小学三年级语文成绩不好怎么提高 三年级的孩子怎么快速提高她的语文成绩？
1. 字词句背默要过关。
这是在校内老师要的要达到的，也是最基础的部分，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背默就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。
2. 不一味追求刷题和卷面成绩，坚持阅读，题材越广泛越好，科普、历史、文学等等都应该涉及。
坚持阅读，短期内或许看不到成绩上有特别大的进步，但是孩子们在兴趣的指引下读的书，其内容有时会对孩子的一生都产生影响，孩子们读过的书最终都会成为他们知识的一部分。并且阅读会对孩子的文字运用能力和理解能力有所提高，在阅读的过程中不知不觉积累的素材和感悟，也比生搬硬套死记下来的作文素材更加有利于文章的写作。
小孩的阅读习惯，在三年级也是最好的培养阶段，这个阶段孩子的识字量已经有了一定的积累，看书不会很费劲，对外界的感知和认识也相对比较清晰，在这一阶段注重孩子阅读习惯的培养，孩子以后都会自己就很喜欢看书，无形中也有利于课本的学习，所以让阅读成为孩子生活中最重要的一件小事。
3. 坚持背诵古诗、文言文、成语、名言警句，形成良好的文学素养。
我国有中华上下五千年的文化，这并不是夸大之语，从《诗经》《离骚》，到唐诗宋词，在历史的更新迭代中，文化传承不息，给后辈们留下了浩如烟海的文学世界，这也是我们国家教育部现在愈发重视传统文化学习的原因。
从去年高考语文作文题目，全国一卷考“齐桓公、管仲和鲍叔”、全国二卷有墨子的言论，历年的高考作文和试卷中都有古诗文的考察，足以证明学好古诗文的重要性。
坚持背诵古诗、文言文、成员、名言警句，从古代优秀的文学和智慧中吸收知识，所谓腹有诗书气自华，形成良好的语文素养，语文学习起来也会轻松很多。
三年级语文成绩不好怎么提高~
提高小学语文三年级成绩的方法
汉语作为中国人的母语，与我们每个人的生活，学习、工作都息息相关，下面小编为大家带来了提高小学语文三年级成绩的方法，供大家参考。
一理解
语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”。
我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记
在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
三运用
俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
四学好拼音是王道
孩子刚入小学，上的第一堂课绝对是语文，一年级是学习语文的开始，当然，在孩子幼儿园期间也学了很多拼音，识字，古诗词等，但都不成系统。
在一年级时，孩子由于稚气未脱，学习的内容也比较简单，家长在这一时期要监督好学生的学习，最好是抽空专门在学习一下汉语拼音，包括声母、韵母等，切不可教导错误。至于一年级补课之说，只要孩子语文成绩不是特别差，没必要去补。
五字词不能写错，看图要有话说
在孩子二、三年级的时候，字词句，成语，标点符号都有涉及，包括后面的写话。在这一时期，第一要让孩子养成阅读的习惯，至于如何吸引孩子，方法不一，不同的孩子有不同的方法;第二，要坚持练字，首先要写好作业，一笔一划。第三，多接触外面的世界，比如到公园或者旅游胜地游览等。第三，学会写话，看到图要有话说，在这之前，家长要培养孩子的说话能力，可参照第一第二。
六坚持写日记才是硬道理
四五年级的时候，孩子大了，这个时候孩子对什么事情都有了自己的看法和认识，但是，这个时候的孩子还是比较听话的。可以说，四年级是学生小学时期的转折点，这个时期，家长除了监督到位，投资也要到位，比如工具书，作文选，阅读计划等辅助资料。
四五年级在学好基础的同时，还要提高写作能力。要从点滴小事做起。首先要注重课外积累，对文章要学会细读，精彩的文章最好是能背诵。同时，学生本人还要注意观察生活、感悟生活。
记日记是写作文的基础，在平时的写作练习中，写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学以及家长的意见。
对于语文的学习来说，三年级是一个非常重要的节点，因为一般在这一年会开始学习作文的写作。如果能在三年级学习好语文的话，对于今后的成绩都会有非常大的助益。那么应该如何提高三年纪孩子的语文成绩呢？今天我们就来简单的讨论一下这个问题，希望能够帮到有需要的家长们。
1. 打好文字基础
想要学好语文，学习好每个字怎么样写，怎么使用是最基本的。想要记住字如何写，听写是最好的方法，正所谓“好记性不如烂笔头”，只有多写多练，才能牢牢记住每一个文字的写法，为之后的语文学习打下牢牢的基础。日常的听写、默写都是不能少的，家长在课后一定要多注意孩子汉字的听写、默写。
