学习动机的基本结构包括

作者&投稿:宏钧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

学习动机的基本结构包括如下:

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励和指引学生学习的一种需要和心理倾向。学习动机的基本结构包括以下几个方面:

学习需要:这是指学生对于知识、技能、成就、赞誉等的追求和渴望。这种需要可以来自于学生自身的兴趣和价值观,也可以来自于外部的期望和要求。学习需要是学习动机的核心,是引发学生学习行为的基础。

学习期待:这是指学生对于学习结果和目标的期望和愿望。学生对于学习的结果和目标会有不同的期待,这些期待会指引学生的学习方向和行动。学习期待是学习动机的一个重要因素,它会影响学生的学习态度和行为。

学习诱因:这是指能够引发学生学习兴趣和热情的事物或情境。例如,教师生动有趣的教学方式、引人入胜的学习材料、富有挑战性的任务等都可能成为学习诱因。这些诱因可以刺激学生的感官和思维,激发他们的学习兴趣和热情,从而促进学习动机的增强。

学习目标:这是指学生所追求的学习目标和方向。学习目标是学习动机的方向标,它指引学生的学习行为和努力方向。学习目标可以是长期的,也可以是短期的,可以是具体的,也可以是抽象的,这取决于学生的个人情况和需求。

总之,学习动机的基本结构包括学习需要、学习期待、学习诱因和学习目标。这些因素相互作用、相互影响,共同构成了一个完整的学习动机体系。了解和掌握这些因素对于提高学生的学习积极性和效果具有重要的意义。



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人的动机怎么产生的?
答:1、根据动机的性质:生理性动机和社会性动机。生理性动机有:饥饿、渴、性、睡眠。社会性动机有:兴趣、成就动机、权力动机、交往动机。2、根据学习在动机形成和发展中的作用分:原始动机和习得动机3、根据动机的意识水平分:有意识动机和无意识动机。4、根据动机的来源分:外在动机和内在动机。7.增强挫折承受力1、正确...

影响学习迁移的主要因素
答:3、教材的组织结构和学生的认知结构 教材是学生学习的基本材料,其科学的基本结构有助于学习的迁移。布鲁纳认为,基本结构的概念包括学科的基本知识结构和学习态度、学习方法两方面。4、学习的指导 学习的指导包括对学生的学习目的、学习态度和学习内容及学习方法的指导,其中学习态度和学习方法的指导,对迁移...

教学过程的结构是什么?
答:教学过程的结构1.引发学习动机这是教学结构的起始阶段,也叫做首要环节。学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。比如,我们会在上课前跟学生去讲一些有意思的故事或者学生本身对于这堂课有兴趣,...

教学理论有哪些种类,基本观点是什么
答:2、动机---结构---序列---强化原则。布鲁纳提出了相应的四条教学原则: 第一,动机原则。学习取决于学生对学习的准备状态和心理倾向。儿童对学习都具有天然的好奇心和学习的愿望,问题在于教师如何利用儿童的这种自然倾向,激发学生参与探究活动,从而促进儿童智慧的发展。 第二,结构原则。即要选择适当的知识结构,并选择...

个性倾向性的作用
答:1、根据动机的性质:生理性动机和社会性动机。生理性动机有:饥饿、渴、性、睡眠。社会性动机有:兴趣、成就动机、权力动机、交往动机。2、根据学习在动机形成和发展中的作用分:原始动机和习得动机 3、根据动机的意识水平分:有意识动机和无意识动机。4、根据动机的来源分:外在动机和内在动机。编辑本段...

教育心理学化名词解释
答:教学观:教学目的是理解学科的基本结构,动机原则、结构原则、程序原则、强化原则学习法:发现法(4)奥苏伯尔的有意义接受学习论(与布鲁纳的认知——结构学习论是对立的):学习的分类:在学习方式上分接受学习和发现。 教育学心理学经常会出哪些名词解释 1、统觉:赫尔巴特的术语,指意识观念由无意识中选择那些能通过融合...

论述布鲁纳的学习理论的基本观点及其在教学上的作用;
答:(4)对教材结构的基本原理的理解。 2、学习的准备性; 3、在教育过程中直觉思维的价值; 4、学习动机。(五)布鲁纳的教学论思想布鲁纳认为,一个教学的理论应包括五个主要的方面:1.事先为学习者安排学习的最佳经验;布鲁纳认为,教学要着重考虑学生在学习中的意向和目标针对性,要把学生的技能转变成他们自己的智力...

心理学发展的基本原理有哪些
答:西方主要的心理发展理论有:精神分析论;刺激反应论,; 心理发展认知结构论 瑞士当代心理学家J.皮亚杰的理论他提出了的四个基本因素:①成熟,指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟。他认为:成熟的作用主要在于揭开新的可能性,是某些行为型式出现的必要条件,但不是充分条件。虽然成熟在心理发展的各阶段中都起着...

布鲁纳教学理论的基本框架包括
答:知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。1、懂得基本原理使得学科更容易理解。学科的基本原理弄懂了,其他特殊课题就能解决好。2、从人类的记忆看,学习普遍的或基本的原理的目的,就在于保证记忆不会全部丧失,而遗留下来的东西将使我们在需要的时候把一件件事情重新构思起来。3、领会基本原理和...

心理现象包括哪些结构成分?
答:1、心理过程是指在客观事物的作用下,心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。认知过程指人以感知、记忆、思维等形式反映客观事物的性质和联系的过程;情绪情感过程是人对客观事物的某种态度的体验;意志过程是人有意识地克服各种困难以达到一定目标的过程...