四大强的国家的排名
按经济排是，美国，日本，中国，德国
世界上最强大的国家应该是这几个国家：第一个应该是：美国
第二个应该是：俄罗斯
第三个应该是：中国
第四个应该是：德国
分别是美国、俄罗斯、中国、日本，这四个国家是公认的大强国。
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长安大学和西安建筑科技大学到底哪个是老八所? 希望真的了解的人说...
答：两校共同开创了中国现代建筑教育的先河。1956年根据国家高等院校调整方案将两校的建筑系（科）整建制合并并迁往西安。以“西部生态脆弱地区人居环境”、“弱势群体人居环境”、“文化遗产保护”为学科发展重点，依托西安建筑科技大学的学科优势和西部大开发的国家需求，百尺竿头、锐意进取，谱写壮丽新篇。
《战国策 秦策》的全文是什么
答：不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。孝公行之八年,疾且不起,欲传商君,辞不受。孝公已死,惠王代后,莅政有顷,商君告归。人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿,皆言商君之法,莫言大王之法。是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君,固大王仇雠也,...
战国时期,秦国的以为政治家说:“治世不一道,便国不法古。”政治家是...
答：1、商鞅 2、商鞅变法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。在土地所有制方面，基本废除以井田制为基础的封建领主所有制，确立以私有制为基础的地主土地所有制；在政治方面，基本废除了分封制，确立了郡县制。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于...
为什么商鞅变法不利于奴隶主阶级?就国家承认土地私有的那条???
答：商鞅变法是以维护新兴地主阶级为目的的。在奴隶社会时期，奴隶主将奴隶集中起来，将他们束缚在土地上进行集体耕作。而商鞅变法承认了土地私有，使得奴隶不在被集中在一片土地上进行集体耕作，实际上解放了奴隶，这是严重打击奴隶主阶级利益的
善于用人、勇于改革是一个国家得以强盛的关键。阅读材料,回答问题。材 ...
答：（2分）（3）根本原因：顺应时代潮流。（2分） 启示：要不断坚持改革创新；要重视人才善于用人；要主动积极学习借鉴先进的文化制度等。（2分，符合题意、言之有理，答出一点即可） 试题分析：第（1）问，主要考查学生对商鞅变法的准确认识，依据材料中“移风易俗，民以殷盛，国以富强”及已学...
这个印章是什么大强?
答：印章为“储立强制”。储立强，1966年生于宜兴，2015年国工，中国工艺美术协会会员，江苏省陶瓷协会会员，优秀中青年陶艺家，几十年的陶艺生涯练就了扎实的基础，1990年师从高工师邬玉芳学艺，后又得到汪寅仙，徐汉棠等大师的指导，制作技艺得到了较速的进展，全手工制作方器、圆器等，风格独特，自成一体...
中国省会城市大变局,都有哪些城市异军突起?
答：山东济南2020年12月，山东省发布“十四五”规划建议就同时提出，增强中心城市发展能级和综合竞争力，实施强省会战略。支持济南建设国家中心城市，正是战略中的应有之义。济南提出，“咬定建设国家中心城市目标，全力打造科创济南、智造济南、文化济南、生态济南、康养济南，加快建设‘大强...
国培个人的研修计划
答：我自己的受挫能力较差,与人的沟通与交往能力也不大强。 现在我能进入市科学研修班学习,感到非常荣幸,这将是我提高、成长、自我实现的地方。希望在这里,我能和陈老师、辅导员和同伴成为好朋友,通过自己的努力和大家的帮助走向小学科学的“深处”,实现自己的目标。 下面是针对自己的情况所对这一年的研修学习所制定的...
大臣太重者国危,左右太亲者身弊,古之至戒也
答：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：「大臣太重者国危，...
阅读下列材料: 材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循...
答：商鞅生活在战国兼并战争的年代。他力主改革，认为“便国不法古”，只要有利于国家治理，不必拘泥于先王之法；农是治国之要，认为只有发展农业，国家才能强大，百姓从事农业，则易于治理；公正执法，认为要“罚不讳强大，赏不私亲近”。其主观目的是变法图强，赢得兼并战争的胜利。商鞅的主张实施后，社会...
