及其与教学策略教学方法的区别和联系 教学策略，教学模式与教学方法之间的区别和联系
教学策略是指“在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和”
教学策略与教学方法的区别与联系是什么？~
教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法，也包括学的方法，是教法与学法的统一”。一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等。
教学策略是指“在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和” 。如先行组织者教学策略、掌握学习教学策略、情境－陶冶教学策略、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入教学策略、启发式教学策略、自我反馈式教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、角色扮演、竞争、协同和伙伴等。还有探究型教学策略等等。
（1）策略是比较宏观的，而方法是较为微观的
比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，这就属于宏观的教学策略。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。不同的教学方法。比如怎样讲解某个概念，怎样介绍某篇课文的作计等。
（2）它们共同的一点是：
都与教学的内容和教学的关系密切。了解和掌握适用于不同学科、不同学习者的教学策略和教学方法对提高教学效果是很有帮助的。
（3）教学策略在教学过程中起很重要的作用。
在课堂教学情况下，教学策略体现于教案和教师在课堂上的发挥。在设计自动化教学系统时，则要把这些总体的考虑体现在教学内容的组织、教学任务的安排和教学的交互活动设计中，并且软件来实现。
教学策略与教学模式
联系:都是教学规律,教学原理的具体化,都具有一定的可操作性.
区别:教学模式依据一定的逻辑线索指向于整个教学过程,具有相对的稳定性.
教学策略其本身是灵活多样的,结构性显得不足,往往指向于单个的或局部的教学行为.
教学策略与教学方法
教学方法是师生互动的方式和措施,最为具体,最具可操作性,某种程度上可以看做是教学策略的具体化.但是教学方法是在教学原则的指导下在总结经验的基础上形成的,因此具有一定的独立性,其形成和运用受到教学策略的影响.
教学策略不仅表现为教学的程序,而且包含对教学过程的元认知自我监控和自我调整,在外延上大于教学方法.
常见的教学方法有哪些
答：教学 方法 是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。那么你知道常见的教学方法有哪些吗?下面是我整理的常见的教学方法有哪些,欢迎阅读分享。 目录 常见的教学方法 教学策略有哪几种 教学手段和教学方法的区别 常见的教学方法 1)讲...
教学原则和教学策略的区别?
答：3. 多样化教学方法：采用多种教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求和风格。4. 激发思维和创造力：鼓励学生思考、探索和创造，培养批判性思维和创新能力。5. 反馈和评估：及时给予学生反馈，帮助他们认识自己的学习进展和需要改进的方面。教学策略则是实现教学目标和运用教学原则的具体方法和步骤。教学...
传统竞技式教学和全浸式教学的区别与联系
答：传统竞技式教学和全浸式教学的区别与联系（游泳系）一、使用的教学策略不同：传统竞技式教学即以学会竞技技术为主要目标，强调提高技能水平和增强身体素质的教学方法，其主要功能在于强化动作记忆、增加运动负荷、提高动作的经济性。全浸式教学：全浸是一种练习的方法和手段，曾从事铁人三项运动的美国人特里...
教学方法与手段有联系吗
答：教学方法与教学手段之间是有联系的。两者都是教学原则、教学规律的具体化，相互之间既有联系，也有一定的区别。教学方法是更为详细具体的方式、手段和途径，它是教学策略的具体化，介于教学策略与教学实践之间，教学方法要受制于教学策略，教学展开过程中选择和采用什么方法，受到教学策略支配。教学策略从层次...
如何选择教学方法与教学策略(五)
答：例如可以先利用抛锚式教学策略启动一项学习活动,再通过支架式教学策略引导学习活动深入开展.随机进入式教学策略是指要从不同时间、不同角度、不同方向,或以不同方式“随机”地进入同一个学习主题,从而加深对学习主题多层次、多角度、立体化的理解.上述三种教学策略只是提供了一种粗略的指导学习的思路,具体...
什么叫教学策略?
答：⑴主动参与教学策略主动参与教学策略是指学生在教师的激励、引导下,主动积极地置身于教学活动中以掌握知识、发展能力的教学策略。教师激励、引导的含义应该是:激发学生参与教学的动机、指导学生参与教学的方法,保证学生参与教学的全面性、为学生提供在参与教学过程中产生的问题必要的参考意见等。 ⑵“探究——发现”教学策...
如何选择教学方法与教学策略(四)
答：有人将教学策略分为以教为主和以学为主两大类，以教为主教学策略主要是先行组织者策略，以学为主教学策略主要包括支架式教学策略、抛锚式教学策略和随机进入式教学策略。 所谓先行组织者教学策略，我的理解就是，在讲授新知识前，先抛出一个中介性内容，这个内容与学习者以前的知识体系比较接近，这样...
教学过程、教学模式、课堂教学结构三者之间有什么区别和联系?
答：第三类是合作教学模式。第四类是行为控制教学模式。三、教学策略教学策略：是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。是为达成教学目标而采用的一整套比较灵活的教学行为，它是教师在教学实践中依据教学的计划、学生的身心特点对教学原则、教学模式、教学方法的一种...
五段教学策略和九段策略的联系和区别
答：无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中，绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。（２）所谓教学策略，是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，形成的具有效率意义的特定教学方案。教学策略具有综合...
教学方法和手段有哪些?
答：导语:教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法的分类就是把多种多样的各种教学方法,按照一定的规则或标准,将它们归属为一个有内在联系的体系。 教学方法和手段有哪些? 篇1 1.讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展...
