《麻雀》故事结果、经过、结果 麻雀这篇课文的起因经过结果是什么共50字？
故事:一只老麻雀在凶猛的猎狗面前不顾自身保护小麻雀，使它不受伤的故事。
起因:我打猎回来，走在林荫路上，猎狗跑在我的前面。
经过:
麻雀一文中，故事的起因和经过和结果是什么？~
起因：猎狗发现小麻雀。
经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
结果：“我”被震撼，唤回猎狗。
本文主题：
本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
扩展资料：
课文综合运用心理、语言和动作描写等方法来写“我”爬山的过程。写爬山前时，运用夸张的修辞手法写出了天都峰的险峻，运用心理描写写出了“我”畏惧退缩的心理。用语言描写写出了老爷爷对“我”和他自己的鼓励，老爷爷的鼓励使“我”受到鼓舞，坚定了爬山的信心。写爬山时，运用动作描写写出了“我”爬山时的艰辛和勇往直前的精神。写爬上峰顶后的内容时，运用了语言描写，写出了“我”的兴奋和对老爷爷的感谢。
这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，猎狗想要吃掉小麻雀，经过是老麻雀从树上飞下来，拼命护住小麻雀，猎狗被老麻雀的行为吓住了，我被老麻雀的母爱感动了，结果我把猎狗唤走了，小麻雀得救了。
学习了《麻雀》这一课,我知道作者看见的是什么听见的是什么?
答：《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
今日新鲜事,麻雀一课写了一件什么事故事的起因是什么经过是什么结果是什...
答：一只小麻雀落在了地上猎狗看到了小麻雀老麻雀救小麻雀的是起因是一只小麻雀落在了地上经过事老麻雀救小麻雀结果老麻雀救小麻雀是母爱让我感动
麻雀课文主要讲什么?
答：麻雀这篇课文里面，老麻雀的无所畏惧，冲锋陷阵，所向披靡，这种比死和死的恐惧更加强大的爱的力量值得我们思考。这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了...
麻雀的作者是?
答：3、文章对猎狗有过三次描写，并且都有相应的变化，试着分析一下其中的原因。答：猎狗由警惕到凶猛，再到后来“愣住了”、“慢慢地向后退”，可能也是因为被老麻雀护子的勇气和行动所震惊。4、简要的叙述文章的起因、经过和结果。答：（起因）在“我”打猎回来的路上，猎狗发现了一只从巢里掉下来的...
麻雀的时间地点人物
答：《麻雀》故事发生时间是：我打猎回来。地点是：林阴路旁的梧桐树下。主要人物是：老麻雀、小麻雀、我的猎狗。《麻雀》作者先写在“我”打猎回来的路上,猎狗发现一只从树上掉下来的小麻雀;接着写猎狗欲吃小麻雀,但被一只老麻雀的勇气弄得愣住了;最后写了“我”带着猎狗走开了。按事情发展的先后顺序...
《麻雀》让我明白了什么道理
答：麻雀让我明白了的道理有：每种食物都有各自特点，不能一味地羡慕他人，模仿他人，结果却是一个可悲下场。要学会聆听别人劝告，在生活、学习中要虚心向别人学习，善于总结，让自己从不懂到懂学会成长。不要过高地评估自己的能力，要做一个有自知之明的人。其有关内容如下：1、这篇文章让我们明白到每...
麻雀一课按照时间顺序,写了事情的起因,经过和结果。对吗
答：对。《麻雀》一课是按照时期发展的顺序叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身拯救保护小麻雀的故事。麻雀一课按照时间顺序，写了事情的起因，经过和结果。《麻雀》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文，是俄国作家屠格涅夫写的。
从麻雀这一个故事你明白了什么?
答：有一句话叫做麻雀虽小，但是五脏俱全，所以说我觉得有时候不能太小看一个人，而且每个人的经历和每个人能力都是无止境的就好，比如马云你看到他小小的，但是他能量非常的强大。
麻雀选自屠格涅夫的《猎人笔记》最后一段话
答：《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。选段中细致地描写了小麻雀的样子、动作、神情和...
第23段描写的是老麻雀和猎狗对峙的过程,结合选文想一想,作者是从哪几...
答：3、而在马克·吐温的短篇小说《狗的自述》中，一只猎狗的形象被描绘得栩栩如生。小说中，猎狗与主人一起打猎时，遇到了老麻雀和它的孩子。猎狗想要攻击它们，但最终被老麻雀的勇气所震撼，退却了。4、这两部作品都描绘了动物之间的情感和勇气，尤其是母爱的力量。这些故事情节扣人心弦，让人们深刻地...