2. 提高作文能力
从三年级开始作文就不再是简单的看图说话了，而且对于作文的字数要求也提高了。刚开始很多学生并不能完整地写下一篇优秀的作文，其中错别字非常多，大多数时候格式也不对。这种时候家长不要着急，需要一步一步来，首先应该让孩子能够明白作文的最基本格式，一步一步进行训练，有机会就多写作文，提高孩子的表达能力。在写作文的同时也可以让孩子能记住更多的汉字。
3. 提高阅读能力
可能很多人对于阅读并不是十分重视，其实恰恰相反，阅读是能够特别提高语文成绩的一个重要方法。能够读下一篇文章之后，清楚明白地了解这篇文章的中心思想是什么，想要表达的意思是什么，是最基本的也是最重要的。所以平常要注意孩子阅读能力的培养，多跟孩子一起阅读文章，多问孩子这篇文章的中心思想是什么，慢慢的提高孩子的阅读能力。
结语
语文成绩的提高并不是一蹴而就的，而是要日积月累，所以家长千万不要太过着急，孩子如果三五天没有任何提升，就觉得孩子的学习能力有问题，这是万万不可的，一定要给孩子一个慢慢成长的机会。
三年级语文成绩不好怎么提高
答：三年级语文成绩不好怎么提高如下 1、多鼓励孩子，放松心态 当孩子升入三年级发现语文成绩差还不晚，除了要多巩固基础知识，更是要不断不试验适合自己的学习方法。树立好的学习态度和学习习惯，相信在他们的支持下，成绩才能稳步提高。家长也应该放松心态，多鼓励孩子不要畏难，给孩子多一些宽容，建立孩子的...
三年级语文成绩差怎么补救
答：三年级语文成绩差的补救方法如下：1.确定问题原因 学习态度不端正：对待学习持消极态度，缺乏主动性和积极性。基础知识薄弱：对于课本内容和基本概念理解不够深入。阅读能力不足：对文字理解能力、阅读速度、记忆力等方面存在困难。2.提高学习态度 培养良好的学习习惯：制定合理的学习计划，如按时完成作业、...
小学三年级语文成绩不好怎么提高
答：小学三年级语文成绩不好提高方法有保质保量完成作业、养成良好的阅读习惯、勤写日记提高写作能力。1、保质保量完成作业。孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。到了三年级，有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，...
小学三年级语文差,该如何提高
答：4、多鼓励孩子，放松心态 升入三年级发现语文成绩差还不晚，除了要多巩固基础知识，更是要不断不试验适合自己的学习方法。树立好的学习态度和习惯，相信在他们的支持下，成绩才能稳步提高。家长也应该放松心态，多鼓励孩子不要畏难，给孩子多一些宽容，建立孩子的学习自信也是挽救成绩差的重要办法。5、养成...
怎么让三年级孩子语文成绩提高
答：三年级是比较重要的一年，在小学六年里起到了承上启下的作用。三年级先是要对前两年的知识作一个总结与回顾，还有就是对打好后两年的基础，尤其在语文方面，我觉得三年级的孩子要提高语文成绩，首先要做到以下几点。1、积累知识，提高文字功底。语文重在积累。比如成语三百句，唐诗宋词，小学必背的，...
三年级语文成绩差怎么补救
答：三年级语文成绩差可以根据基础知识、阅读理解以及写作能力三个方面进行补救。1、基础知识：三年级语文主要涉及拼音、生字、组词、造句等基础知识。如果孩子在这些方面存在困难，可以加强基础知识的训练。例如，每天练习拼音拼读、生字书写、组词造句等，逐渐提高孩子的语文能力。2、阅读理解：阅读理解是三年级语文...
儿子读三年级不爱阅读,语文成绩不好,有什么办法可以提高他的学习...
答：三年级学生想要学好语文，除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点。1、大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事...
怎样提高三年级孩子语文成绩?
答：很多孩子语文不好，都是因为缺乏兴趣，需要后天慢慢培养的。家长应该从自身行为和孩子的兴趣上找方法，用孩子喜欢的方法来接触语文。1、兴趣引导。小孩子都是喜欢听故事的，每天晚上睡前可以给孩子讲故事，一个小故事不要一天晚上就讲完，要有“预知后事如何，请听下回分解”的策略。这样会让孩子每天心理...
语文如何考到100分三年级
答：小学三年级语文成绩不好提高的方法如下：1、第一，词汇积累，不在于记忆，而在于认知，但是词汇积累的目的性，很多家长是不理解的，家长眼里的词汇积累是背默词汇，是记住，实际上，词汇积累，是让孩子把词语和外界-对应，然后为之后用词语搭建一道桥梁，去认识世界，以及表达自我。2、第二，句子的秩序和...
