在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思？ 英语单词后面加“ing、s 、ed”是什么意思？

【一】关于s和es
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.�

2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.�

3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.�4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.�

5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.�

6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.

7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (�um/�on→a)�analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(�is→es )�

8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.�

以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.�

其它复合名词变复数：grown�up→grown�ups, brother�in�law→brothers�in�law, stand�by→stands�by.�

9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a six�year�old boy，a two�hundred�page book

10)the+姓氏+S 表示某某某一家或者某某某夫妇
如：the Greens=格林一家/格林夫妇
【ing】
ing是用在动词后面，表示正在做某事，如：I am playing. (我正在玩）
有些ing不表示正在做某事，而是指形容词，如：interest+ing=interesting(有趣的） 还有bore+ing=boring(去e加ing)（无聊的）

【ed】
1.动词加ed表动词过去式
【附过去式用法】
一般过去时的基本用法

1 带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）

Did you have a party the other day？

前几天，你们开了晚会了吗？

Lei Feng was a good soldier.

雷锋是个好战士。

注意

在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3 表示过去一段时间内经常或反复的动作

常与always，never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）

比较

Mrs. Peter always carries an umbrella.

彼得太太老是带着伞。

（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）

I never drank wine.我以前从不喝酒。

（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）

4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do

He used to drink.

他过去喝酒。

（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）

I used to take a walk in the morning.

我过去是在早晨散步。

（意味着现在不在早晨散步了）

I took a walk in the morning.

我曾经在早晨散过步。

（只是说明过去这一动作）

比较

I took a walk in the morning .

我曾经在早晨散过步。

（史是说明过去这一动作）

5 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！

I didn''t know you were in Paris.

我不知道你在巴黎。

（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

I thought you were ill.

我以为你病了呢。

（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

一般过去时的公式
肯定① be 分为was,were ② v+ed
否定① was/were not ② didn’t+v
疑问① was/were+ 主 ② did+主+V

2.……+ed【形容词】一般是指人感到.....的,比如说satisfied,是人感到满意,tired就是人感到疲倦,困乏

例句:

1. I felt quite satisfied after my big meal.
我这顿饭吃得很多, 觉得很饱.

2. The quiet contentment of a well-fed child satisfied the tired mother.
孩子喂饱后不哭不闹的满足状使疲惫的母亲很满意。

3. We are satisfied with the smoothness of the negotiation.
我们对谈判的顺利进行很满意。

4. I'm not satisfied with his interpretation of this sentence.
我不太满意他对这个句子的翻译。

5. Both he and I are satisfied with the result.
我和他对结果都很满意。

6. I am not at all satisfied with the present situation.
我对现状根本不满意。

7. I satisfied my thirst with a glass of water.
我喝了一杯水解渴。

8. I'm not at all satisfied.
我一点也不满意。

希望你满意。

【一】关于s和es
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.

2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.

3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.

5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.

6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.

7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )

8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.

以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.

其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby.

9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book

10)the+姓氏+S 表示某某某一家或者某某某夫妇
如：the Greens=格林一家/格林夫妇
【ing】
ing是用在动词后面，表示正在做某事，如：I am playing. (我正在玩）
有些ing不表示正在做某事，而是指形容词，如：interest+ing=interesting(有趣的） 还有bore+ing=boring(去e加ing)（无聊的）

【ed】
1.动词加ed表动词过去式
【附过去式用法】
一般过去时的基本用法

1 带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）

Did you have a party the other day？

前几天，你们开了晚会了吗？

Lei Feng was a good soldier.

雷锋是个好战士。

注意

在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3 表示过去一段时间内经常或反复的动作

常与always，never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）

比较

Mrs. Peter always carries an umbrella.

彼得太太老是带着伞。

（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）

I never drank wine.我以前从不喝酒。

（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）

4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do

He used to drink.

他过去喝酒。

（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）

I used to take a walk in the morning.

我过去是在早晨散步。

（意味着现在不在早晨散步了）

I took a walk in the morning.

我曾经在早晨散过步。

（只是说明过去这一动作）

比较

I took a walk in the morning .

我曾经在早晨散过步。

（史是说明过去这一动作）

5 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！

I didn''t know you were in Paris.

我不知道你在巴黎。

（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

I thought you were ill.

我以为你病了呢。

（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

一般过去时的公式
肯定① be 分为was,were ② v+ed
否定① was/were not ② didn’t+v
疑问① was/were+ 主 ② did+主+V

2.……+ed【形容词】一般是指人感到.....的,比如说satisfied,是人感到满意,tired就是人感到疲倦,困乏

例句:

1. I felt quite satisfied after my big meal.
我这顿饭吃得很多, 觉得很饱.

2. The quiet contentment of a well-fed child satisfied the tired mother.
孩子喂饱后不哭不闹的满足状使疲惫的母亲很满意。

3. We are satisfied with the smoothness of the negotiation.
我们对谈判的顺利进行很满意。

4. I'm not satisfied with his interpretation of this sentence.
我不太满意他对这个句子的翻译。

5. Both he and I are satisfied with the result.
我和他对结果都很满意。

6. I am not at all satisfied with the present situation.
我对现状根本不满意。

7. I satisfied my thirst with a glass of water.
我喝了一杯水解渴。

8. I'm not at all satisfied.
我一点也不满意。

希望你满意。

加s的情况1.是复数2.主语是单三
加es也可以是复数,但是要加es的这个单词要以s,x,ch,sh结尾
加s或es都是在一般现在时用的
加ing是表示现在进行时,am\is\are+v.ing,如果动词是以e结尾,那么就要去E加ing,如果是元音字母加辅音字母结尾的就要双写辅音字母再加ing,比如sit-sitting
加ed是在一般过去式的动词加的,be+v.+ed
再有就是被动语态,不知道你是念几年级的,过去分词有没有学过,过去分词一般后面都要加ed,一般现在的过去分词就是am\is\are+过去分词,一般过去时的被动语态是was\were+动词的过去分词

s:复数
es：名词复数，以s\x\ch\sh结尾的名词+es
ing：ing是用在动词后面，表示正在做某事
ed: 动词加ed表动词过去式

这是语法问题··一时很难全部说清。加S或者ES是有第3人称单数加，ING表示正在经行，ED表示过去（大概就是这样，但有些清况不是）··建议你买本语法书看··

在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思？~

加s的情况1.是复数2.主语是单三
加es也可以是复数,但是要加es的这个单词要以s,x,ch,sh结尾
加s或es都是在一般现在时用的
加ing是表示现在进行时,am\is\are+v.ing,如果动词是以e结尾,那么就要去E加ing,如果是元音字母加辅音字母结尾的就要双写辅音字母再加ing,比如sit-sitting
加ed是在一般过去式的动词加的,be+v.+ed
再有就是被动语态,不知道你是念几年级的,过去分词有没有学过,过去分词一般后面都要加ed,一般现在的过去分词就是am\is\are+过去分词,一般过去时的被动语态是was\were+动词的过去分词

英语单词＋“ing”表示现在分词，
英语单词＋“s”表示第三人称单数或者名词复数，
英语单词＋“ed”表示动词过去式。
一、英语后缀：
1、释义：后缀是决定一个词的词性的重要标记。掌握词性是掌握英语基本规律，扩大词的重要手段。
2、基本后缀：
①、后缀-able与-ible。
形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词 can +此动词被动式。所以在语义上有被动意义。
②、后缀-ize(-ise)。
后缀-ize(-ise)可以加在名词或形容词的后面构成动词，表示"照……样子做"、"按……方式处理"、"使成为……"、"变成……状态"、"……化"的意思。
③、后缀-ful，-ous，-ent，-ant。
后缀-ful，-ous，-ent，-ant均为可以直接加在动词或名词的后面构成形容词。一般来说，动词加后缀-ful，-ous，-ent，-ant构成的形容词表示主动意义。
④、后缀-ee。
后缀-ee可以加在动词后面构成名词，也可以加在某些形容词或名词后面构成名词。
⑤、后缀-er，-or，-ar。
在表示"人"的职业。

关于英文后缀发音的问题
答：4、以辅音字母+y结尾的词 ， 变y为i再加es 读 /iz/ ， 如: baby---babies 名词复数的构成和读音 可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或物用单数，表示一个以上的人或物用复数。1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]在[d]...

英语中什么词后面加s,什么时候加es?
答：例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 十一、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持...

哪些英语单词后面加es
答：英语单词后面加es的情况：1. 大多数以“s、x、ch、sh”等结尾的单词。2. 部分以“o”结尾的单词。详细解释：以特定结尾的单词：1. 当一个单词以“-s”或“-x”结尾时，通常其复数形式会加上“-es”。例如，单词“bus”（公共...

为什么有的复数英语单词后面加es,有的加s?谢谢
答：加es为特殊,一般在以s,x,sh,ch结尾的单词后加.例如：boxes【盒子】,fishes【鱼,强调种类的复数,数量的复数则为原型】,matches【比赛、火柴】特殊：以o结尾的个别单词：tomatoes【西红柿】,potatoes【土豆】,heroes【英雄】

英文单词后面加S表复数表单数怎么判别
答：2）当either… or… 与neither… nor， 连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。 如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。Either you or she is to go.Here is a pen, a few envelops and some paper for you.3）当主语后面跟有with, ...

什么时候在单词后面加 s , 什么时候在单词后面加 es, 什么时候在单词后 ...
答：(4) 以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可：piano→pianos 钢琴 tomato→tomatoes 西红柿 zero→zero(e)s 【注】初中英语中以o结尾的名词后加词尾-s的有 zoo(动物园)，photo(照片)，piano (钢琴)，等；加词尾-es的有tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Ne...

什么英语单词变复数加s,什么加es,还有别的吗?
答：一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化:统一加读[iz]。例:bus...

英语单词中,名词变成复数后加上的s或es发什么音?
答：名词复数的后缀-s和-es的发音是遵循如下规则：一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。三、以辅音字母+y结尾的...

英语单词后加ed的读法和加上es或s的读法分别详解
答：单词后加ed, 就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况：1. 如果最后一个音是/t/、/d/，则发/id/，如seated/si:tid/,leaded/li;did/；2.如果最后一个音是清辅音，则发/t/，如looked/lukt/；3.如果最后一个音是浊辅音，则发/d/，如robbed/robd/。一．名词加复数变成-s s的...

英语:在什么情况下单词后面加s,在什么情况下加es
答：1、 一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es,但stomach的复数形式是stomachs；2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数；3、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es；4、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数；...