刘挚节选文言文答案

1. 刘挚字莘老文言文阅读答案

刘挚，字莘老，永静东光人。儿时，父居正课以书，朝夕不少间。或谓：“君止一子，独不可少宽邪？”居正曰：“正以一子，不可纵也。”

译文及题目供参考：

刘挚，字莘老，永静东光人。小时候，父亲刘居正亲自教他读书学习，从不曾间断。有人说：“你只有这一个儿子，就不能稍微放宽松点吗？”刘居正说：“正因为只有这一个儿子，才不能放纵他。”

2. 五猖会（节选）阅读答案

9、（3分）“我”盼望观看五猖会的急切、兴奋心情被父亲强迫背诵《鉴略》一扫而空。

10、（3分）环境描写，表现出我背书的时间很长，衬托“我”当时心情的急躁、无奈。

11、（3分）运用对比的写法，突出我被迫背书前后的心情变化，表现了“我”对父亲不能理解儿童真实心情的伤感与困惑，对封建教育不动声色的批判。

12、（3分）言之成理即可。好：天真烂漫的儿童无法能敌得过封建礼制的 *** ，做无谓的抵抗遭遇只会更加惨痛。不好。现今社会封建礼制已经打破，讲求平等自由，讲求尊重关爱，讲求和谐沟通，善于表达自己的人才获得理解、宽容。

3. 宋史列传十一王景节选文言文答案

译文供参考：

王景是莱州掖人（现在的莱州市），家里世代都是种田的。王景年轻时风流倜傥，善于骑射，不从事生产的正事，和同乡里的恶少年结伙做强盗，英勇果敢有很大的名气。后梁大将王檀镇守渭台，因为王景是隶属他的部下，于是与他一起和后唐庄宗李存勖奋战于黄河边。王檀有功，王景在其左右侍奉。庄宗攻入汴京，王景投降庄宗，迁升为奉圣都虞候。清泰末年，跟从张敬达围攻晋阳，遇到契丹来支援，于是王景率领其部下归顺晋祖。

天福初年，被授予相州刺史。范延光拥据邺城叛乱，所属郡县多被他胁迫而听从他，唯独王景分兵拒守。晋祖表彰他，让他升迁耀州团练使。后晋二年，在戚城大破契丹，又升迁侍卫马军都指挥使、担任郑州防御使，后又出京担任晋州巡检使，被授横海军节度使。契丹攻入汴京，用他的乡党取代了王景。王景归途停留在常山时，听说辽太宗耶律德光在栾城死了，随即抄小道回到自己的防区（横海军，在沧州），攻入城关，契丹人逃跑了。

周祖在还没发迹时（窘迫时）与王景交好，等到即位后升他兼做侍中。王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有大的错误，就教育一下然后就放了他们。不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为带来了方便。广顺初年进朝做官，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有拉住王景马两边的脚踏（以此想留住他）。过不久，又让王景担任护国军节度，一年之后，又升迁镇守凤翔。晋世祖即位，升为中书令。先前，秦、凤两州被蜀军攻陷，州旁的少数民族的人到朝庭请求朝庭派兵收复失地，晋世宗命令王景和向拱率兵出大荼关讨罚，相继攻陷砦栅，于是命令王景担任西面行营都部署，在上邽，斩敌首数万级。

宋初，担任太子太保，被封太原郡王。建隆二年春来朝，宋太祖设宴赏赐，又让他担任西面缘边都部署。四年，卒，年七十五。赠太傅，追封岐王，谥号元靖。

王景性格谦虚，对下属谦和有礼。每朝庭有使臣到，即使地位不够高的人也一定降阶送迎，周到有礼。左右的人有人说：王位固然要尊崇，也不要过于压抑自己。王景说：人臣看重君命，本来就应该这样，，我只是担心不够谨慎罢了。当初被封郡王，朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景特别看重，用万余串钱赠送张昭。左右的人有人说这个礼太大。王景说：我在当兵的时候，就听说张尚书的大名。现在出使于我，是朝庭对我的厚爱啊。我怎么可以拿以往的旧例来限制呢。

4. 文言文阅读 杨畏,字子安

杨畏，字子安，其先遂 宁人，父徙洛阳。

畏幼孤好学，事母孝，不事科举。党友交劝之，乃擢进士第。

调成纪主簿，不之官，刻志经术，以所著书谒王安石、吕惠卿，为郓州教授。自是尊 安石之学，以为得圣人之意。

除西京国子监教授，舒亶荐为监察御史里行。舒亶有盗学士院厨钱罪，为王安礼所白，畏抗章辨论。

亶罢，畏坐左转宗正丞，出提点夔州路刑狱。吕 大防、刘挚为相，俱与畏善，用畏为工部员外郎，除监察御史，擢殿中侍御史。

防、挚之争，畏助大防攻挚十事。挚罢，苏颂为相，畏复攻颂。

颂罢，畏意欲苏辙为 相。宣仁后外召范纯仁为右仆射，畏又攻纯仁，不报。

畏本附辙，知辙不相，复上疏诋辙不可用。其倾危反覆如此，百僚莫不侧目。

宣仁后崩，吕大防欲用畏谏议大 夫，范纯仁以畏非端士，不可，大防乃迁畏礼部侍郎。及大防为宣仁后山陵使，畏首背大防，称述熙宁、元丰政事与王安石学术，哲宗信之，遂荐章惇、吕惠卿可大 任。

