为什么小学语文要学习古文?

作者&投稿:鲁炊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在小学,学习古文是很有必要的,有以下的几点好处:
其一,可以引导小学生阅读古代作品的原著
以前我们的小学语文教育注重知识的灌输,注重白话文的教育,不管是什么文言文都翻译成白话文给学生学习。比如《守株待兔》这样的简单文言文小故事和小典故,学生都看不到原文。
如果把古文原著比喻为有滋有味的刚刚采摘的苹果,那么翻译后的文言文故事就是经过教育家咀嚼后的苹果汁。
长期以来,我们的小学生只能喝苹果汁,尽管已经有吃原汁原味的苹果的能力,但是因为种种原因,主要还是怕孩子啃不动苹果,所以孩子很少有吃苹果的机会。
其二,可以无缝连接初中的文言文学习
以前小学生不学习文言文,进入初中后,突然面对大量的文言文课文,学生往往有一种突如其来的感觉,对很多初中生来说,文言文成为自己的语文学习的难点。
现在小学三年级就能够接触文言文,耳濡目染之后,到初中,学习文言文就不会有陌生的感觉,可以说小学生学习文言文,可以很好地实现初中语文教育和小学语文教育的无缝连接。
其三,可以丰富小学语文教育的学习内容
之前的小学语文教育,学生学习内容比较单调,都是清一色的白话文,语文素材缺乏历史感,缺乏传统文化教育的场景。

1、继承优秀的传统文化,弘扬民族精神 我们中国是四大文明古国之一,有着丰富的文化遗产,这些遗产记载着我们 祖先在思想、科学、文艺等方面的高度成就,是智慧和血汗的结晶,是须臾不可 丢弃的。它是中华民族之魂,是坚强的民族精神支柱,这种内在的思想活力是我 们中华民族生命力的体现,是我们炎黄子孙继承下来的无与伦比的文化瑰宝,是 一眼永不枯竭的泉水,它的深处流出的永远都是“清如许”的“活水”,有太多 的珍奇值得学生去采撷、吸收和发扬。学习文言文是继承中华文化、弘扬民族精 神、提高自身素质的重要途径。
2、促进现代汉语学习,提高语文水平 古代汉语是现代汉语的基础,是“源”,现代汉语是古代汉语的继承和发展。克先《学习心理学》福建少年儿童出版社1987年版第巧页 夸美纽斯《大教学论》教育科学出版社1999年5月第1版第103页 章志光主编《心理学》人民教育出版社1985年版第67页 是“流”,它们两者是一脉相承、血肉相连的,是同一种语言发展的不同阶段, 并不是两种语言。我们学习语言,除了向人民群众学习,向外国语言学习,还应 该从古代语言中学习。这方面,很多作家是我们的学习典范。鲁迅、巴金等许多 优秀作家从小就开始了古文名篇的启蒙,吸收古代语言的精华。巴金十二三岁能 将《古文观止》倒背如流,吴晗十三岁以前背完了《三字经》,梁启超在30岁前 把《史记》都背了下来,郭沫若三岁时就能背诵《唐诗三百首》。因此,他们运 用古代语言的水平,无不到了炉火纯青的地步。这些告诉我们,学习古典作品, 吸收有生命力、有表现力的古代语言,是提高语文水平的一条重要途径。
3、培养多种能力,提高美学素养 学习文言文,使学生懂得一些历史知识、文学知识和社会生活知识,增强了 解社会、认识事物的能力。文言文语言优美,韵律工整,音调和谐,经常诵读,‘ 不仅培养了语感,还提高了记忆能力。文言文由于语言的隔阂、时代的隔阂和思 想的隔阂,学生理解起来虽然有一定的难度,但能锻炼和提高学生的理解能力和 分析批判能力,从而形成辩证唯物主义观点。

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孩子什么时候学文言文
答:小学五年级下学期接触第一篇文言文《梁氏之子》,六年级上学期学习第二篇文言文《伯牙绝弦》,六年级下学期学习第三、四篇文言文《学奕》和《两小儿辩日》,初一上学期学习《童趣》。 望采纳!参考资料:人教版语文课本 ...

小学什么时候学文言文
答:但是,在现阶段学语文应该是培养学生的听、说、读、写白话文的能力,语文是一种交往的工具,是学习的工具。与古人比文言文我们当然不行,如果与古人比白话文,他们定会甘拜下风,如果让李白跟小学生比讲普通话,李白定会...

语文老师解释:为什么要学习古文?哪几个重点需要同学们牢牢记住?
答:第一,语言的表达演变是一个发展的进程,语言的运用有之标准与词法,在漫长的历史时间发展中,语言表达词法积累也是需要同学们把握的。第二,即然语言是持续发展的,它是如何转变成今天我们聊天说话方式,这当中也是需要同学们...

小学生必读文言文有哪些?
答:一般来说,小学阶段的文言文学习主要是通过教材中的选篇或短篇文言文来进行。一些常见的文言文篇目包括《论语》、《道德经》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》等。具体的小学生必读文言文篇目还需根据...

小学语文为什么重视文言文
答:另一方面,学习文言文还有助于克服“语言断层现象”。现代汉语要发展,就需要继续从古代汉语中去提取养料,吸纳其中仍然鲜活的因子。二、小学文言文的教学的教学目标 近年来语文界加强文言文教学、加大教科书文言文所占比重的...

人教版中小学课本收录的文言文有哪些
答:人教课标本小学语文教材中选取了部分文言文作品,具体是五年级下册的《杨氏之子》、六年级上册的《伯牙绝弦》以及六年级下册的《文言文两则》——《学奕》《两小儿辩日》.中学 七年级上册:5 童趣 10 《论语》十则 15 ...

小学学文言文吗
答:1. 小学生需要学文言文吗 新课改后的小学语文课本有了很多变化,突出的一个变化就是从四年级开始出现了文言文,自新课本出现以来人们就一直议论纷纷,? 首先我们来明确一下文言文的概念。 广义的文言文是指五四以前通用的以先秦口语为基...

人教版小学共几篇文言文
答:1. 人教版中小学课本收录的文言文有哪些 人教课标本小学语文教材中选取了部分文言文作品,具体是五年级下册的《杨氏之子》、六年级上册的《伯牙绝弦》以及六年级下册的《文言文两则》——《学奕》《两小儿辩日》.中学七...

90后小学六年级语文课文有读文言文吗
答:有,从五年级开始小学每学期都会有文言文课文。

小学新课标规定必背文言文
答:语文课程标准规定小学生必背古诗70首(按实验稿语文课程标准规定之目录顺序排列)1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西.鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹...