对于厌学的孩子家长该怎么做 孩子厌学家长怎么办？
2、应该积极的沟通和交流，对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
3、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
4、先问清楚为什么？
多与孩子谈谈心，尽可能了解孩子在学校的情况，问问清楚孩子不想去上学的原因是什么？比如，有的家长会发现孩子不想上学是因为不想起床。这样的话，家长就可以“对症下药”每天晚上控制好时间，尽量让孩子早点休息，保证睡眠，有的孩子是因为学习成绩跟不上，所以不愿意去上学，那家长就可以给孩子准备一套尖刀侠《名校学霸尖刀卷》。这里面会帮孩子汇总所有的知识点，让孩子学习不盲目；里面的试题都是名校真题，让孩子享受和名校学生一样的教学资源；最重要的是讲解特别详细，孩子遇到不会的题，家长可以直接拿着解析给孩子辅导，是非常棒的家庭辅导专卷！孩子成绩有长进了，自然就愿意去学校了。
5、耐心的开导
孩子不想上学怎么办？家长不要用恐吓或者诱惑的方法让孩子不情愿的去学校。例如说“以后不给你买好吃的了”“不听话，妈妈不喜欢你了！”之类的话，这样会造成孩子的心里创伤。家长可以给孩子讲一些寓言故事，说明学习的重要性。让孩子认识到，只有学习才能让自己变成有知识、对社会有帮助的人。
6、创造上学的期待
比如告诉孩子“老师今天又表扬你了，XX事情做的真不错。”“你长大了，上学了，爸爸妈妈真为你高兴，我们家有小学生了，学到越来越多的知识，以后要比爸爸妈妈懂得还多。”让孩子知道父母为孩子的成长高兴，为孩子的学习进步自豪，这样孩子就会有上学的自豪感和光荣感。
7、营造良好的学习环境和氛围
身教大于言传，父母要以身作则，在孩子学习时不要在旁边玩电脑、看电视、玩手机，给孩子创造一个好的学习环境和氛围。
产生厌学情绪的原因
可能不只是学业困难
由于校园里的孩子们每天生活的内容不止是学习文化课，他们需要认识自我、需要在环境中感到安全、需要在人际交往中被认可、被接纳、有归属感、他们需要被他人尊重、他们更需要在学业以及各项活动中产生属于他们自己的成功体验。
如果这些需求得不到满足，容易使孩子感到“最近有点烦，有点烦”。
可麻烦的是，很多家长并不能理解孩子为什么会有那么多烦恼，以为保证了吃喝和学习的机会，你就只管学习就好了，怎么可以有别的烦恼。
于是，当孩子出现“厌学”这样的消极感受时，除了给孩子找老师、上补课班便找不到别的方法了。不对症的药吃的越多，麻烦越大。
所以，如何帮助孩子消除厌学情绪，确实是我们应该多加思考的。
对于厌学应该怎么做？
“厌学”是一种消极的心理暗示
首先，我们要知道，“厌学”这个词，是一种消极心理暗示。被戴上这个帽子的孩子，容易在内心里和自己说，我是一个讨厌学习的人。
这样的自我概念，好处没有，弊处很多。它会捆绑翅膀、阻碍思维，抹灭好奇，消磨意志，摧毁自信，影响一生。
没有一个孩子是讨厌学习这件事儿的
其次，我们要建立的概念是“没有一个孩子是讨厌学习这件事儿的”。让他们内心感到发慌的只是一些糟糕的感受。
比如，在学习中产生挫败感、疲惫感、无助感，在成绩的比较中产生自卑感、愧疚感、无力感，在人际交往遇到障碍时产生的不适感、落寞感、局促感，在担心失败时对考试、提问、比较产生的恐惧感，在历经努力却看不到成绩有所上升时产生自我怀疑和不安……这些糟糕的感觉。
通过改变信念，改变“厌学”情绪
第三，厌学是一种感受，可以通过改变信念而改变。我们会发现，厌学情绪总是和消极信念连在一起的。
