用四字成语进行设计

1. 表示设计精巧的四字成语有哪些

1） 难如登天：形容难办的事。

2） 难能可贵：难能：极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。

3） 难鸣孤掌：比喻力量单薄，难以成事。 4） 难进易退：意思是做官前要再三考虑，去官时唯恐不速。

5） 难解难分：指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

6） 难乎为情：指情面上过不去。同“难以为情”。

7） 难乎为继：难于继续下去。 8） 难乎其难：指非常困难。

9） 难更仆数：原意是儒行很多，一下子说不完，一件一件说就需要很长时间，即使中间换了人也未必能说完。后形容人或事物很多，数也数不过来。

10） 难分难舍：分：分离；舍：放下。形容感情很好，不愿分开。

亦作“难舍难分。”。

11） 难分难解：指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

12） 难弟难兄：形容两兄弟都好，难分上下。现也反用，讽刺两兄弟都坏。

同“难兄难弟”。 13） 难得糊涂：指人在该装糊涂的时候难得糊涂。

14） 众难群疑：众人心中都有疑难。 15） 众难群移：众人心中都有疑难。

16） 知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。

17） 知难而进：迎着困难上。 18） 灾难深重：灾难很多，而且严重。

19） 因难见巧：因：由于某种缘故；巧：巧妙。由于难而更显出技艺的巧妙。

20） 厌难折冲：指能克服困难，抗敌取胜。 21） 难于上天：比上天还难。

形容极其困难，不易实现。 22） 难于上青天：比上天还难。

形容极其困难，不易实现。 23） 难以置信：不容易相信。

24） 难以预料：预：预先；料：料想，估计。很难预先想到。

25） 难以为情：指情面上过不去。 26） 难以为继：难于继续下去。

27） 难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。 28） 难兄难弟：形容两兄弟都好，难分上下。

现也反用，讽刺两兄弟都坏。 29） 难舍难分：舍：放下。

形容感情很好，不愿分离。亦作“难分难舍。”

