学校为什么要分尖子班和普通班？对孩子有哪些好处或坏处？

学校之所以要分尖子班和普通班，就是希望能够对学生们进行因材施教。学校会根据学生的成绩分为不同的班级，这样就能够解决优等生吃不饱差生吃不了的现象。有了尖子班之后，就可以把那些优秀的学生知识的宽度和深度进行一个更好的拓展。学习好的人思维能力和反应速度自然而然就要快一些，而普通班的学生就会选择多学习基础稳扎稳打。

教学录取分数线低的学校就更会热衷于这种分层教学，在他们的眼中觉得能够吸引更多的优生。在高中当中也会分为尖子班和普通班，让学生能够去速速的成立最好的自己。有些学校当中还会存在火箭班和清华班，这也是把学校当中比较好的师资力量全部都拿去给他们。他们愿意把尖子班的学生当做是最好的学生，愿意对他们付出所有。这种分层教学就可以解决分数比较低的现象，而且也能够让学生踊跃的来进行报名。

学校当中分出这样的班级对学生来讲也是有伤害的，不利于老师和学生的共同发展。优秀的老师配优秀的学生就等于来讲是孤军奋战，每天都要绞尽脑汁的去想。普通班的学生本身就存在有些知识吃不透的现象，再加上老师的知识水平不够的话，还有可能就不会学到多少的知识。有些普通班的学生会认为反正自己就已经到了这种地步了，也没有必要去好好学习了。学生的心理和身体都受到伤害之后，就不愿意再继续走学习的那条道路了。

总的来说不管学校把孩子分配在什么样的班级，家长都应该要选择坦然面对。班级当中有尖子生，普通班当中也是有学霸的。不管孩子被分到了哪，有什么样的好老师，关键还在于孩子自己。如果孩子愿意学习的话，孩子的学习成绩肯定会平步青云。

学校之所以要分尖子班和普通班，其实在几千年孟母就已经回答了这个问题，孟母三迁，为什么要三迁，其实就是为了让他的孩子能够有一个更好的学习环境。只要我们细心观察一下，那么在普通班很多的孩子，他们并不是以学习为重点，他们对学习的态度也不是非常的良好，有时候在课堂上会有交头接耳的，会有不认真听课的，甚至有的还会打瞌睡的。但是如果我们去尖子班看一下，那么就会发现在一些尖子班的学生他们都会认真听课，他们都会专心听讲，同时会很好的完成老师所布置的作业以及复习的重点，他们都会做一个复习，为了更好的吸收老师所讲的知识，他们也会注重这个自我学习。

假如我们不分尖子班和普通班，将这个尖子生和普通的学生放在一块，要么就会导致两极分化的效果，尖子生影响了普通生，要普通生也注重学习，要么就是普通生影响了尖子生，让尖子生也变得不爱学习。但经过实践证明，大脑所发出的指令大多都是想要享受偷懒，所以对那些普通人来说，他们不想让自己那么累，在一定程度上肯定会影响到一些尖子生他们的学习，为了更好的让优秀的学生拥有一个良好的学习环境，所以就要分尖子班和普通班。

分尖子班和普通班其实对孩子来说是有好处的，不会让孩子形成较大的落差造成自卑。有句话说得好，物以类聚人以群，分普通的孩子跟普通的孩子在一块，那么他们肯定是比较友好比较和谐的，比较容易相处的，如果有一个成绩非常好，跟他们在一个班级，这个成绩好的学生，很有可能会被这些普通学生当成一个异类，对优秀的学生来说容易造成伤害，对普通的学生来说，普通的学生跟普通的学生在一起容易融洽相处。

尖子生和尖子生在一块，那么就会形成1+1>2的效果。尖子生他们喜欢学习，他们努力学习他们，在这个班级当中会形成一个良性的竞争状态，所以学生在老师的教育下老师会显得更加轻松。老师最大的愿望就是能够教出好的学生，那么老师也会在教尖子班的时候更有成就感，也能够让这些尖子生冲击更好的大学，让他们得到更好的教育，同时也让他们的成绩得到较大的提升。

分尖子班和普通班是为了更好的选拔人才；好处有，可以让孩子学习更加用功，同学之间可以更好的交流互相帮助学习，坏处有孩子的竞争压力非常大，容易焦虑，而且有的学生可能没有分到尖子班，就产生消极嫉妒的心理。

学校之所以封街子班和普通班，是为了让不同的学生受到不同的教育资源；一方面可以让一些成绩比较好的学生，受到更加优秀的教育，能够使他们发展的更加优秀，这一方面还能够调动学生的积极性，为了去接子班读书而努力学习，但是过于区分这两个班的学生，很可能对一些智商不够或者成绩不好的学生打击是非常严重的，可能会降低他们对于学习的积极性。

主要是为了学校的成绩培养良好的学生来进行相应的分班，针对不同学生采用不同的教学方法；我认为对孩子的好处是比较大的一些学生根据个人的成绩选择分班，能够制定更符合于他们学习的方式，坏处就是给他们的心理造成了一定的落差，可能伤害他们的内心健康。

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为什么有些学校会分“尖子班”和“差生班”?
答：这也是为了学生负责，还有就是需要晋级的老师也想教“尖子班”，因为“尖子班”学生基础好，学生爱学习，老师可以不那么费力，学生就能考出好成绩，这样有利于教师评优评先。

学校把班级分为尖子班和普通班的目的,到底是什么?
答：个人认为是一种因材施教，但也只能说是一种一般意义上的因材施教，个别还是会有延迟的。以数学为例，我想大家都很熟悉一种情况，有人答大题就像玩一样，有人连一道选择题都很长时间没弄懂(我说的是我)。这个时候分两个班，尖子班分数高，普通班讲基础，互不拖累。这是一种因材施教 但是凡事都...

为什么要把尖子班分到普通班
答：一、学生的成绩：尖子班也称（重点班）的学生普遍比普通班的学生的成绩要好一些。也就是说人家的整体水平要高一些，人家的学习氛围好。二、重视程度：重点班受重视的程度相对于普通班要高！学校要成绩，配的师资力量肯定优先考虑。授课老师抓得紧，课堂纪律好，课下学习氛围浓。三、学习的知识面：重点...

学校为什么要分尖子班和普通班?对孩子有哪些好处或坏处?
答：学校之所以要分尖子班和普通班，就是希望能够对学生们进行因材施教。学校会根据学生的成绩分为不同的班级，这样就能够解决优等生吃不饱差生吃不了的现象。有了尖子班之后，就可以把那些优秀的学生知识的宽度和深度进行一个更好的拓展。学习好的人思维能力和反应速度自然而然就要快一些，而普通班的学生...

如何看待有些学校会分“尖子班”和“差生班”?
答：老李首先解释一下“因材施教”。学生的基础不一样，学生的学习能力不一样，把学生分开分层教学确实有利于教师开展教学，也有利于学生的学习。尖子班老师讲得快，讲的内容更深；普通班老师讲得慢，讲的内容浅一些。这是学校分尖子班和差生班的主要原因。不过，关于分班老李还有三点疑惑，在...

你怎么看待学校要分尖子班和普通班这一现象呢?
答：很多学校都会把班级分成尖子班和普通班，我认为这种做法其实是有好处的。因为这样做一方面能够为学生提供更好的资源，同时也能够营造更好的学习氛围，还有助于培养学生们的竞争意识，所以大家也不要把学校分班看成是对学习比较差的孩子的一种歧视。一、能够为学生提供更好的资源那些学习成绩比较好的孩子...

学校为什么要分尖子班和普通班?这对孩子有什么利弊?
答：所以激烈的竞争客观上也会促进班级整体成绩的提高。如果建立尖子班和普通班的连通机制，可能会更好一些。把普通班看成是所有学子进入学校后的起点，是基础，是务实增长学习能力的开始，而尖子班看成进阶的目标，是将学习能力变现，并且升华的阶段。两者的关系是递进的，但也同样是并行的，相互促进的。

为何学校要分尖子班和普通班,这样公平吗?
答：首先，这些学生进入尖子班或普通班，虽然是通过自己的考试成绩决定的，但是这个考试成绩只能代表之前，不能代表以后，所以以这种方式来分好坏班是非常不公平的。特别是针对于想努力上进的学生来说，因为在学校学习的时候，班级氛围是非常重要的，那么一旦划分班级尖子班和普通班的学习氛围，肯定是不一样的，...

为什么学校要分重点班和普通班?
答：一、导致孩子丧失学习的自信心学校如果按照成绩划分重点班和普通班，那些普通班的学生可能会因为这个决定，而导致他们丧失自信心，每一个学生也都是有自尊心的，如果明目张胆的就被学校划分到普通班，那心里也会比较难受，仿佛是被这个学校抛弃了一样。虽然普通班里的有些学生确确实实学习不是非常好，...

学校为什么要分尖子班和普通班?对孩子有什么优缺点?
答：现实生活中绝大部分的学校都是分着尖子班与普通班的，小学阶段可能对学生的成绩没有一个明确的划分，但是到了初中、尤其是高中阶段，是一定会根据成绩把学生安排在不同的班级的。至于这样的安排到底是好还是不好，说实话这是要看站在谁的角度，对于本身成绩就优异的孩子来说，这样划分肯定是好的；但是...