惇入相，畏遣所亲阴结之，曰：“畏前日度势力之轻重，遂因吕大防、苏辙以逐刘挚、梁焘。方欲逐吕苏二人觉罢畏言职畏迹在元祐心在熙宁首为相公开路者也。”

惇至，徙畏吏部，引以自助。中书侍郎李清臣、知枢密院安焘与惇不合，畏复阴附安、李，惇觉其情；又曾布、蔡卞言畏平日所为于惇，遂以宝文阁待制出知真定 府。

寻落职知虢州，入元祐党。蔡京为相，畏遣子侄见京，以元祐末论苏辙不可大用等章自明，又因京党河南尹薛昂致言于京，遂出党籍。

畏颇为纵横学，有才辩而多捭阖，与邢恕缔交，其好功名富贵亦同。然恕疏而多失，畏谋必中，其究俱为搢绅祸云。

（节选自《宋史·杨畏传》）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.党友交劝之 交劝：结交勉励B.为王安礼所白 白：揭发C.畏前日度势力之轻重 度：揣度D.又因京党河南尹薛昂致言于京 致言：献言5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.方欲逐/吕苏二人觉/罢畏言职/畏迹在元祐/心在熙宁/首为相公开路者也。B.方欲逐吕苏/二人觉罢/畏言职/畏迹在元祐/心在熙宁/首为相公开路者也。

C.方欲逐吕苏/二人觉/罢畏言职/畏迹在元祐/心在熙宁/首为相公开路者也。D.方欲逐/吕苏二人觉/罢畏言职/畏迹在元祐/心在熙宁首/为相公开路者也。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杨畏原本没有仕途功名之心。虽自幼好学，却一度不愿涉足科举；被调任成纪主簿，他也不赴任，仍志在经术。

B.杨畏对私恩与公责不分。他受舒亶荐举，自觉舒亶有恩于他，便不顾舒亶丑行，竟然上表相争，招致贬官之罚。

C.杨畏与多名重臣交恶。他在殿中侍御史任上先后诋毁刘挚、吕大防、苏颂和范纯仁，甚至还有他一度依附的苏辙。

D.杨畏政治立场有时并不坚定。他曾举荐章惇，后章惇做了宰相，让他供职吏部，而他却不忠于章惇，终致一贬再贬。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）亶罢，畏坐左转宗正丞，出提点夔州路刑狱。

（5分）（2）畏颇为纵横学，有才辩而多捭阖，与邢恕缔交，其好功名富贵亦同。（5分）【参考答案】雨露教育网（）整理4.A 交劝：共同劝勉。

5.C6.C 他诋毁众重臣，看来主要是维护吕大防的地位，这一点吕大防是看出来并领情的，所以后来还“欲用畏谏议大夫”。至于杨畏背叛吕大防而谄媚章惇，那是后来的事了。

7.⑴译文：舒亶被罢官，杨畏也因此获罪，被贬为宗正丞，外调为提点夔州路刑狱。（“罢”“坐”“出”各1分，句意2分）⑵译文：②杨畏特别擅长纵横学，有才智善机辩多游说，与邢恕结交，他们对功名富贵的追求也相同。

（“捭阖”“缔交”“好”各1分，句意2分）。

5. 社戏 节选 阅读答案

社 戏（节选） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

…… 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那声音”指的是（ ） 2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”

“使我的心也沉静，然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。

3.第一自然段从多角度进行了描写，各找一例表现不同感受的语句。 （1）视觉：（ ） （2）嗅觉：（ ） （3）触觉：（ ） （4）听觉：（ ） 4.对上文大意概括恰当的一项是（ ） A.去赵庄看社戏途中的行船情景 B.去赵庄看社戏途中的景物描写 C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动 D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受 1. “ 他”指的是“那声音”，“那声音”指的是“歌吹”。

2. 迫不及待、兴奋、喜悦 3. (1)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 （2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。

（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。 （4）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

4. D 一、社戏（节选） ①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家____下船，双喜____前篙，阿发____后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经____开船，在桥石上一____，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转、________，使我的心也沉静，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。

1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。 2、第二段文字中画线的句子，应如何理解？ （ ） A、表现夜晚山景的朦胧景色。

B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。

D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。 3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。

4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么？与上段的哪一句相对应？ 5、选文中景物描写的作用，理解正确的一项（ ） A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。

4.第三段中加点词“他”指什么？（ ） A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个 5.用简洁的语言为上文拟一小标题，要求能包含时、地、事三个要素，字数不超过8个字。 参考答案：1、跳、拔、拔、点、磕；2、C;3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ；4、表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。

5、D;6、C;7、月夜航船去看戏。

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