语文成绩总是上不去怎么办？ 我的语文成绩总是上不去，怎么办
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。
写，包括两方面的内容——书写和作文。在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：
① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。
③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！
综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力
语文成绩直线上升。方法：
1 识字写字。
不要去跟随“潮流”，买一大堆参考书，先认真的把课本上的一字一句弄清楚，至少3遍（我当时就是这样的）。注意读音、含义。若为通假字，则要更多花点工夫。每一篇文言文要背的滚瓜烂熟，尽量默写不错字，如果可以的话，尽量少错标点符号。（背诵课文是很困难的，文言文更难，我以前是分几次步来背：a什么都不想，熟读10遍，虽然读了10遍我几乎不知他是啥意思，哈哈。但至少在我大脑里面有很深的印象了啊 b一字一句的挨着翻译一遍，很关键 c才开始真正背诵）——不要怕多花时间，我这中方法可能要花很长的时间，但很管用的哦，很多文章到了现在，我照样能闭着眼背出来的，但意思早就忘了拉，嘿嘿！
2 阅读
不要去听大人说的，去看什么名著啊什么乱七八糟的，对考试一点用处都没有。你要知道，提高个人能力是很重要的一方面，但考试是当务之急啊，哈哈，要知道重点是什么。姐姐我以前就是，想看什么就看什么，但每天必须花至少1个小时的时间去研究体型，看看参考书上相似的体型的答安，然后归纳到一起，就成了方法，通俗点说就是套话，考试的时候见到差不多的体型就套上去。（嘿嘿，不要跟你们老师说哈，他们会咒我残害青少年的。但高分真的就是这么出来的）
3 写作
背优秀作文，背好句子，你姐姐我就是这样的，然后平时多练练笔，考试的时候尽量不要现场发挥，引用自己以前写过的文章，这样风险可降为0。初中的作文，很简单的，只要你肯盗取别人的好句子，哈哈，我又在残害青少年了。我中考的时候写的作文就是盗取了一大堆优秀作文的精华，所以60分的满分俺得了58。哈哈哈哈。把胆子放大点，冲啊~~~盗文章去
很简单啊,课内阅读所做的题目尽量都背出来,课外阅读加强练习,作文在平常多背几篇好的,考试时套(但需要灵活),祝你好运,听我的,这些办法我从小学用到现在,没失手过
下面大概是位老师的方法.我可没有这么专业.
我觉得高考语文是一个积累的过程.如果你很苦恼于提不了多少分的话.你就应该静下心来想想.你失分的地方是哪里?
前面的基础题.还是后面的阅读题.
然后专攻一下.不是一下好做很多.而是坚持做一段时间.一般,一个月就会收到很好的效果.注意积累.相信自己!
我来说说我的经历吧。当时我高二，语文月考82不及格，其他时候基本上也就那样90多分。高考119分。
我并没有特别注意语文，但每次语文课无论老师上什么内容我都认真听。
作文我想短时间内是提高不了的，但必需不能写偏题，这样一篇作文得中上分数还是可以的。
其次是选择题，多做多练多记，9分就全是你的了，这个没有任何捷径。说来惭愧，我高考时候选择题错一半……（10个错了5个…）
诗歌方面，这是靠个人领悟能力的，没有捷径只有靠语文素养，积累再积累。
填写名句，背，认真背。
阅读，这个我认为平常多做做，多分析分析都能找出共同之处－－平常考试的那几份卷子多分析分析就可以了，不用另外去做。
还有最后的题目认真做做，我没什么难的，关键看当天考试的心情……
古文阅读我觉得按照高中水平完全看得懂，关键是心情静不静的下来－－我家乡话是吴方言，讲话和文言文比较接近，到现在语气词还常讲“哉”，这方面有优势。
祝好运
其实语文说白了就是个阅读，前面的基础知识只要背的好根本没问题。剩下的就是阅读和作文了，而你读得多了文学素养自然上升了，写作文也就不是问题了。我个人经验是多读一些比较经典的名家名著，还有那些经典的片段，注意他们对文字的运用，试着去模仿，然后转换成自己的。
另外，其实考试中阅读的作答都是有规律的，你可以搜索一下阅读题回答的定式，比如说问文章的意义什么的就是本文通过XXX手法，描写了XXX的XXX特征，表达了XXX的内涵什么什么的，你可以查一下
恩，个人经验，仅供参考，不过我高考语文倒是拿了130多分
多看些感兴趣的课外书，提高下兴趣先~~
多读课外书 丰富你的文学知识
要会被，有兴趣
我的语文成绩总是上不去怎么办~
课内：多记多背，没事复习，可以抄写或默写
课外：多做阅读题
作文：看作文书，把好词好句抄在一个本子上，每天睡前通看一遍，方便记忆
最后考试前一天晚上不要复习太累，早点休息充足的睡眠，第二天考试时，还要保持轻松的心情，不要过于紧张。而且每次考试试卷发了后，不要只看分数，还有找出错误原因，分析错误，以便提醒自己下次不要再犯同样的错误。
你的分数就会上去的。
~~望采纳~~ *^_^*
信博主管27985来告诉你，多读书，看小说也行，比如金庸小说，包罗万象知识，不要单纯只关注剧情。。读书尤其是要读史，可以找些正史改编的连续剧，从东周列国到近代史，我当年是理科生，直到读研才喜欢上人文历史。
孩子上小学,语文成绩一直不好,不爱读书,写作业也拖拉,如何帮孩子提高...
