中学生：“喂，李克华，去xx山庄还有多远？”服务员：“还有250丈。”中学生：“你为什么讲丈不讲里 有一位中学生向服务员问路：“喂，李克华，到XX山庄还有多远？...

他在指责中学生向人请求帮助没有礼貌，颐指气使。巧妙用谐音

一天，一中学生在餐厅向一服务员问路：“喂，李克华，去xx山庄还有多远？”服务员说：“还有二百五十丈~

讲礼貌，那位中学生明显不讲礼貌，向别人提问问题不仅没有一个请字，还直呼喂加全名，很不礼貌，服务员这是在暗里告诫他讲礼貌

中学生认识服务员 直呼其名 c

有一位中学生向服务员问路:“喂,李克华,到XX山庄还有多远?”服务员见状...
答：中学生认识服务员 直呼其名 c

有一个中学生向一服务员问路:“喂,李克华,去xx山庄还有几里路?”服务...
答：这一故事告诉我们：讲文明，有礼貌是人们日常交往的前提条件 选A

有一个中学生向服务员问路:“喂,李克华,去XX山庄还有几里路?”服务员说...
答：D，服务员知道路程，只是因为中学生没礼貌而不直接告诉他

中学生:“喂,李克华,去xx山庄还有多远?”服务员:“还有250丈。”中学 ...
答：中学生因为直呼长辈姓名，就得到了服务员的批评。

有一个中学生向一个服务员问路:“喂,李克华,去XX山庄还有几里路?”服务...
答：做人待事应有礼貌

中学生:“喂,李克华,去XX山庄还有几里?”服务员:“还有二百五十丈...
答：与人询问或交流要讲礼貌，要做文明人

中学生:“喂,李克华,去xx山庄还有多远?”服务员:“还有250丈。”中学 ...
答：他在指责中学生向人请求帮助没有礼貌，颐指气使。巧妙用谐音