小学生厌学心理原因及应对策略 小学生厌学的原因,分析,以及对策

一、基本情况

姓名：官XX

性别：男

年龄：11岁

成绩：下(头脑聪明)

爱好：体育

家庭成员：父亲残疾（哑巴）、母亲圣农养鸡场做事、姐姐在家（一个姐姐失踪）

在学校表现：

1、他对学习无兴趣，上课思想不集中，小动作不断，课后生龙活虎。

2、课堂作业一拖再拖，课后作业根本不做。只有老师和家长盯着才勉强动笔。

3、对学习虽无兴趣，但体育成绩优秀（校运动员），为班级为学校争得许多荣誉，学校大扫除也积极，脏多的活儿他都乐意干。

4、学校晚自习几乎不上（找借口）加上又是寄宿生，学习与生活都由自己支配。

二、促膝交心，分析存因：

1、家庭教育几乎空白

父亲哑巴，母亲鸡场做事（早上7点出门，晚上11点到家），很少与孩子沟通。对于孩子的心理情绪波动和性格转变则往往注意不到，因此孩子曾抱怨说“虽然很想与爸爸妈妈交流，但好像跟他们又没什么话好说”。毕竟孩子的年龄小，自理能力差，缺少父母应有的关爱，学习上失去前进的动力，遇到了问题又无处倾诉，得不到及时排解。教育的几大环节中，家庭教育这个环节处于空白是造成这一心理问题的首要原因。

2、家、校表现的鲜明反差

官XX在家是最小的孩子而又是男孩，自小就比较受娇宠，衣来伸手饭来张口是自然的事。1——4年级在杨里小学上学，虽然离家只有十分钟的路程，但每次都是父亲接送。在生活上对他的照顾是无微不至，在学习上却从不辅导、督促，让其享有充分的自由权。于是，在家官XX根本不谈学习，整天是玩。今年并校，来到中心小学学习（五年级），父亲生怕他饿着，每周给的零花钱都有50元（在乡下都太多了），还每个墟日都来看望孩子。相比之下，在中心小学就没有那么宽松自由了（以前在乡下学校他不学习老师也不管，可现在是寄宿生天天老师盯着）：每天要完成许多学习任务，要早早起床，要遵守许多严格规范的纪律制度，面临着来自诸多方面的约束和压力不能再随心所欲了。孩子有了过强的依赖感，学习上不愿独立思考，当他面对着这些上学的“苦”与“累”，对比着“寄宿生”与“通宿生”的这些鲜明反差时，心里自然地畏惧、退缩了。

3、个人卫生比较差，与同学的关系紧张

来到我班上快一学期了，一个星期才换衣服，课余时间比较爱惹是生非，动不动就把女孩子打哭，有点自大。

三、辅导措施：

基于上述分析，我采取了有针对性的措施，以期矫正这种厌学心理。

（一）家校联系，形成合力

首

现在小学生厌学现象非常严重，厌学原因也是很多方面的，每家就一个孩子，都是宝贝，打不得骂不得，所以慢慢形成了很多不好的习惯，在学习上没有好的学习方法。
　　首先社会环境对小学生所处的社会关系和文化背景都有一定的影响，比如简单劳动和复杂劳动，体力劳动和脑力劳动的报酬倒挂现象都会侵蚀着小学生有效的心灵，他们主观上非常简单的认为，学习是次要的。
　　其次家庭教育方式不当，对学生打骂，挖苦，有的家长太希望望子成龙，不顾小学生身心发展，损伤小学生心灵，超越小学生能力的硬性教育，学习紧张的气氛，使小孩产生疲劳感，影响注意力和记忆力，上课注意力不集中，反感和厌恶学习，失去对学习的兴趣。
　　再有就是在学校的教育不良。
　　(1)师生间的矛盾冲突，对老师不满主要是反映在学习态度上，表现在学习的积极性下降，从而消防对抗，厌恶学习。
　　(2)学生之间的矛盾，知识水平的不同，造成学习成绩不平衡，学生之间出现歧视的现象，老师对个别学生会偏爱，不仅引起小学生老师的不满，更会加剧小学生之间的冲突，那些品德和学业暂时处于后进状态的学生缺乏信心，自暴自弃，从而地处学习。
　　总之，小学生厌学心理不是一朝一夕形成的，是认为因素长期的，多次影响的结果，疏导的关键在于端正办学思想，易于大环境的消极影响，创造一个激发小学生学习动机与兴趣的良好环境。

一个人饿了本来就想要吃东西的，
可是你却说为了他长身体，
逼着他没日没夜的狼吞虎咽，
明知不饿也叫他多吃点，
吃不下就掰开嘴死填；
孩子口渴了本来自然知道要喝水的，
可是家长老师们为了让孩子快快成长，
让他多喝水，
说孩子们小不懂事不知道多喝水的重要性，
不能输在起跑线上，
必须强制他们天天多喝水，
不口渴也得喝，
不自愿就威逼利诱，
反正是为了他将来有出息；
还常常煞费苦心的熬制些营养丰富的汤让他们喝，
拒绝喝就死灌，
灌吐了责怪一番再灌，
呛着了也不放弃，
反正就是为了孩子们好！
于是孩子们厌食了，绝世了，
甚至有走极端的跳楼了。
同理可证学生们厌学心理的原因
策略也应该心知肚明了罢！