比如，我不是学习那块料、这个学科太难了、作业太多了我写不完、我怎么努力都上不去、周围的人都比我好、我今天的样子昭示着我没有什么未来了、班级里有我没我一个样、没有朋友的我会让别人感到怪怪的……如何改变消极信念呢？
家长们应该怎样做？
第一步
先让自己坐下来，心平气和的跟自己说，孩子只是产生了有些让他感到糟糕的感觉而已，并不是要放弃学习。把自己平复好了，再去找孩子说话。
第二步
真诚询问孩子的感受，然后去接纳他的感受。这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入第三步。
千万不可以说的话是：“那有什么好难受的，咱们再努力呗！”这样的话，就是不接纳感受的经典例举。
一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。
第三步
和孩子讨论哪些想法让你产生了这样的感受。具体的问话是：关于这件事，你是怎么想的呢？
第四步
不要评价孩子的想法，更不可以否定这个想法。“你怎么能这么想呢”“这么想可不对呀”这样的话都可能会让孩子感到不舒服。
孩子们要的不是被评价和否定，而是我们引领他们向不同的方向去张望。
第五步
就孩子说出来的具体想法和孩子展开谈话。
1. 把问题缩小化。有些孩子说我讨厌数学，我们就要问他讨厌数学的什么。他可能说讨厌做题，我们就问，讨厌做哪一类的题。他可能说讨厌做大题。我们再问，哪类大题…..我们越有耐心深入的问，孩子越会清晰看到自己到底感到有困难的是什么了。
于是，他会跟自己，我不是整个数学都不行，只是其中某一部分需要提高。这样，原来他以为是西瓜那么大的问题，结果不过就是小芝麻而已，糟糕的感觉就会降低级别了。
2. 把问题抽离化。孩子遇到学习中的问题或者学校生活中的问题，往往容易把自己和问题混在一起。
比如，有的孩子一友难求，便会怀疑自己不善于交流、不被人喜欢，会担心自己形单影只被人指点，会担心主动搭讪会被人贬低…..结果，本来只是友谊的小船还没完工的问题，却变成了无边无际的自我贬低，导致自己在学校里总有不舒服的感觉。当我们把问题抽离出来以后，就会发现，问题很小，自己很好。
3. 看到问题的功能。例如，当孩子出现人际交往的困境不愿意去学校时，我们要引导孩子意识到，这个困境提醒我们这门功课很重要，我们可以趁还没走进社会，努力提高能力。
曾经有一位天同学在班级与同学发生争执，一方伶牙俐齿，而自己却明明有理，却没好意思和他对峙。事后很懊恼，担心同学们认为自己“窝囊”。从这个“问题”中我们看到了孩子希望在他人面前留下好的印象的。这是值得赞扬的事儿。然后，我们再帮他换位思考，如果你是旁观者，你会赞赏那个咄咄逼人的，还是会站在那个顾全大局、有礼有节的。
家长在看问题时做到了视角的转变，孩子便看到一个新的世界，问题的功能就呈现了。
帮助孩子产生成功体验是预防厌学情绪的重要基础。成功体验可以让孩子产生自我效能感。会让他建立起来积极自我信念——我是可以做成这件事儿的。这句内心独白非常具有力量，足可以抵挡一切退缩和逃避。
所谓成功不是干成什么了不起的大事儿。孩子尽自己的努力达到自己想达到的目标就是成功。
“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。
当孩子厌学时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
◎ 容易生气，动不动就打骂孩子；
◎ 从不称赞孩子；
◎ 总是要求孩子考试得第一名或100分；
◎ 不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：“功课做好了没有?为什么看电视?”
