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某校化学兴趣小组的同学，对一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1、K2是活塞）（浓硫酸~（1）关于气体的实验，实验前必须对装置进行气密性检验，气密性良好是实验成功的基础．故填：气密性检验．②CO还原Fe2O3的化学方程式为：Fe2O3+3CO 高温 . 2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO 高温 . 2Fe+3CO2．③在e处点燃气体的目的是：防止一氧化碳污染空气．故填：防止一氧化碳污染空气．（2）①c瓶中应装的是浓硫酸，目的是干燥气体．故填：D．②该实验这样改进的主要优点是：减少了二氧化碳的排放，提高了原料的利用率．故填：减少了二氧化碳的排放，提高了原料的利用率．
（1）必须对装置进行气密性检查（2）验证CO还原Fe 2 O 3 的产物（3）①浓硫酸干燥，防止硬质试管炸裂（直接作用和间接作用两方面答全给分）②蒸发③减少碳的排放，提高原料利用率（其他答案合理给分） 试题分析：（1）关于气体的实验，实验前必须对装置进行气密性检查；（2）关闭K 1 、打开K 2 ，实验目的是验证CO还原Fe 2 O 3 的产物；（3）①c瓶中盛放的药品浓硫酸，作用是干燥气体，防止硬质试管炸裂；②反应完后要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、蒸发、回收；③该实验这样改进的主要优点是减少碳的排放，提高原料利用率。点评：本题综合性较强，需要按照实验的先后顺序，仔细分析，才能得出结论，难度较大。
某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化...
答：探究反应前后Fe2O3固体的质量是否相同，对反应后的固体物质溶解过滤；实验四：【实验目的】根据催化剂的定义可知，能改变化学反应的速率和反应前后质量不变的物质，也不一定就是催化剂，所以还要补充一个探究实验，探究反应前后Fe2O3固体的化学性质是否相同，故答案为：反应前后Fe2O3固体的化学性质是否...
某校化学兴趣小组对金属活动性顺序等知识进行了研究.(1)根据如图中的...
答：（1）D放入酸中表面没有气泡，所以D不与酸反应．故选D（2）A、铁与盐酸反应放出氢气，说明了活动性铁＞氢；铜与盐酸不能反应，说明了活动性铜＜氢；铁与硝酸汞反应置换出汞，说明活动性铁＞汞；方案没有确定铜与汞的活动性关系；故A不正确；B、铁与盐酸反应放出氢气，说明了活动性铁＞氢；铁...
某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时发现:铁粉与硫酸铜溶液反...
答：有铜生成,而且固体中还混有少量的黑色物质,同时有较多气体产混有少量的黑色物质,同时有较多气体产生.为确定铁与硫酸铜溶液反应的产物,他们进行了如下的实验探究.[猜想]:从物质... 有铜生成,而且固体中还混有少量的黑色物质,同时有较多气体产混有少量的黑色物质,同时有较多气体产生.为确定铁与硫酸铜溶液反应的...
化学小组同学对酸的性质很感兴趣,向老师提出研究硝酸的性质,老师高兴答 ...
答：且不易被氧化，所以该气体不可能是氨气；②由于氮气化学性质很稳定，所以常温下N2在空气中不能氧化成NO；③依据题干中的信息可知该反应的反应物是一氧化氮和氧气产物是二氧化氮，其方程式为：2NO+O2=2NO2．【实验探究】由题干信息可知反应物是铜与硝酸与生成物是硝酸铜一氧化氮和水，此反应的方程是3...
某兴趣小组的同学对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了探究.他 ...
答：（1）氢氧化钠潮解之后会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；氢氧化钠露置于空气中容易变质，故必须密封保存，故答案为：碳酸钠；密封保存；（2）氢氧化钠溶液呈碱性，同时变质之后的碳酸钠溶液也呈碱性，所以不能根据酚酞是否变红来检验氢氧化钠是否变质，故答案为：不能；碳酸钠溶液也显碱性，能使酚酞...
某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课展示了一套如图所示的实验装...
答：从环保的角度考虑为防止有毒的未反应的一氧化碳通过E进入空气应在E后对一氧化碳进行处理；（2）B装置中的氢氧化钠溶液可以吸收A装置中产生的二氧化碳，防止二氧化碳干扰D中的反应；E装置中的氢氧化钠溶液可以吸收D中生成的二氧化碳，并收集一氧化碳．一氧化碳还原氧化铁的化学反应式是：3CO+Fe2O3 ...
某校化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检验,其中三次检验...
答：2.再加入过量硝酸银,此时看到有白色沉淀生成,这是AgCl↓.(这样既检验出了氯离子,有将氯离子除去了.)高中课本上所提供的检验氯离子的方法就是这样的.3.最后向滤液中加入过量Ba(NO3)2.会产生白色沉淀.所以检验出了硫酸根.做这个题应注意几点:在做离子检验题的时候一定要注意添加顺序.检验氯离子,一般...
某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠...
答：（1）氢氧化钠放置在空气中易吸水而潮解，因为是强碱，所以能与酸性物质或气体发生反应而变质，如空气中的二氧化碳，因此应密封保存．故答案为：①防止氢氧化钠吸水而潮解；②防止氢氧化钠吸收二氧化碳而变质．（2）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠，因为变质产物中含有碳酸根离子，因此检验...
某校化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检验,其中3次检验...
答：（1））因氯化钡与硫酸钠、碳酸钾能生成硫酸钡、碳酸钡沉淀不能在同一溶液中共存，所以我们判断第2个方案是错误；（2）为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子时，因在确定氯离子和硫酸根离子时，必须排除碳酸根离子的干扰，所以我们首先检验并除去碳酸根离子；所以我们首先加过量的硝酸，检...
...袋中的氧气和水蒸气,从而使食品保质期延长.某校化学兴趣小组...
答：（1）磁铁会吸引灰色粉末，所以灰色粉末是铁粉，红色粉末不会被吸引，说明不是铁，和盐酸反应会生成黄色溶液，说明溶液中存在铁离子，红色粉末中存在+3价的铁，就是氧化铁，故答案为：铁 氧化铁；（2）从实验中可以知道铁是吸收水和氧气后才转化成的氧化铁，故答案为：氧气、水；（3）氧化铁和盐酸...
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