30） 先难后获：难：艰难，劳苦；获：收获。

先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

31） 千难万险：形容困难和危险极多。 32） 千难万难：犹言好不容易。

33） 千难万苦：犹千辛万苦。各种各样的艰难困苦。

34） 排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。

35） 母难之日：指自己的生日。 描写很难的四字成语精选 1） 临难铸兵：临到危难时，方才铸造兵器。

比喻平时不作准备，临时才想办法。 2） 临难无慑：慑：恐惧。

面对危难，却无所恐惧。 3） 临难苟免：遇到危难时苟且偷生。

4） 临难不恐：临：到；难：灾难；恐：恐惧。遇到危难，一点也不惧怕。

5） 临难不惧：临：到；难：灾难；惧：恐惧。遇到危难，一点也不惧怕。

6） 临难不避：避：回避。到了危难之时并不躲避。

形容勇敢胆大。 7） 苦难深重：遭受的痛苦和灾难既深又重。

8） 救难解危：帮助陷入困境的人解除危难。 9） 艰难玉成：玉成：敬辞，意为成全，成功。

形容经过艰辛的磨炼，终于获得成功。 10） 艰难险阻：前进道路上的困难、危险和障碍。

11） 艰难曲折：困难和曲折。 12） 艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。

13） 艰难竭蹶：形容收入少，生活艰难。 14） 机难轻失：指机会难得，稍纵即失。

15） 患难之交：交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。

16） 患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。

17） 患难夫妻：患难：忧虑和灾难。指经受过困苦考验，能够同甘共苦的夫妻。

18） 罪责难逃：指不能逃避犯罪所应负的责任，一定要受到惩处。 19） 自身难保：自己保不住自己。

20） 滋蔓难图：本指野草滋生，难以消除。后以之比喻势力扩大了再要消灭它就很困难。

21） 孳蔓难图：孳：同滋，长也；蔓：繁生、蔓延。比喻坏的事物绝不能任令它蔓延开来，否则，便难以收拾。

22） 擢发难数：擢：拔。拔下全部头发，难以数清。

形容罪行多得数不清。 23） 专欲难成：专欲：个人欲望。

单凭个人意愿，事情难以办成。 24） 众怒难任：指众人的愤怒难以抵当。

25） 众怒难犯：犯：触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。

表示不可以做群众不满意的事情。 26） 众口难调：原意是各人的口味不同，很难做出一种饭菜使所有的人都感到好吃。

比喻做事很难让所有的人都满意。 27） 窒碍难行：窒：阻塞不通。

阻碍太多，难以实行。 28） 在所难免：难于避免。

29） 在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

30） 欲壑难填：欲：欲望；壑：深谷。形容欲望象深谷一样，很难填满。

指贪心重，没法满足。 31） 有口难言：言：说。

虽然有嘴，但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。

32） 有口难分：分：分辩。有嘴难分辩。

形容难分辩清楚。 33） 一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。

34） 一木难支：大楼将要倒塌，不是一根木头能够支撑得住的。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。

35）朽木难雕：比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。同“朽木。

2. 成语大全设 四字成语

带设的成语详细鬼设神施：设：筹划；施：实施。

神鬼所设计的。形容安排极为巧妙 详细» 设计铺谋：铺：铺设。

设下计谋 详细» 设下圈套：引诱人受骗上当 详细» 想方设法：尽量想办法。 详细» 天造地设：天建造的；地设置的。

指自然的造就和安排。赞美事物自然形成；不用加工就十分完美。

天地：指自然；造：。 详细» 设身处地：设：假设；处：设想自己处在别人的那种境地。

指替别人的处境着想。 详细» 不堪设想：不堪：不能；设想：对未来情况的想象、推测。

事情的结果不能想象；指会向很坏、很危险的方向发展。 详细» 想方设计：设：筹划。

多方思索和筹划解决的办法 详细» 画策设谋：画：谋划，筹划；设：筹划。筹划办法，图谋计策 详细» 张筵设戏： 详细» 设言托意：托：寄托。

用言语寄寓心意 详细» 运筹设策：同“运筹决策”。

3. 常用四字成语大全

五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、 *** 俱全、得意洋洋、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步、水天相连、星罗棋布、变幻无常、腾云驾雾、千姿百态、云遮雾罩、瞬息万变、一泻千里、四蹄生风、黔驴技穷、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然 有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、平平展展、尽心尽力、神勇无比、运足气力、胸有成竹、文思如泉、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼哭神惊、喜出望外、谈笑风生、沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、七嘴八舌、成千上万、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、展翅高飞、望而生畏、窃窃私语、烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、揠苗助长、郑人买履、急忙忙、振振有词、争论不休、充满信心、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、欢天喜地、古今中外、情不自禁、心绪不宁、各奔东西、悲欢离合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有条、羊肠小道、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、遥遥相对、笑语盈盈、雄伟壮丽、格外挺拔、尽收眼底、雕梁画栋、永垂不朽、花团锦簇、姹紫嫣红、水泄不通、以身许国、碧血丹心、年复一年 疾恶如仇、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、大义灭亲、若无其事、蔚为壮观、诗情画意、雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、极目远眺、辽阔无垠、默默无闻、悠然自得、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡、开天辟地、精疲力竭、纵横交错、小心翼翼、大发雷霆、不远万里、悬崖绝壁、日复一日、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、远渡重洋、名列前茅、滚瓜烂熟、毫不气馁、有所作为、长年累月、断垣残壁、若。

4. 四年级上四字词语复习课教学设计

《四字词语的复习》教学案例 一、教学背景： 四字词语是词语教学中的一部分，它包括成语和非成语也叫固定词组或自由词组。

四字词语也是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用说话、文章里。

对于中低段孩子来说四字词语的学习和熟练运用可以提高孩子语言的运用能力，增强对语文学习的兴趣！课标要求第二学段学生累计识字2500个，其中会写1600个，可见字词教学对于中低段的孩子来说也尤为重要。 二、实施过程 片段一：创设情境 1、同学们这学期已接近尾声，近期的复习任务也比较重，老师想给大家放个假，带领大家一起去一个神秘的王国旅行，到了王国，除了旅行外，还要进行才艺比拼，有信心吗？创设了这样一个情境将孩子的思想集中到课堂。

