学生好人好事的事迹材料

学生好人好事的事迹材料范文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我帮大家整理的学生好人好事的事迹材料范文，希望对大家有所帮助。

　　学生好人好事的事迹材料1

　　严莫同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

　　在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。

　　为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。

　　积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

　　尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热情欢迎。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼，尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，热爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱护公共设施，文物古迹。爱护庄稼，花草树木。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。

　　学生好人好事的事迹材料2

　　刘冉冉，女，红旗小学五年级1班的学生。

　　一、聪明能干，是老师的好帮手

　　作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。

　　二、勤奋刻苦，是同学的好榜样

　　刘冉冉在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮忙其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。

　　三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子

　　在校园里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。每当有亲戚朋友来访，她都会以“主人”的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。

　　学生好人好事的事迹材料3

　　在徘徊镇实验小学六年级二班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的'努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样（她从小学一年级开始就担任所在班群众的学习委员，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是韩蕾同学。）

　　她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小校园园到此刻一向被评为被评为三好学生，还几次被评为优秀学生干部。作为学习委员，因学习工作出色，还获得过一次县级“新三好学生”。

　　在校园，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。

　　她有一腔勇于负责的精神。由于他家里校园最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，从没有失误过一次。在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

　　她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且用心参加形式多样的课外活动。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

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