化学辅导老师通过什么提高学生
在上新课之前,我专门对学生进行了化学学科的介绍,使学生明白化学是一门自然科学,它汇聚了古今中外无数化学家的研究和实践成就,并向学生介绍一些化学基本概念、基础理论及元素化合物知识等内容,化学中充满了唯物辩证法原理,化学知识对工农业生产、国防建设和科学技术现代化具有重要意义,人们的生产生活样样离不开化学。化学是一门实验科学,学生通过化学课的学习还要掌握一些化学实验的技能,锻炼动手实验的能力,提高观察、思维、实验和自学的能力,为以后升入高一级学校学习化学知识打下良好的基础。
二、注重指导,进一步强化课前预习
为了帮助学生提高学习效率,我要求学生在上课前一天抽出时间预习第二天要讲的内容。教会学生学会预习的好处很多,可以强化听课的针对性,有利于学生在课堂学习中及时发现问题,抓住教材重点和难点,培养自学能力。预习的过程实际上是学生独立思考的过程,只要长期坚持下去,学生的自学能力就能得到有效提高。我还注重教给学生正确的预习方法:一是通读教材。通过阅读教材,学生能了解新授知识的基本内容与重点、难点,在预习中把自己无法理解的问题记下来或作一些记号,在学习时提醒自己要集中精力和注意力,有针对性地听教师讲自己不明白的问题,认真分析教师讲解的方法跟自己的想法有什么不同之处,这样通过对比就能取得较好的学习效果。二是扫清障碍。在读懂教材、了解主要内容的基础上,学生要联系自己以前学过的与之有关的化学知识,有遗忘的部分要及时回顾,这样才能加快新旧知识衔接,达到温故知新的目的。三是明确重点、难点。在完成了上述内容预习后,学生在对新知识有所了解的基础上,认真思考课文后的习题,试着通过自己独自思考来解答,在思考的过程中寻找、突破教材的重点、难点。
三、认真听讲,进一步提高课堂效率
听课是学生学习化学的核心环节,是学生掌握化学基础知识和培养基本技能的主要途径。学生在课堂上能否正确理解教师讲授的内容,是决定化学学习效果好坏的关键。学生如果在课堂上认真听讲,完全掌握了化学基础知识和技能,那么课后复习新授内容和完成作业就都很容易;学生如果上课时注意力不集中,课堂上没有完全搞明白,就会出现在课堂上几分钟就能解决的问题,到了课后可能要花费一个小时也无法补上。所以,教师一定要教育学生在课堂上集中精力听讲,听课时一定要集中注意力,认真听教师的讲解,积极参与教学双边活动,尤其要注意教师思考问题的思路和重点强调的知识点。学生要做到边听课、边记笔记,遇到不清楚的地方要作些记号,课后及时向教师或同学请教,同时还要注意听同学的回答内容,搞清楚哪点答对了,哪些地方还有不完整或是不正确的地方,这样就能使自己进一步加深对新授知识的理解,增强自己判断是非的能力。教师在课堂教学中要充分发挥教与学的双向活动的作用,尊重学生的主体地位,引导学生积极主动地参与课堂教学,吸引学生的注意力,引导学生积极思考,仔细观察,踊跃发言,利用有限的课堂时间理解掌握教师传授的化学知识,努力做到所学内容当堂消化,当堂巩固,提高学习效率。
四、记好笔记,进一步培养良好习惯
在化学学科的学习中,正确记笔记也是重要的一种学习方式。记笔记时,学生不仅能集中注意力,提高听课效率,而且能在课后及时复习学过的知识。因此,教师要指导学生学会记笔记,养成记笔记的习惯。主要记好四种笔记:一是补充笔记。学生要在教师讲新课时做补充笔记,一边看书,一边听讲,在书本上作记号,标出教师上课讲的重点,把板书抄下来,把一些关键性内容扼要地记下来,供课后复习时候查看。二是实验笔记。在通过实验验证化学原理时,学生要把教师所做的演示实验的过程及讲解内容记下来,有实验插图的可以直接补充,例如,在氧气的实验室制法装置图下记载教师讲的重点:药品平铺管底是为了增大受热面积,使药品受热均匀,气体容易逸出;先把试管来回加热,是让试管受热均匀,不易破裂等。三是改错笔记。在教师讲解习题和试卷时,学生不要只抄正确答案,而要将自己的错解与正确答案对比,找出错因,在作业或试题空隙处做“注释”。四是系统笔记。在教师对课本内容进行系统归纳总结时记载的笔记,学生可以将笔记一半写板书,一半记讲解,课后进行整理、修改,形成整体,以利于及时复习、巩固所学知识。
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作为老师,如何激发学生的学习动力?
答：对于容易或简单的任务，动机最佳水平中等偏高；难度适中的任务，动机最佳水平在中等，而困难男或复杂的任务，动机的最佳水平在中等偏下。也就是说对简单容易的题目，应严格要求孩子，使学生尽量紧张一些。学习较复杂，较困难的...
如何做好辅导老师?
答：5. 调动积极性，提升课堂氛围最后，成功的辅导老师懂得如何激发学生的学习热情，营造和谐的课堂环境。每一次授课都应是精华的呈现，让学生在每一次互动中收获成长。良好的课堂效果不仅体现在学生的分数上，更是通过续班率直接...
作为一个老师用什么方法提高一位小学生的成绩
答：我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例，为了提高中学生的数学学习，我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。案例1：任静初三以前数学从未及格过，因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么，只是每周到...
如何帮辅导班学生提高成绩?
答：把时间阶段性的细分，主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要...
老师该如何促进学生的成长与发展?
答：而席慕蓉遇到的这位老师才是真正意义上的能教书育人的老师。老师需要时刻提升自己的水平，要能够在不伤害学生的前提下妥善解决学生遇到的问题，这样的老师，才能够促进学生的成长与发展。才能成为一个积极的、大写的人！
一对一辅导如何提高学生学习成绩
答：他不仅对学科知识掌握得更加扎实，而且思维能力和学习方法也得到了锻炼和提高。这些都是学大教育一对一辅导带来的明显成果。大家可以亲自了解一下学大我认为学大教育的一对一辅导对于提高学生学习成绩非常有帮助。他们注重个性化...
什么样的家教方式最能提高学生的学习成绩
答：3.见效原则:请家教的最终目的就是要提升孩子的学习成绩。现在学校里面的考试也特别多，单元测试、月考、期中考试、期末考试等都是衡量家教老师辅导成果的标准。如果孩子没有进步，甚至是出现退步的现象，这时候千万不要犹豫，...
辅导:帮助和指导的专业行动
答：他们可以帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习成绩和能力。对知识的尊重和追求辅导不仅是一种帮助和指导的行动,更是一种对知识的尊重和追求。辅导老师通过自己的专业知识和教育经验,帮助学生更好地理解和掌握知识,让学生在知识的...
老师如何帮助孩子克服学习困难
答：老师可以与同事协商学科教学方案,制定出更加科学、合理的教学计划和方法,提高孩子的学习兴趣和积极性。注重课堂教学和个性化辅导老师应该注重课堂教学和学生的个性化辅导,帮助孩子掌握知识和方法,提高学习成绩,而不是一味地找家长。...
如何对学生进行有效辅导?
答：教师要根据不同情况，分别制订辅导方案。因此，对学生学习的辅导大多采用个别辅导或者集体辅导形式。二、有效辅导应把握重点一般说来，“补差”和“提高”是对学生学习辅导的工作重点。首先要认真分析学生情况，准确找出差的原因...
