二年级的看图写话从小朋友的动作及屋内的课本文具书包闹钟衣被等想象一下这位小朋友在找什么？又在想什么 帮我说一下这个看图写话什么写？
小明慌张地收拾着书包，怎么语文课本不见了！桌上不在，桌下也没有，找找床上，小明用力地掀开盖的被子，找了找，没找到。“会不会不小心掉到床底下了呢？”，小明赶紧弯下身去，趴在地上，一双圆眼睛在床底下迅速搜索着。“在那里！”小明大声地叫出来。
最后，由于找课本耽误了时间，等小明到学校时，已经迟到了。所以作为小学生的我们，晚上睡觉前整理好书包，将学习课本和工具提前准备好，养成良好的生活习惯。
小学二年级语文下册人教版学习与评价期中测试的看图写话答案~
一、口算。（10分）
54÷9＝ 5×8＝ 54＋6＝
7÷7＝ 64－8＝ 7×3＝
32÷8＝ 36÷6＝ 16÷2＝
1×1＝ 63－7＝ 3×8＝
63÷7= 81÷9= 56÷8=
48÷6= 42÷6+8= 25－5÷5=
24-20÷4= 4×（3+2）=
二、填空。（43分，每空一分。）
（1）42÷6=（ ），口诀 ，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。
(2) 两个因数都是7，积是（ ）；被除数和除数同样多，商是（ ）。
（3）下面的现象中是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的画“○”。
（4）在 里填上“>、<或=”。
2×3 5 30＋5 4×8
45－38 20÷5 28÷4 7
4×9 6×6 2×5＋8 3＋10
（5）一个直角三角板中有一个（ ）角，两个（ ）角。
（6） 左图中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。
（7）在（ ）里填上合适的数。
5×（ ）=10 24÷（ ）=4
（ ）+20=25 （ ）÷3=5
（8）小虎做除法时，把除数9看成6，结果商是3，正确的商是（ ）
（8）写出商是8的4道除法算式：
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（9）（ ）里最大能填几？
3×（ ）＜24 36÷（ ）>8
（10）看图回答问题。
①小松鼠向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格就可以到达小鸡家。
②小狗向（ ）平移（ ）格再向（ ）平移（ ）格就可以到达小松鼠家。
三、画一画（12分）
1．分别画一个锐角、一个直角和一个钝角，并在角的旁边写明是什么角。（6分）
2．分别画出将 向左平移5格、向上平移2格后得到的图形。（6分）
四、根据图意列式。（5分）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
（2）
（3）
五、解决问题（30分）
1. 水果店共运来水果68筐，上午卖出26筐，下午卖出34筐，还剩多少筐？（5分）
2．小军平均每天看多少页？（5分）
3. 小明买了3个笔记本和1枝钢笔，共用去20元，每枝钢笔8元钱，每个笔记本多少钱？（6分）
4．黑金鱼3元一条，红金鱼2元一条。小明有12元钱，他要两种鱼都想买，怎样买才能正好花完手中的钱呢？（6分）
5. 动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。（8分）
、
（1）白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？（3分）
（2）一共需要多少个窝？（3分）
（3）你能提出不同的问题吗？并解答出来。（2分）
早上，森林里的小动物们正聚精会神听大象老师给它们上课。这时，突然小熊丁丁满头大汗地冲进教室来上课，由于多次经常迟到，大象老师气得满脸通红，生气的扔下大家不再上课。 放学回家时，小兔非非问丁丁:“你怎么又迟到了?”丁丁编着理由回答:“昨晚自己玩得太晚了，所以早上就睡不醒。”为了不再惹老师生气，能够让丁丁今后不再迟到，早点起床，非非对丁丁说:“让我替你想想办法吧!”说完就告别丁丁回家了。 回到家，非非打开电脑，上网查阅了许多关于能够催醒起床的好办法，它发现有一款“公鸡闹钟”功能非常齐全，觉得一定可以帮助小熊丁丁改掉睡懒觉习惯。于是，根据资料说明，非非找了安装闹钟的零配件，自己动手做了一只“公鸡闹钟”，并连夜赶去送往丁丁家。丁丁看了看非非送给它的“公鸡闹钟”，对非非说:“就它!能行吗?我的床上可放了五六只闹钟呢!”丁丁摆出一付怀疑的态度。小兔非非自信地说:“那…，你就太小看它了，”临走时非非冲着丁丁挤了挤双眼。 丁丁望着那只所谓与众不同的“公鸡闹钟”，没发现与自己床上那五六只闹钟有什么特别之处，摇了摇头、伸了伸懒腰，就入睡了。 第二天清晨，东方渐渐发亮，到了该起床时间，床上那五六只闹钟连同非非送的“公鸡闹钟”齐涮涮地发出清脆的闹铃声，丁丁睁了下迷蒙蒙的双眼，用双手捂住耳朵，翻了个身，继续睡它的懒觉。那群床上的闹钟完成了闹铃使命后就变得沉默了，突然，那只“公鸡闹钟”伸出脖子，用它尖尖的嘴喙猛啄丁丁的耳朵，对着耳朵大叫:“喔喔喔!”丁丁不耐烦地钻入被窝，还想睡觉。“公鸡闹钟”见丁丁没起床的意思，就再次用它嘴喙掀开了被子，不停地催促:“快涮牙!快洗脸!快吃早点!”吵得小熊丁丁无法入睡，丁丁只好迅速穿好衣裤，洗脸涮牙，吃完早点背上书包上学去了。 刚到学校门口，几个小伙伴看见了丁丁，目光中透露出奇怪的样子，惊讶地说:“丁丁，你今天怎么起得这么早呀!”大家就像发现了怪物远远跟着小熊丁丁来到教室。走进教室，丁丁对着小兔非非说:“非非，今后我再也不会迟到了，你送我的那只“公鸡闹钟”太厉害了!有了它，想睡懒觉也困难!” 从此以后，森林里的小动物们每天认真听大象老师给它们上课，大象老师还多次表扬非非与丁丁呢!
