中的转型,初一没学好,初二就跟不牢了。 初一新生要预习新课,尽快调整到初中的学习状态中,培养自己的学习习惯和方法。 初二是转型关键期,这一年,是学习好与差之间的...