《铁杵成针》中有这样一句话:“问之,曰‘欲作针。’”联系上下文,想想,李白会怎样问?你能用文言文写 铁杵成针中有这样一句话,问之曰欲作珍联系上下文想想李白会怎样...

作者&投稿:况宽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

我就用文言文来叙述一下这个场景。

老媪:欲作针

白:汝莫欺吾,针何其小,如何做得

译文:你别欺骗我,针是多小的东西啊,用铁杵如何做得出来?

媪翘首笑答:何故欺汝,今日不成,次日续之,次日不成,来日续之,日复一日,终将成针

译文:老妇人抬头笑着回答:为什么要欺骗你啊,今天没有做成针,明天就继续做,明天没有做成,下一天就继续做,一天接着一天的磨,总有一天(铁杵)会变成绣花针的。

白叹曰:汝之毅力吾敬之,敢问何人也

译文:李白感叹道:您的毅力我非常的敬佩,敢问您是什么人?

老媪:武氏

译文:老妇人说:叫我武氏。

白稽首,归顾处,还卒业

译文:李白给老妇人行一稽首礼,回到了住处,继续完成自己的功课。


上面的黑体字部分就是我自己编辑的一些文言文,每一句都有注解的译文,大体还原出了当时李白遇到武氏的对话内容,不喜勿喷。

铁杵成针这个成语比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功。

这个成语我们也经常用来造句,比如:

老师经常用铁杵成针的故事勉励我们,日后的成就要看自己的努力。

老鼠一粒一粒的搬运粮食,铁杵成针,终于把自己的粮仓装满了。

小王每天学习两小时英语,坚持读写了两年时间,铁杵成针,六级证书拿到手了。


疑问

按照时间来说,这则故事肯定是发生在唐代的,但是唐代的铁器的炼制水平已经很高了,比如说黄河铁牛

镇河铁牛铸造于唐开元十二年(724年),距今已有1300多年的历史,每只铁牛重达60多吨,不仅一次浇铸而成,造型精美,栩栩如生,而且出土时,仍没有生锈。

连这种大型的铁牛都能铸造出来,那么绣花针自然应该也是可以做得出来,即使不能直接作出绣花针,也是用铁水浇灌出铁丝,用细铁丝再磨绣花针也是没问题的吧,跟铁杵磨针这个故事就完全相悖了,古人又不是傻子,有磨针的功夫去做点别的事,赚钱也应该够买绣花针的了,那时候绝对是有铁匠的,绣花针作为日用品不会很贵,所以这则故事完全违背了人的行为,只能说是臆造出来的故事而已,不是现实的。



李白会问:“天呐!您要将这么粗笨的铁杆,磨成细细的绣花针?这要用多长时间啊!”

出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》:“过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”

译文:他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。

扩展资料

相关的成语

1、持之以恒

读音:chí zhī yǐ héng。

释义:长久坚持下去。

出自:宋代楼钥《攻愧集·雷两应诏封事》:“凡应天下之事,一切行之以诚,持之以久。”

译文:凡是对待天下所有事情,一切都要以诚实作为操守,并且长久坚持下去。

2、绳锯木断

读音:shéng jù mù duàn。

释义:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。

出自:明代朱舜水《与奥村德辉书八首》:“谚曰:‘绳解木断;水滴石穿。’夫绳非木之锯,水非石之钻也,盖积渐使然耳。”

译文:俗话说:“绳子锯久了木头也断;水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。那绳子不是木头的锯,水不是石头的钻了,这是逐渐使然。”

李曰:汝何其愚也!杵甚粗,针甚细,何时能成之?
翻译:李白说:你真是好愚昧,铁杵那么粗,而针却非常细小,什么时候能把铁杵磨成针呢?

李白会问:“天呐!您要将这么粗笨的铁杆,磨成细细的绣花针?这要用多长时间啊!”
出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》:“过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”
译文:他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。

白曰:难哉!老妇人曰:功久必成针!
白闻后,感悟自深!归学堂完学业。-
译成白话:李白说太难了,不可能吧,得用多长时间呢?老妇人说:只要功夫深,铁杵磨成针。李白听后深受感动,他再也不逃学了,回学堂完成学业,后来成为了大诗人。

铁杵成针中有这一句话:"问之,曰:'欲作针'"。联系上下文想想李白会怎么问?~

李白会问:“天呐!您要将这么粗笨的铁杆,磨成细细的绣花针?这要用多长时间啊!”
出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》:“过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”
译文:他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。