中小学生厌学的原因及对策~

孩子厌学怎么办？家长一定要了解孩子的厌学原因，针对性引导孩子解决问题。才能改变孩子的厌学情绪，让孩子爱上学习。

孩子厌学怎么办？家长一定要了解孩子的厌学原因，针对性引导孩子解决问题。才能改变孩子的厌学情绪，让孩子爱上学习。

孩子厌学、不上学的原因及解决方法
答：孩子由于受到同学的欺负,心理已造成很大的阴影和伤害,而不想上学了。不良朋友有些孩子厌学,是因为交的朋友不好,都不喜欢读书,或者打游戏,或者逃学厌学,或者是有很大的负面情绪。孩子受影响而厌学。成绩不好有些孩子因为成绩不好,倍受打击,平时跟不上班级学习的节奏和进度,从而自暴自弃。调整作息第一步...

孩子厌学?可能的原因与应对策略
答：孩子厌学,不一定是因为他们真的不喜欢学习,而是受到了周围的影响或是背负了沉重的心理压力。本文将为您提供一些应对策略,帮助您更好地了解孩子的想法,让他们重新找回学习的乐趣。沟通是关键不要强迫孩子学习,要倾听他们的想法。了解孩子的真实想法,是因为对读书失去了兴趣,还是因为学校环境、人际关系等造成的压力?

如何解决孩子的厌学情绪?
答：孩子的厌学情绪可能源于多个方面,如课程负担过重、作业压力大、教师授课枯燥无味、家庭不和等。解决厌学问题的关键在于及时运用心理学方法干预和处理孩子的学习负面情绪。本文将为家长们提供一些有效的方法,帮助孩子重新找回学习的乐趣。‍教学因素课程负担过重、作业压力大是导致学生厌学的首要原因。家长可以与老...

厌学的原因及解决方法
答：青春期是一个人生理和心理发展的重要时期,孩子们的情绪和行为都会发生很大的变化,这种变化可能会导致孩子产生厌学情绪。家长施加在孩子身上的压力家长对孩子的期望和要求过高,或者过于强调学习成绩,会让孩子感到压力很大,从而产生厌学情绪。‍‍‍家庭因素家庭因素,包括父母吵架及父母对孩子的责骂...

孩子厌学怎么办?
答：孩子出现厌学情绪时,首先切忌责骂或是抱着发泄的态度去乱扣帽子,说孩子“不上心”、“笨”等等,这样很可能会激起孩子更大的逆反心理,干脆破罐破摔,适得其反。一般来说,孩子出现厌学情绪的原因主要有几下几点:‍高压政策家长实行高压政策,强迫孩子进行学习,并给孩子报了很多辅导班。孩子的学习负担过重,久...

学生厌学原因及对策研究
答：高中生厌学的原因：（一）客观的外在影响源。1、学习负担和压力过大。2、家长期望值太高。3、教师教育方式不当。4、家庭教育方式不当。5、社会现象的负面影响。6、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。7、电视中不良内容的影响。8、学生消极同伴群体的影响。（二）主观的内在影响源。1、学生对学习认识上...

学生不爱学习的原因及应对方法
答：学生不爱学习的原因有很多,其中一些常见的原因包括对学习本身不感兴趣、后天因素导致的厌恶和反感,以及偏科性厌学。本文将针对这些问题,提出相应的应对方法,帮助学生克服不爱学习的问题。找到学生的兴趣爱好对于学生对学习本身不感兴趣的情况,可以通过找到学生的兴趣爱好,引导他们学习自己感兴趣的科目。同时,家长和老师...

学生厌学心理原因及应对策略
答：学生厌学心理原因及应对策略如下：一、厌学的表现原因：1、学习的负担和压力太大了。现在，高中生的学习压力和负担都很大。一个认真的高中生每天花在学习上的时间不少于12个小时。这种压力和负担对于处于身心发展期的高中生来说确实是不合适的。2、父母的期望太高了。目前，高中生的家长们都期待着孩子和...

厌学情绪产生的原因及应对方法
答：孩子的自身原因可能是因为学习压力过大,课业太过繁重,加上青春期的叛逆心理,久而久之就产生了厌学的情绪。励志书籍和电影帮助孩子走出困境,也可以看一些励志的书籍或者电影,锻炼孩子的抗压能力,从而消除厌学的情绪。提前做升学规划建议你可以提前给自己做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校...

孩子厌学?这些方法助你引导孩子走出困境
答：孩子厌学,心生抵触,学校与作业都成了不愿触及的痛点。这种心理若不妥善处理,孩子的学习成绩和未来发展将受严重影响。但别担心,我们为你提供了以下策略,助你引导孩子走出厌学困境。深入了解想解决问题,首先要了解其背后的原因。可能是学习压力、缺乏兴趣或人际关系等。找出原因,才能找到合适的解决方法。营造家庭...