如何看待“名著一定是好书”这一观点？ 为什么四大名著都是小说而不是别的体裁
我国有很多的名著，因为我国的在住著书立说方面很有名名书一定是好书，这一观点是不正确的名著，可能存在着一些不正确的观点。
我觉得这个观点是错的，因为名着是世人对，一些之前作品的评价它是包含着一些个人的看法的，所以并不能适合所有人。
如果这本名著不是一本好书的话，它也不可能被世人代代相传。既然它流行下来，就肯定有它可取的地方。所以平时没事的话我们可以去多读一些名著。
这个观点其实我也是赞同的，很多名著的内容确实非常的有营养。而且这种冥助，一般都是有这么多年的基础，大家都很爱看，所以我还是非常相信他的。
为什么四大名著都是在古代 ，现代为什么出不了名著了~
并不是现在没有名著啊！四大名著是在明清时期提出来的，并不是现在，在中国小说兴起于明清，所以四大名著集中在明清时期。现在作品中也有名著。
名著的定义是
（1）有永恒的主题；
（2）有经典的人物形象；
（3）有较高的艺术价值；
（4）能够经过时间的考验；
（5）有一定的知名度；
（6）不仅具有流行性，而且经久不衰。
满足以上条件的小说或戏剧被称为名著。
古今中外116部名著（除此之外还有很多名著，名著的特征上文有提及， 这里只是其中一部分，所以不全面。）
中国现当代名著
《80位共产党人的故事》 [中国] 徐焰
《四世同堂》 [中国] 老舍
《阿Q正传》 [中国] 鲁迅
《子夜》 [中国] 茅盾
《家》 [中国] 巴金
《骆驼祥子》 [中国] 老舍
《雷雨》 [中国] 曹禺
《日出》[中国]曹禺
《围城》 [中国] 钱钟书
《呐喊》 [中国]鲁迅
还有很多著名的作品，如获茅盾文学奖的几部作品
三毛、贾平凹、沈从文、张爱玲、萧红、王安忆 等等
只是现在没有评“四大名著”吧，更何况还有很多优秀作品的问世！
首先，四大名著的全称为古典文学四大名著或者四大古典文学名著。这文学二字就把经史典籍给刨除在外了，比如《史记》《左传》《资治通鉴》等。
再说文学，题主提到先秦文化思潮的百家争鸣，产生并流传至今的诸子百家著作，大部分都是这些先贤们的思想言论由其弟子们汇集成册，语录体的形式也很难称为“专著”。诗经，再往后汉乐府，五代十国，隋，唐诗，宋词，元曲，元杂剧及话本等各种文体虽然都涌现出数不胜数的大家，但是流传后世的作品观其形式更适合称为文集。
直到明末，我国小说创作开始进入一个新的阶段，涌现出了太多的优秀作品。也是同时期，开始有了四大奇书的提法，一直延续到清中晚期后，六大奇书的说法开始通行。建国后，人民文学出版社在50年代出版三，水，西，红四套书时，用了四大名著的说法，从此定名。
所以我的观点是，作品形式，也就是文体，决定了，小说更适合称为文学著作。更早期的作品形式，更适合称为文集。
再一个问题，外国名著也多是小说，也是这个原因，比如诗歌，比起名著这个称谓更适合称为名作。
还有就是题主没在名著前加定语，如果是学术名著，那可就不是小说这种文体形式了，比如康德的《纯粹理性批判》，比如埃米尔·迪尔凯姆的《自杀论》，比如亚当史密斯的《国富论》《道德情操论》，马基雅维利的《君主论》等等。
什么是名著?
答：一:名著是读者看的最多的。它们不是一两年内最畅销的,而是经久不衰的,比如《飘》,莎士比亚的作品或《唐.吉诃德》。估计还有荷马的《伊利亚特》。在300年中至少有2500万个渎者。因而一本好书不一定是它那个时代最走俏的,它需票时间来汇集最多的读者。二:名著是通俗的,不是学儒式的。它们不是专业...
名著读后感
答：名著读后感7 《红楼梦》这本书大家一定很熟悉,它是妈妈去年给我买的,因为我一直看其它书,所以一直没机会看,这个假期才有机会看了这本书。不看不知道,它真的是一本好书。下面我为你讲讲第一回,你就知道有多好看了。 在维扬有个人叫林如海,他有个女儿林黛玉,长得十分漂亮,可不幸的是,在黛玉十几岁时,父母...
说说读书好多读书读好书这句话的含义
答：多读书：既然读书好，那么我们就应该涉猎广泛，看各方面的书籍；读好书：读书多了，也要会懂得挑选，有些书对自己帮助大，有些书就没有太大作用。书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，多读书可以开阔视野，增长知识，培养写作能力。如果一个人真能喜欢阅读、爱上阅读的话，那他一定会从中...
“读书好,多读书,读好书”的含义是什么?
答：三、方法与措施: 1.纳入校本课程计划,强化阅读指导 每两周开设一节课外阅读指导课(每种课型各有两节教学设计),语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。严格控制作业量,保证学生每天至少有半...
那些世界名著我们该不该读?
答：在你所关心的问题上阅读一本书就比较容易发现它的含义。我们阅读一本书，或者说是名著一定会抱着学习前人的想法、经验的态度，不管是真的想提高文学素养，还是装逼，我觉得首先就是一种很好的行动开始。归根结底就是挑选想了解地了解，不想了解地看看便罢，因为好书太多了。
大学生有必要多读经典吗?为什么?
答：曾国藩曾说，读书要把快与慢结合起来，流行读物要快读速读，否则见闻不广；经典著作要慢读细读，最好能背诵，否则无根基。这是很符合阅读规律的见道之言。实际上，经典作品的数量很少，按曾国藩的看法，古往今来能被称为“自为之书”（即原创性的经典）的作品不过20余部，在时间精力有限的情况下，...
中学生应不应该读名著议论文
答：从名著中,我们能够感受到古人对生命的评价及感受。 《繁星春水》使人文雅,《三国演义》让人明智,《上下五千年》促人振奋。名著集诗史事于一身,称得上书中皇后。 人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。由此可以推知,如果你放弃了阅读名著,那你就失掉了许多高尚的朋友。 随着社会的发展,越来越多的人开始...
读世界名著有何好处?
答：阅读外国文学，不是为了炫耀，是去理会其的思想精髓，丰富自己的思想情感，有利于自己更理性辨证看待事物的本质；提高自己的思想内涵。例如：阅读培根的《论人生》，能使我们启发我们的思想，熏陶我们的性格，给我们人生的指导。阅读梭罗的《瓦尔登湖》，能使我们更深入体悟生活的思想和真理，感受人生的快乐...
如何看待名著的“三观不正”问题?
答：关于名著的“三观不正”的观点，我认为需要区分不同层面的意义。首先，我们需要承认每个人对于“三观”（即价值观、世界观和人生观）的理解和认知都有所不同。因此，对于一个人来说，他认为“三观不正”的作品可能不一定代表另一个人的想法。其次，对于名著，我们需要根据其历史背景、时代背景、文化背景...
冰心说“读书好,多读书,读好书。”你是怎么理解这句话的,你有什么感悟...
答：读书好是指，书里的知识能改变命运，多读书是指，学习是终身的事，光看一两本书，是没用的，读好书指，书有好坏，不是每本书都适合你
