统编版教材文言文比例

1. 换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升.出自哪里

全国中小学统一语文教材，文言文比例大幅提升

从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。据了解，此次“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。这是自白话文兴起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。如此规定，首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容，教材中更有一项近乎专为教学设定，那便是：要在教学中落实名著导读。对此，总主编温儒敏解释说，“这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”。

2. 语文课本换书古文的比重增加了多少

据报道，今年9月，全bai国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，新版课文更换近三分之二 古文比重增加。

报道称相关负责人表示，新课本在课文选篇时倚重于4个标准：经典型、文质兼美、适du宜教学、兼顾时代性，这次“部编本”中，尚未沉淀的“时文”少了，一些经典又回来了。 此次改版传统文化篇目比重大大增加。

小学一年级开始就有古诗，zhi小学6个年级12册课本共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。初中6册古诗文选入124篇，分量也dao加重了。

古文体裁更加多样，从古风民歌，到诗词绝句，从两汉论文到明清小品均有收录。 专家表示，古诗词教学，重让感受诗词音韵之美、汉语之美，小学生记忆力好，多读多背诵专，读得滚瓜烂熟，就是最好的方法，也许刚开始说不清美在哪里，但却会慢慢积淀属。

还有专家表示，学古典文学要多吟诵，放手去读，不必泥古，能边读边沉浸其中就好，希望诗词文化可以得到传承。

3. 统编教材背景下,古诗文该如何教

我们都知道，文言文是我国民族文化的根与魂。可是，在我们眼里情文并茂、简洁凝练的文言文，对于大多数初中生来说却是佶屈聱牙、深奥难懂，让人望而生畏。但文言文教学又是阅读教学中的重要组成部分。统编教材尤其重视培养学生自主学习文言文的能力。在七年级的新教材中文言文占比在1/5-1/4之间，到了八年级更是提高至1/3。回顾历年中考，虽考查的是课外文言文，但考察的知识点还是课内的。那如何才能做到既吸引学生对文言文产生兴趣，又提高文言文的学习效率，落实新教材中的培养学生自主学习能力的目标，提升文言文的拓展迁移能力呢？我以自身为例，谈谈我在教学中培养学生自主学习、整理、运用的三个方法。

统编教材背景下的文言文，这样教，有趣又有效！

4. 怎样看待语文教材大幅增加文言文比例

爱因斯坦：“所谓教育，就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

所以呢 学校教的是知识 让你怎么在社会赚钱 是知识传习所 没有了教育 国人道德下滑非常严重 乱穿马路 随地吐痰 各种钻法律漏洞的小聪明 数不胜数 这也没有办法 被外国人同化了很多 想当年赵本山的卖拐系列小品 都是各种小聪明 还能上春晚 现在是没门了 为什么 因为当年我们国人很淳朴 没有什么小聪明 大道废，有仁义； 智慧出，有大伪； 六亲不和，有孝慈； 记得哥哥姐姐小学有三字经的书 等我上小学就没有了 被删减了 文言文主要就是圣贤书的内容 就是教育而不是知识 所以一些外国邪恶势力 和中国内部汉奸就开始说文言文是封建的东西 是不好的东西 企图阻挡我们的教育机构 其实很多国家的教育机构 医疗机构 都被外国势力控制的 就是一些被他们私有化了。

5. 中国语文教材第七次“换血”有什么特点

今年9月份，中国新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。

这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。 今年9月份，中国新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。

这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。 新版“部编本”教材编写从2012年3月启动，历时四年，于2016年获批准投入使用，由人民教育出版社出版。

去年新教材在一年级和七年级中发行并投入使用，新教材在一年级投入使用范围达50%，七年级约60%。从今年起，“部编本”教材将成为统编教材。

本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗，整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。

与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。

在此之前，文言文已经历了在语文教材中的7a686964616fe78988e69d8331333363383430“变迁”。20世纪初，中国文化界发起白话文运动，文言文退出小学课堂，减少了在初中教材中的比例。

新中国成立后，文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。

本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。 微博用户“苦口良药”表示：“增加一些古典诗歌名篇还是好的，古文的文学性比许多现代的文章更浓。

中小学的时候多学些，有助于国人对历史的了解、增强民族自豪感，明白中国的底蕴。” 也有部分网友担忧，文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。