答：学好一门语言有方法，没有捷径！ 汉语是基础学科，也是工具学科。 小学语文成绩不好，需要仔细分析，找出原因，才能想办法帮助提高。 学好一门语言并不难，需要时间积累，短期内提高也不现实！ 父母生气是没用的，必须正确归因，有针对性地帮助孩子提高。小学生语文成绩差如何改善？1.让孩子注意听。 孩子...
孩子上六年级,语文成绩总是提不上去怎么办
答：实际上，仅语文教科书的阅读量很难满足考试的需要。著名的教育家叶圣陶说：“语文教科书只是例子。”学习汉语还需要阅读大量的课外书来扩展知识。学习汉语与学习数学相同。仅做示例问题是不够的。您还需要做很多练习题，课外阅读等同于数学练习题。增加儿童阅读能力的最好方法是“亲子阅读”。父母坚持每天与...
高三了文科成绩很差怎么办 如何提高
答：我们大部分学生，70%以上的知识都是在课堂上学习获得的，不要过分的想着课后自己去自学，那基本等于放弃了这些知识。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。2、会管理时间（课堂外的...
孩子在江都实验上初一,语文一直不好,怎么办呢?
答：提高语文成绩，有以下几点建议：1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有...
文综成绩一直不好,怎么办呐?
答：高中教材可以用于构建知识网络，把教材相关的知识点背过并能记住他们在课本上的位置，地理需要补充的内容比较多，这些补充内容也要落实在教材的章节中。人文地理和少量的自然地理与地图也有关系，只要涉及到哪个地区的情况就需要落实在地图的位置，这样经过一个积累的过程后，每一个区域都有了相关的自然和...
孩子阅读不好,语文成绩上不去,有什么办法能补救一下?
答：很多语文成绩差的同学，往往就很怕写作。写作在语文考试当中，占的比分相当大，所以一定要重视这个环节。好作文都是修改出来的，所以要大胆写，写完自己修改一遍，两遍，实在不行，甚至更多遍。在不断打磨中，形成自己的写作风格，锻炼了自己的写作能力，慢慢地就会增强写作的自信心。只要坚持，一定会水滴...
我家孩子读初一了,理科还可以,文科很差,成绩老是提不上去,该怎么...
答：初中生的学习关键是要培养他们的兴趣，比如地理什么的，多带出去走走，看看大自然，然后问他一两个小问题，要是答上来了就奖励点什么东西，兴趣就上来了。我爸就是用这种训狗一样的方法把我对野外的兴趣训练出来的 。其实初中只是基础，只要不是完全不读书，在高中努力了就能够考上很好的大学。初中关键...
我是艺考生,一直忙学美术,文化课跟不上了,怎么办?
答：每天合理安排时间艺考生确实复习文化课的时间不够多，但是也要保持充足的睡眠，科学的安排学习时间，如果在校学习效率不够，就说明艺考生每天学习的时间安排的不够合理。1.艺考生应该制定好学习计划每天利用课余时间，详细列出每天需要的学习科目和学习时间，同时将各科的基础知识都能兼顾吸收，学生只有制定好学习...
改变命运,从端正学习态度开始
答：你是否觉得语文成绩总是提升不上去?其实,问题可能出在你的学习态度上!语文,就像生活中的调味品,给我们的生活增添色彩。想要学好它,首先要像对待英语数学一样,给予足够的重视。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”,所以,不仅要重视,更要培养对语文的热爱和兴趣!培养兴趣兴趣是最好的老师,要想学好语文,不仅要...
...我的语文成绩总是在70分左右,老是上不去,我应该如何去学习语文...
答：开阔你的视野的同时，发现一些写作上的新思路。你懂，我语文其实就那样，但是作文好，作文好意味着150的卷子，60分的作文，无论什么情况我能拿到50以上作文分，无论判卷的是谁，题目是否困难，不变的高分作文，这就是分啊。再加上其他的，阅读之类的。看多书了，自然就会编了。最后怎么着都能120以上...