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1、持之以恒
读音:chí zhī yǐ héng。
释义:长久坚持下去。
出自:宋代楼钥《攻愧集·雷两应诏封事》:“凡应天下之事,一切行之以诚,持之以久。”
译文:凡是对待天下所有事情,一切都要以诚实作为操守,并且长久坚持下去。
2、绳锯木断
读音:shéng jù mù duàn。
释义:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
出自:明代朱舜水《与奥村德辉书八首》:“谚曰:‘绳解木断;水滴石穿。’夫绳非木之锯,水非石之钻也,盖积渐使然耳。”
译文:俗话说:“绳子锯久了木头也断;水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。那绳子不是木头的锯,水不是石头的钻了,这是逐渐使然。”

李白会问:“天呐!您要将这么粗笨的铁杆,磨成细细的绣花针?这要用多长时间啊!”
出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》:“过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”
译文:他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。



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1、持之以恒
读音:chí zhī yǐ héng。
释义:长久坚持下去。
出自:宋代楼钥《攻愧集·雷两应诏封事》:“凡应天下之事,一切行之以诚,持之以久。”
译文:凡是对待天下所有事情,一切都要以诚实作为操守,并且长久坚持下去。
2、绳锯木断
读音:shéng jù mù duàn。
释义:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
出自:明代朱舜水《与奥村德辉书八首》:“谚曰:‘绳解木断;水滴石穿。’夫绳非木之锯,水非石之钻也,盖积渐使然耳。”
译文:俗话说:“绳子锯久了木头也断;水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。那绳子不是木头的锯,水不是石头的钻了,这是逐渐使然。”

《铁杵成针》中有这样一句话:“问之,曰‘欲作针。’”联系上下文,想想...
答:铁杵成针这个成语比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功。这个成语我们也经常用来造句,比如:老师经常用铁杵成针的故事勉励我们,日后的成就要看自己的努力。老鼠一粒一粒的搬运粮食,铁杵成针,终于把自己的粮仓装满了。小王每天学习两小时英语,坚持读写了两年时间,铁杵成针,六级证书拿到手...

铁杵成针中有这一句话:"问之,曰:'欲作针'"。联系上下文想想李白会怎 ...
答:李白会问:“天呐!您要将这么粗笨的铁杆,磨成细细的绣花针?这要用多长时间啊!”出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》:“过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”译文:他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说...

铁杵成针中有这样一句话,问之曰欲作珍联系上下文想想李白会怎样问你能...
答:铁杵成针中有这一句话:"问之,曰:'欲作针'"。联系上下文想想李白会怎么问?假如李白生在今天,他会这样回答:“老太太,你持之以恒、执着精神可佳,但这是大材小用,浪费资源,这样的做法不可取。”

铁杵成针中有这一句话:"问之,曰:'欲作针'"。联系上下文想想李白会怎 ...
答:李白可能问,这么粗的铁棒,怎么能磨成针呢?或者是这么粗的铁杵得用多长时间才能磨成针呢?

读《铁杵成针》有感
答:今天,我读到了一篇《铁杵成针》的故事。故事主要讲的是李白小时候很贪玩,一次李白逃学了,经过溪边时,看见了一位老奶奶在磨一根铁杵。于是好奇地问:老奶奶,您在这做什么呀?老奶奶慈祥地笑了一笑,只说了一句话:孩子,只要功夫深,铁杵磨成针。李白仔细一想,觉得很惭愧,就向老奶奶行个礼,从此发愤读书。后来,李白...

十个200字左右的历史小故事
答:《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó)。”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年。有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教。”孔子笑着说:“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后...

关于三字经的哲理小故事大全
答:6、《铁杵成针》唐朝大诗人李白,小时候读书不用功,经常逃学。有一次,他又逃学去玩,在河边看到一位老奶奶专心致志地磨一根铁棒。他奇怪地问这是干什么,老奶奶说要把铁棒磨成针。他不理解,这么大的铁棒要磨到什么时候?可老奶奶说》“只要功夫深,铁杵磨成针。”他深受启发,从此发愤...

《铁杵成针》读后感
答:我想妈妈爸爸认错后,他们也没批评我,也执着了一句话和老师说的虽然不同,但是意思大体一样。又一次读过《铁杵成针》后,总想到小时候的经历,那一次深深的刻在我心中,从此以后就立志要好好学习,力求上进,再往后的日子里多看课外书,多明白一些道理,提高自己的道德和学问。

铁杵成针几年级的课文
答:四年级 《铁杵成针》 小学语文四年级下册 授课老师:尤小拉 日期:2020.05.14 初读课文 借助拼音和注释读通课文,理解课文每一句话 的意思,有不懂的地方记下来。 tiě chǔ 铁杵成针