低龄年级学生难以理解古文的涵义，要求背诵为主的学习方式能否学习到古文的真正精华？ 中国传媒大学文学院教授表示，低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。 “文言文的学习吸收需要一个过程，不能急功近利。

熟读背诵的要求更适合低年级古文的教学，对于增加孩子的识字感、培养语感和文学审美力、激发学习兴趣有着重要的作用。”他说。

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台湾文言文比例
答：在语文领域，台湾教育研究院课程研究发展会研修小组经过两年的研究拟将文言比例订在45%至55%。然而，当课纲审议进入教育主管部门课程审议会程序后，高中分组却建议调降上限，减少“推荐选文”篇数。5. 港台平常课本有没有中文科 台湾的国文课本文言文比例达65%，在香港，中学语文教材中文言文和现代文...

中国语文教材第六次“换血”是什么时候?
答：由此可知，语文教材编写工作的决策过程曾经是怎么一回事。文言文假如应该占 30% 才合理，你就不能定在 22%；假如 22% 最合适，甭管谁皱眉头，你都应该坚持啊。原来在这里原则没用，完全是根据长官意志，甚至是看长官的眼色行事。"22% 这个文言文比例，并不是教育界的 " 共识 "。有人觉得太少，...

文言文该不该从语文教材书中取消?
答：一、语文的由来语文是由国文和国语两部分组成，先有国文课，也就是文言文为主。后来新文化运动以后，提倡白话文，国语课慢慢开始。解放以后，国文和国语两部分组合一起，形成语文。所以如果文言文取消，那么现在我们学习的就不能称之为语文。坚决是不能取消的。二、最新教材文言文比例加重我们看到最新教材...

台湾文言文争议时评
答：不过，我认为，写讽刺性新闻时，可以用三国那种半白办文言的语言，讽刺效果可能会更好。话太实在，楼主不必太过介意。3. 台湾高中文言文占比维持45%至55%吗 台湾“课审会”9月9日大会决议：语文课文言文比例维持原有的45%至55%；中华文化基本教材将不再限于原有的四书，可包括五经或诸子百家等...

【对小学文言文教学的探讨】 文言文教学方法
答：文言文是中华民族的优秀文化遗产,是古代文明传承的媒介。在小学语文课本中,文言文所占比例较小。关于文言文教学,《语文课程标准》在小学阶段没有明确的教学目标与要求,只笼统地提出:“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感……”既然文言文学习定位于诵读层面,那么它就要遵循诵读的基本规律和...

现在有什么高中课外文言文的练习册吗?
答：足见高中阶段语文教材对文言文教学的重视程度。近几年来,全国高考语文试题中文言文部分的考试题型、难度、比例也几乎形成模式。明白这些,对于我们的高中文言文教学,将具有积极的指导意义。2、文言的两个特点“历久不变”和“脱离口语” “历久不变”是指文言的词汇系统和语法系统。文言是在汉代以前口语的基础上形成...

古诗文的魔法力量
答：古诗文，不仅仅是一种语言，更是一种情感和文化的传承。它能让我们的孩子拥有更丰富的内涵和格调，变得更加美好。本文将揭秘古诗文的魔法力量，帮助读者更好地了解古诗文的重要性和价值。📚部编本教材从2017年9月开始，全国中小学语文教材迎来大变革！全新的“部编本”教材将统一使用，文言文比例...

文言文在考试中比例
答：1. 文言文即古代文学占现在中考、高考语文试卷分数的比例 看下边的2010年的中考模拟题，总分120分。其中古代诗歌默写6分，文言文阅读11分，古诗鉴赏4分。总共21分。古代文学总共占17.5 2010年中考语文模拟试题及答案 --- 高考总分150分。文言阅读9分，翻译10分，古诗词鉴赏8分，古诗文默写5分。...

支持高中语文文言文增加的辩论赛
答：1. 中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响 本次教材变更消息公布后,“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点,大多数网友对此表示了支持。 新浪微博用户“苦口良药”表示:“增加一些古典诗歌名篇还是好的,古文的文学性比许多现代的文章更浓。中小学的时候多学些,有助于国人对历史的了解、增强民族自...

文言文什么时候进入教材的
答：与原有人教版教材比,增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。 在此之前,文言文已经历了在语文教材中的7a686964616fe78988e69d8331333363383430“变迁”。20世纪初,中国文化界发起白话文运动,文言文退出小学课堂,减少了在初中教材中的比例。 新中国成立后,文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末,文言文又...