大学生可以为环保做哪些力所能及的事情呢？
1、从小事做起。
虽然一个人做的努力对环境的影响可能特别微小，但积少成多，从小事做起，从个人做起，“同呼吸，共命运”，为我们赖以生存的地球出一份力。我们要做到，不要乱扔废弃物；出行尽量乘坐公交车、地铁，减少私家车使用；多参加植树等绿化活动；私家车安装尾气处理装置，使用润滑油使燃油充分燃烧，减少有害气体排放。
2、通过教育传播环保思想。
庆幸的是，人类是一个高度智慧的群体。它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机，“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。因此对全民，尤其是对承担人类发展未来重担的中小学生进行环境教育，刻不容缓。
3、利用课堂教育，渗透环保意识。
学校作为传授环保知识的主渠道，有着无可比拟的优势。但是由于历史和现实的各种原因，我国的中小学“环境教育”起步比较晚，至今还没有专门的教育课程，“环保教育”的内容往往蕴藏在各学科知识中。
而我们大学生，知识储备较为丰富，我们可以积极参加各种活动，比如支教，利用假期时间去各个小学初中校园为祖国的花朵拓展关于环保的知识，让他们从小养成保护环境的好习惯。
4、开展主题活动，加深环保意识。
我们通过开展小队、班级，甚至全校师生参与的主题活动，让学生加深对环境保护的理解。
5、实施课题研究，提高环保意识。
在学校，大学生开展课题研究，进行探究性学习。在实施课题方案的过程中，提出问题，决定探究方向，组织探究，收集并整理资料，得出结论，采取社会行动。通过自己的研究，再次提高对环境保护的认识，自觉地参与到环保的行列中来，也不失为一种有效的途径。
6、结合家庭社区，强化环保意识。
学生的环保教育，学校是主渠道，每个家庭、各个社区或部门单位也是不可分割的组成部分，只有各方面协同努力，学校的环保教育成果才能巩固。
环保问题归根揭底还是个发展问题，如果不解决人类发展问题，任何对环境保护做出的努力都是空中楼阁，都是寅吃卯粮的拖延，就比如长江的生态保护，对白鱀豚，对江豚，对中华鲟的保护不可谓不尽心，可是为什么收效甚微呢？因为无论如何努力最终都无法绕过三峡这个终极问题，为了电，为了航运，为了防洪---为了发展。三峡就是一个祭坛，长江的生态就是祭品，而我们供奉的神明，就是人类自己。同样的，这个道理放到地球任何地方都是适用的，只要人类依然在向生物圈要发展那环保问题就不可能有什么质的飞跃。
海洋环境保护，极地环境保护，哪怕是火星环境保护，想要解决这些问题的重点也都不在它们本身。而是在人类发展上，举个栗子，我们最初烧煤炭，于是空气出现了问题；后来我们用石油，这次问题可能只是二氧化碳了，空气的问题变得不那么严重了（我指的是已经没煤可烧的国家，tg这种不算），而未来如果有人能够解决氢气制造的问题，我们可能会一劳永逸的解决空气问题。
所以我个人对题主的建议是，为人类进步而学习，只有人类早些不向生物圈要发展，环境保护才能得到实质性的解决。
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做为当代大学生我们能为环保事业做什么?
答：1．从我做起,积极参与环境保护,发挥本组织的带动示范作用，为吸引凝聚更多的同学参与创建绿色校园文化而身体力行。2．挖掘整合当地资源，通过自身组织的制度化建设和可持续发展，开展各种有意义的环保活动。3．积极开展环保信息交流，努力创建本社团的品牌工作，加强各校环保社团的能力建设，建立定期交流的工作...
作为中学生,我们应该如何去保护生态环境?我们能为保护环境做些什么?
答：4、积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。5、自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。6、做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做...
关于环保,小学生能做什么?
答：一、环保是一个需要每个人都付出努力的事业，作为小学生，可以从以下的行动为环保做贡献：1、养成节约用水的习惯， 顺手关水龙头。2、 马桶的水箱里放一个可乐瓶，如放一个1.25升的可乐瓶，那么这一小小的行动就能每次节约1.25升水。3、不要让电视机长时间处于待机状态.，待机指的是，只用遥控...
为了保护环境,我们可以做些什么。
答：第二，尽量减少使用塑料袋的频率，在超市买东西的时候，尽量自带购物袋，塑料袋对环境污染造成的危害非常大，被称为20世纪最糟糕的发明，塑料袋都是一次性使用，用完之后就丢弃，而在自然界当中的塑料袋很难被自然分解，形成了大量的白色垃圾，减少使用塑料袋，尽量使用可分解的塑料袋，有利于保护环境。第...
保护环境,我们小学生应该怎么做
答：1.不要破坏环境,不随地吐痰,生活垃圾分好类,放进垃圾桶,不随地大小便。2.在出行方面。为了减少二氧化碳的排放,减轻地球的压力,出行选择骑单车或者坐公交车都是非常不错的方式,尽量避免开私家车。3.保护好森林。积极为人们的植树造林事业做出贡献,制止人们的乱砍滥伐行为。不浪费纸张,必要的时候,可以双面...
中学生保护环境的方法有哪些
答：1、积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。2、节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。3、注意保护和美化自己生活学习的环境。中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境，坚持从我做起，从现在做起...
小学生可以为环保做些什么?
答：9. 不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为 1 只青蛙 1 年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。10. 平时在课间、户外活动、外出游玩时，要多注意自然界的动、植物的一些正常或不正常的现象。多想想“为什么呢”？只有在我们学到了更多的相关知识后，才能更好的为保护...
为保护环境,我们小学生能做些什么?
答：为保护环境，小学生能做：1、顺手关水龙头：洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。2、一水多用：尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水且更卫生。3、在马桶的水箱里放一...
我们可以为保护海洋环境做哪些力所能及的事情?
答：5、以“关爱海洋-我们一起行动”为主题，树立关心海洋、了解海洋、热爱海洋的意识，争取未来投身海洋事业。我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美。让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心支持海洋环境保护工作，一起做些力所能及的保护...
为了保护环境,我们可以做些什么?
答：为了保护环境，我们可以从日常小事做起，如：绿色出行、随手关灯、光盘行动。增强绿色低碳意识，让环保理念更加普及。环保宣传覆盖面更广，绿色生活成为风尚。丰富绿色生活方式，将环保实践融入日常。绿色出行、随手关灯、光盘行动……践行环保理念要从身边做起，从小事做起。此外，还有垃圾分类换积分，有设计感...