然后告诉他们要想到神秘的王国需要突破重重关卡，之后开始闯关。阅读一段话发现问题，将其带入正题！孩子们个个兴趣高涨！ 片段二：复习回顾 词语是祖国语言文字的瑰宝。

这学期我们已学了不少成语，平常也积累了一些，昨天老师让你们回去归类、整理了。接下来，请同学们完成复习回顾部分。

大家可要努力啦！（小组内交流收集的四字词语）同学们争先恐后，都想表现自己。 片段三：归类复习 教学活动1 走进词语动物园 （1） 把动物请进四字词语。

（2） 走进词语植物园，欣赏图片，说词语。 （3） 上词语数字岛，填上数字。

看谁说得快！ 教学活动2 我的发现 （1）分角色，学生齐读以下五组四字词语： 层林尽染 争奇斗艳 瓜果飘香 五颜六色 百花齐放 鸟语花香 兴高采烈 眉开眼笑 目瞪口呆 心花怒放 兴高采烈 情不自禁 远近闻名 争先恐后 异口同声 2、思考：你从这五组四字词中发现了什么？ 第一组：描写秋天的四字词语； 第二组：描写花的四字词语； 第三组：描写人物神态的四字词语； 第四组：描写人物心情的四字词语； 第五组：写带有反义词的四字词语。 教学活动3 实力大比拼 （1） 我会补充四字词语。

（2）根据意思说四字词语。 安排一个个闯关游戏，将枯燥的词语复习课上的饶有兴趣，孩子们在游戏中学习了知识，既轻松，又完成了任务。

片段四、运用 过渡语：学以致用，温故而知新。成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。

我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？ 1、比较句子，说说哪句好，为什么？ 风筝飞走了，我们很害怕，到处找呀、叫呀。我们都哭了，低着头坐在田埂上。

风筝飞走了，我们大惊失色，千呼万唤。我们都哭了，垂头丧气地坐在田埂上。

2、运用四字词把文章修改地更美。 春天来了，花儿开了，我们来到郊外玩。

看到很多颜色的花，我们很想快点儿摘。正在这时，一只身上有黑、白两色的蜜蜂飞来，我们很害怕都说不摘了，低着头回家了。

3.交流汇报。 承接上边的闯关游戏，将自己积累的，归类的词语加以运用。

既复习了词语，又锻炼了孩子的语言表达能力！ 教后反思： 《四字词语》是我尝试的一堂词语复习课。四字词语包括成语和非成语，也叫固定词组或自由词组.四字词组是汉语中常见的一种语言现象。

它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固定词组，它们是可以随意拆散，随意组合的。

学生从平常交谈和课文中接触到许四字词语，他们平时积累的四字词语多，但是都很凌乱，我想把他们进行归类，因此我有了上一堂成语复习课的想法。在上完这堂复习课之后，我对这节课认真做了反思： 1.注重复习方法的渗透和归纳 一堂复习课不可能让学生牢牢掌握住四字词语知识，与其一味强求量的落实，不如讲求方法的指导。

学生只有掌握了它的一般规律，才可能在课外时间开展有效的复习，才可能有量上的实质提高。因此，我在《漫游四字词语王国》这堂复习课中，着重教学生学会进行四字词语的归类，引导学生从归纳总结出含有反义词的四字词语、数字四字词语、动物四字词语，让学生在头脑中形成一个系统的框架，知道四字词语的大致分类。

2、注重对学生学习方法的指导 教会学生学习的方法比做对十道题更为重要。我也很注重对学习方法的指导。

比如：“哪些同学知道这些成语呢？老师想请同学来说说。不过在说之前老师有要求，我们在学习的时候要做到三到：眼到，要认真看；耳到，认真听别人说；手到，把成语补充完整。

明白了没有？也就是边看，边听，边写。”这些都是对学生进行方法的指导。

3、注重对学生的评价 课堂上，我注重对学生的评价。因为老师激励的话语，热切的目光，课堂的生命，滋润着孩子的心灵，会激发学生的兴趣和积极性。

作为学生，他们在课堂上的回答不可能每次都完全正确，这时，我就运用巧妙的、激励性的评价语言加以引导、帮助，既维护学生的自尊心，还能使学生更有信心地投入学习。课堂上，学生在探索知识的过程中，教师的激励性语言就是一种启动思维的“催化剂”，会激活学生创造性思维，让学生闪现出“我要学习，我要思考”的火花。

4.注重与生活的联系 语文和我们的生活息息相关，语文应该是生活中的语文，而不能脱离生活。这节复习课中，我也特别注意语文与生活的联系，我告诉学生：希望他们能当生活的有心人。

5.注重运用 在孩子知道。

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与设计有关的四字成语
答：1. 和设计有关的成语 别出心裁bai】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。【鬼设神施】：设、施：指设计。如神鬼所做的一般。形容诗文十分精妙。【害人先害己】：先想设计去du害别人，结果自己身受其害。【行针步线】：比喻设计划策。【撅坑撅...

