教育技术是一门交叉学科吗？
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交叉学科有哪些专业
答：1、以数学、统计为基础的交叉学科：比如金融工程、金融数学、医学统计、生物统计、金融统计、精算学、数理金融等。2、以计算机为基础的交叉学科：网络与新媒体、数字媒体技术、数字媒体艺术、物联网、智能科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、空间科学与技术、空间信息与数字技术、地理信息科学等、...
教育技术学与计算机信息技术是一回事吗
答：不一样 专业概述 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。编辑本段培养目标 本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等...
东北师大的教育技术学专业情况如何?
答：二.教育技术学专业介绍教育技术学是我国教育发展形势下新兴的跨专业交叉性学科,也是一个理论与实践相结合的应用学科.教育技术学作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识,并且与素质教育,教育信息化,教育创新,创新人才培养,促进终身学习体系的建立等重大问题紧密相关.教育部将现代远程教育,信息技术教育等现...
教育学与教育技术学有什么区别
答：教育学和教育技术学，无论是从课程来看，还是从性质来看都有本质区别。课程设置上，教育技术学是半计算机专业，是教育学与计算机科学相交叉的学科。学科方向包括教育软件工程，远程教育，计算机辅助教学。本人就是教育技术学的本科在读生。性质上为理工科性质，依据各大高校的侧重点不同，学位证分为理学和...
教育技术学是一门怎样的学科?
答：教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。这是个综合性很强的学科，学科涉及面广，而且与国际前沿的教学接轨。教育技术起初来源于美国，后...
教育技术学导论考试的重点或试题和答案
答：1.技术的发展经历了三个大的发展阶段,即以___为基础的技术体系;以机械和电气技术为基础的技术体系和当代蓬勃发展的以___为基础的技术体系。2.信息化社会教育新的含义和特征在技术层面表现为:数字化、___、网络化和___。 3.教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:___、教学理论、课程理论...
论如何提高教育技术学专业人才的能力
答：三.学生学习方面(一)了解本专业学好一门课,首先要了解它,教育技术学作为一门交叉学科,不同于其它师范专业,它有着特定的研究范围。对于刚进校的本专业学生来说,了解教育技术学专业就显得尤为重要。一方面,利用课堂了解它,另一方面,积极通过其它方式,网络、学生、老师等了解它,尽早地树立新的学习目标。(二)重视理...
太空育种技术没有涉及的学科有哪些
答：太空育种是全新的交叉学科，涉及诸多领域，如航天技术、辐射技术、生物技术等，其本身还不是十分成熟和完善。太空搭载毕竟很少，主要是水稻和小麦。因为我国是1个农业大国，太空育种技术受到重视，我国在太空技术方面虽然不是第1位的，但是在太空农业育种方面应该是第1位的。常规育种中的杂交技术一般需要8 ...
教育技术学的学科性质是什么呀???
答：关于教育技术学的学科性质，国内存在各种说法，因此，有必要对此作进一步分析。（一）作为教育科学领域的分支学科 首先，从发展历史上看，教育技术学是在视听教育及程序教学基础上发展起来的，科学技术成果的引进，使教学手段不断得到更新和充实，促使教学方法不断变化和丰富，从而形成媒体技术这一领域。因而...
教育技术发展为一门专业和学科大约经历了多少年
答：教育技术学是教育学下的二级分支学科。教育技术学就业方向 培养目标：教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识，并且具有良好的开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创...