看图写话一个小朋友在帮一位叔叔推车一年级怎么写
答：看图写作文的要点是观察，时间/地点+人/物+做什么，然后根据情境内容去展开联想，范文如下：一天，天气晴朗、万里无云。有一位叔叔拉了一车苹果，非常吃力地向前走着。车上放着一筐筐苹果，它们一个个红彤彤的，像一个个害羞的小姑娘。这时，小明看见了这位叔叔吃力地拉着一车苹果，小明心想：叔叔一定...
五年级看图作文
答：五年级看图作文 篇4 一天上午,一群小朋友一起在公园里踢足球。 他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面,先把球抢了过来。小亮比他动作还快,一下子又把球抢了过去五年级下册语文第二单元作文看图写话大全作文。他踢着踢着,觉得自己不行了,就高声地喊:“小军!站左边!”不但小军站到了左边,别的小朋友也跑到了...
天天小练笔第1阶看图写话一 理思路第57课剥花生1.图中小朋友在做什么...
答：天天小练笔第1阶看图写话里第57课剥花生，图中小朋友正在帮助他的妈妈剥花生的写作方法如下：1、描述小朋友和妈妈的位置和动作。例如：在餐桌前，小朋友坐在妈妈的旁边，手里拿着一颗花生，认真地剥着。2、描述小朋友剥花生的细节和表情。例如：他小心翼翼地捏住花生，用指甲轻轻地在花生壳上划开一...
二年级看图写话
答：看图写话范文03 郭老师的眼睛 郭老师的'眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，...
一年级看图写话怎么写?
答：“不用谢，这是我们应该做的。”他们异口同声地回答道。三个小朋友感到帮助别人的快乐，脸上露出高兴的笑容，连太阳公公都笑了，好象在说：“真是好孩子。”2. 一年级考看图写话爷爷骑自行车和小朋友帮忙推车 一天，天气晴朗，风和日丽，小明在放学的路上一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地走着，树上...
二年级看图写话两个小朋友不小心撞在一起
答：，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩...
一年级下册看图写话妹妹在拍皮球的作文怎么写
答：裁判高声喊：“做好准备！”参加比赛的小朋友，手里拿着皮球蹲着或半蹲着，准备拍球。裁判一声令下：“开始！”只看见拍着皮球的小朋友的手快速地上下拍动，只听见皮球在地上“啪啪”地响。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到别处去了。一个小朋友半蹲着身子拍，拍得矮矮...
二年级看图写话跳绳怎么写
答：二年级看图写话跳绳可以从动作描写、表情描写、场景描写三个方面进行描述。1、动作描写：首先可以描述图中的人物正在跳绳，抓住关键的动作，比如双脚起跳、手臂挥动、绳子在空中画出优美的弧线等。通过这些细节，让读者能够感受到跳绳这个动作的生动和活力。2、表情描写：可以仔细观察图中人物的表情，描述他们...
一年级小朋友看图写话怎样写
答：看图写话拔萝卜一年级如下 范文一 今天是个好天气，小白兔出门准备去采蘑菇，他在路旁看到一片菜地，菜地里长满了大大小小的萝卜，小白兔心想我把这些萝卜拔回家该多好啊！可是，小白兔一个人拔不动呀，于是他找来其他的小伙伴一起来帮忙拔萝卜。“嘿哟，嘿哟……”，萝卜终于拔出来了，小白兔又...
一年级看图写话
答：驾驶员下车说;“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小红和小明连声说:“对不起，对不起，我们以后不会了。” 这个故事讲了一个道理:在马路上要注意安全，不能玩球。二年级看图写话不能在马路上踢球 星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的足球...
