什么是拼音举例说明 例子的拼音是什么
qiong就是音节 音节中又有声母和韵母 q就是声母 i和ong就是韵母 她是一个三拼音节 有2个韵母
第二声是音调
音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。
（一）根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：
1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。
3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音节 有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( ’)隔开，例如“pi’ǎo皮袄”，如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。
六、拼读方法
拼音，就是把声母、韵母、声调拼合起来，构成一个音节，这一过程也叫音节的拼合或拼读。常用的拼读方法有三种：两拼法、三拼法和直呼法，建议根据难易程度和孩子掌握的进度，逐步推进。
一、两拼法 只有声母和韵母的两拼音节，采用两拼连读法，要领是“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”，记住声母读本音，韵母直接带调读哦，如b（玻）-ào(傲)→bào(报)，孩子刚学时采用这方法，可让孩子由慢到快反复念，体会“碰”出音节的过程，很快掌握其要领。
二、三拼法 对有声母、介母和韵母的三拼音节，采用三拼连读法，要领是“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当”。如j（鸡）-i（衣）-àn（暗）→jiàn（见），这也适合初学者。
对于熟练了两拼法的孩子，三拼音节也可运用“两拼法”来进行拼音。一种是先把声母和介母合成一个部分，跟韵母相拼的方法，又叫声介合母法。如gu（姑）-ān（安）→guān(关)。另一种是介韵合拼，就是把介母和韵母当作一个整体来读，和声母相拼的方法，如g（哥）-uān（弯）→guān(关)，这种方法孩子掌握难度大一些，对以后学直呼音节也不太有利，一般不采用。
三、直呼法 直呼法就是看到一个音节不经过拼读，直呼出音节的方法。直呼音节的方法一般有两种：
（一）支架直呼法 要领是“声母支好架，声韵同时发，前后一口气，千万别分家”。就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气读出音节。
对于只有声母和韵母的两拼音节采用支架法很好掌握，而有介母的三拼音节，则使用以上提到的三拼音节“两拼法”中的声介合母连读后随韵母法，就是先做好声母与介母形成的音节发音口形，紧接着用声母与介母所共同形成音节的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
（二）整体认读法 这种方法是像认读整体认读音节一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。这是最高级别的直呼音节法，没有大量带调音节的训练孩子很难办到。
拼读时注意声母要用本音，韵母要直接带调读，声母、韵母之间不要有停顿，还要注意念准介母。
三种方法里，直呼法相对难一些，但孩子掌握了，能减少阅读时间，提高阅读速度，为孩子大量阅读提供有利条件，通过本书大量的带调音节训练，相信孩子能很快掌握，学以致用。
音节是可以区分清楚的语音的基本单位，音节就是用来帮助大家表达语言的重要工具。
【拼音】[pīn yīn]，拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
你题目说的是《汉字的拼音》吗？
每个汉字都有自己的拼音字母表示的。
当然也有很多很多汉字有不同的读音。也可以用不同的字母表示。
再就是字的声调不同，可以用一二三四省来标注声调。
例如：《说》字。
它的拼音就是《shuo》.
一声（可以不必标注声调。）
这里的 sh 就是声母。
它的韵母就是 uo 。
再如：《明》。
它的拼音字母就是：
《míng》.二声。
这里的 m 就是声母。
它的韵母就是 ing .
自己打开新华字典，它的附录有规定。很清楚。可以看看。
什么是三拼音节？请举例说明。~
什么是拼音举例说明
答：1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zhǐ...
什么是拼音举例说明
答：1. 两拼音节：由声母和韵母组成，例如“爸爸”（bà）、“手”（shǒu）。2. 三拼音节：由声母、介母和韵母组成，例如“光”（guāng）、“泉”（quán）。3. 整体认读音节：整体认读，不需拼读，例如“只”（zhǐ）、“四”（sì）、“五”（wǔ）。4. 自成音节：没有声母，由韵母独立构...
什么是拼音音节?请举例说明
答：音节是 由一个或几个音素组成的语音单位。一般来讲，在汉语里一个汉字就是一个音节。如 ài，gēng，cǐ。。。
“拼音”的拼音怎么写?
答：_chuò部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙笔画：11·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。_约，美貌。又《集韵...
举例的拼音
答：举例的拼音：jǔ lì 【解释】举出例子。【出处】清 江藩 《汉学师承记·汪中》：“凡此四科，无劳举例。”【释义】就只有之四科，不用劳烦你举例了。【示例】我将提供一些关键区别，并举例说明这是为什么。近义词：比如、例如 1、例如 【拼音】[ lì rú ]【解释】（动）举例用语，表示下面的...
举例说明什么是音节?
答：比如：例、弯、等三字的音序和音节分别是——音序：L，音节：Li，弯：音序：W，音节：Wan等：音序：D，音节Deng 。汉语中一个汉字有一个读音，就是一个音节，我们数出一个句子中有多少汉字就可以知道它有多少个音节。但英语和汉语有很大差异，英语是表音文字，不过它从许多语言中借词，导致了一些...
举例的拼音狐举例的拼音是什么
答：举例的读音是：jǔlì。举例的拼音是：jǔlì。结构是：举(上下结构)例(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄐㄨˇㄌ一_。举例的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】举例jǔlì。(1)举出例子。二、引证解释⒈于类似事物中，举出一二，以况其馀。...
举例的拼音
答：举例的拼音:jǔ lì。意思是举出例子。举例造句：1、举例来说，最古老的夏代，末代帝王桀的妻子妹喜，其次，商殷的纣王妻子妲己，周的幽王之妻褒姒。2、师父举例说明，有一次她和几个长住正在种树，大儿七手八脚用尽力气，伤透脑筋如何才能把树种得好。3、整幅图画因而利用炼金术的符号举例说明尽善尽美...
音节和拼音有什么不同
答：1、拼音：拼音指声母、韵母、声调、音节。2、音节：往往是声韵调三者的组合。声母和韵母拼读的特殊规则：（1）声母n、l及零声母与齐齿呼i、开口呼u、撮口呼v都有拼合关系。（2）声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼u相拼。（3）声母j、x、q只同齐齿呼i、撮口呼v相拼。（4）开口...
一年级什么是音节 举例说明?
答：1、两拼音节：是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。2、三拼音节：是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。3、整体认读音节：是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只...