用四字成语进行设计
答：教学活动2 我的发现 (1)分角色,学生齐读以下五组四字词语: 层林尽染 争奇斗艳 瓜果飘香 五颜六色 百花齐放 鸟语花香 兴高采烈 眉开眼笑 目瞪口呆 心花怒放 兴高采烈 情不自禁 远近闻名 争先恐后 异口同声 2、思考:你从这五组四字词中发现了什么? 第一组:描写秋天的四字词语; 第二组:描写花的四...

平面设计四字成语
答：1、惟妙惟肖【wéi miào wéi xiào】:主要强调的形态比较相似,模仿的比较逼真。 2、栩栩如生【xǔ xǔ rú shēng】:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。 3、精美绝伦【jīng měi jué lún】:精致美妙的没有什么东西可以比得上它。 4、巧夺天工【qiǎo duó tiān gōng】:指人工的...

设计的成语设计的成语是什么
答：设计的成语有：设心积虑，鬼设神使，形同虚设。设计的成语有：形同虚设，将计就计，鬼设神使。2：结构是、设(左右结构)计(左右结构)。3：注音是、ㄕㄜ_ㄐ一_。4：词性是、动词。5：拼音是、shèjì。设计的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】...

赏析│“金榜题名”、“劲骨丰肌”等成语书法字体设计分享
答：锦树鸣莺，这一成语描绘的是一幅生机盎然的画面，字体设计上，书法家们巧妙地运用线条的婉转，赋予每个字以动态的生命力，如同春日的鸟鸣，让人感受到书法的韵律与和谐。 劲骨丰肌，寓意书法笔势有力而丰润，唐朝张怀瓘在《书断》中的赞誉，体现出了这一成语在书法中的重要地位。每一个字形都如同...

有关设计的四字成语
答：1. 含有“创意”的四字词语有哪些 含有“创意”的四字词语如下；1创意无限 2最佳创意 3创意互动 4创意奇葩 5新颖奇特 6不明觉厉 8新奇大咖 9脑洞大开 10自成一格 11欹嵚历落 1[创意无限chuàng yì wú xiàn ]表示一个人很厉害特别有创意。2[最佳创意zuì jiā chuàng yì ]说明一个人...

四字成语美术设计
答：2. 关于艺术的四字成语 栩栩如生xǔ xǔ rú shēng [释义] 形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。[语出] 清·吴趼人《发财秘诀》：“那个人做得才和枣核般大；头便像一颗绿豆；手便像两粒芝麻；却做得须眉欲活；栩栩如生。”[正音] 栩；不能读作“yǔ”。[辨...

用一个四字成语形容建筑设计
答：3. 形容建筑物的四字成语有哪些 1. 高楼大厦[gāo lóu dà shà]厦：高大的房子。指高耸的楼房。2. 古色古香[gǔ sè gǔ xiāng]形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。3. 举世闻名[jǔ shì wén míng]举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。4. 富丽堂皇[fù lì táng huáng]富丽...

小学生后黑板设计四字成语
答：2. 小学二年级四字词语复习教学设计 教学目标: 1、掌握本册部分新词的近义词、反义词,能正确写出词语。 2、熟练掌握本册四字词语,正确书写。 3、复习各类词语(如ABB、ABAB、AABB等类型),并能熟练写出3~4个同类词语。 教学重点: 通过复习将所学词语进一步巩固、积累,达到熟能生巧、举一反三、灵活运用。 教学方法...

楼宇绿化设计四字成语
答：2. 写绿色的四字成语 1、依翠偎红：指同年轻女子厮混的风流韵事。翠，翡翠一类饰物；红，脂粉唇膏一类化妆品。2、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。3、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。4、山清水秀：清：清幽；...