◎ 给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。另外，从孩子的角度讲，厌学情绪产生有以下几方面原因：
1.推脱责任
这些儿童把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
2.精神胜利法
具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
3.合理化
这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。
4.自我保护
这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为 了推脱责任，解脱心理压力。
5.自我贬低
一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
以上这些心理活动往往会给这些儿童带来更大的心理问题，使得学习困难成为恶性循环，不容易纠正。老师及家长要认真分析孩子厌学的根本原因，对症下药才能取得成效。切忌一味打击施压。那么，家长和老师应该怎么做呢？
一、让孩子保持愉快的学习情绪
家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1.不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2.要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3.帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
孩子之所以厌学，一般都是因为孩子没有尝到其中的乐趣。作为家长，需要根据孩子年龄段来培养孩子对学习的兴趣
一般来说，小学阶段是以多陪伴孩子，帮助孩子提升自信为途径的；而到了中学阶段就不一样了，中学阶段是以帮助孩子解决学习中心的实际困难为途径的，所以家长也是要因人而异，采取措施
首先，家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆厌学心理。
其次想让孩子摆脱厌学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。
要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系是至关重要的，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！
对于厌学的孩子，家长怎么做才是正确的？~
当家长一听见孩子有厌学情绪的时候，就会非常的紧张，因为对于家长来说，学习是最重要的一件事情，如果孩子产生了厌学情绪的话，也很有可能会让孩子的学习成绩一落千丈，会让孩子越来越讨厌学习。今天小编就来跟大家说一说，如何改变孩子的厌学反应。
一、不要打骂孩子。家长知道孩子学习是唯一的出路，如果孩子有厌学情绪的话，那么也就意味着孩子把自己未来的道路给断送了，所以说家长就会十分的生气，有一些家长可能会直接地去打骂孩子。如果说家长直接的去打骂孩子的话，也会让孩子越来越讨厌学习，也会让孩子从心底里面觉得家长是在乎学习，并不是在乎自己。我们应该要去努力的询问清楚孩子为什么会产生这种厌学的反应，而不是说直接的暴躁起来去骂孩子。
二、多引导，少对孩子进行唠叨。有一些父母在得知孩子有厌学情绪之后，就会经常的在孩子的耳边唠叨，学习有多么的重要，一定要努力的学习，这样的做法也会让孩子跟父母之间的距离变得越来越。我们应该要正确的引导孩子，可以让孩子去认识到赚钱的不容易，这样的话，孩子就会觉得学习是一件非常幸福的事情。大家也可以去了解一下孩子为什么会产生这种厌学的反应，是不是在学校跟同学发生了一些矛盾？或者是跟老师发生了一些矛盾。
三、总结。在如今这个社会上，没有学历就无法找到一份好的工作，家长一定不要同意孩子提早辍学的这种想法，一定要让孩子坚持的把大学给上完。这样的话，才能够让孩子有一条好的出路，未来找工作也会更加的方便一些。
望子成龙，是每个家长的最大心愿，可是总是有很多的不喜欢读书的孩子。孩子厌学的话，家长可以用以下3个方面来化解：
1必须要有耐心：孩子成绩差，想马上提高成绩是不可能的，不能过分指责孩子，应该有耐心的帮助孩子读书。
2让孩子做好读书规划：读书是个慢过程，要想一时半会儿取得进步是不太可能的，先制定个读书规划，慢慢来。
3培养读书兴趣：家长要营造一个读书的氛围，而且一定要以身作则，和孩子一起读书，让孩子多看书，找到孩子的兴趣所在，帮他在读书中找到成就感，让孩子感受到读书的乐趣。我还记得在孩子初一时，他开始对读书不感兴趣，他的注意力经常不够集中，背公式走神，各科成绩也很糟糕。直到在百度上面搜到了一个能激发潜能的“特斯拉大脑开发训练”，听完后，状况才开始得到改善。孩子的记忆力改好了，上课不在走神，我孩子的各科成绩也得到了提高。争取时间好好奋斗，继续努力吧！
家长在孩子出现厌学情况时应该怎么做?
答：1.了解原因：家长应该先了解孩子为什么会出现厌学情况，可能是因为学习压力过大、学习方法不当、学科难度过高等原因。只有了解了孩子的情况，才能有针对性地解决问题。2.沟通交流：家长应该与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法和感受，听取孩子的意见和建议，帮助孩子排解压力和困惑。3.建立良好的学习环境：...
孩子厌学家长应该怎么办
答：1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗...
对于厌学的孩子家长该怎么做
答：孩子成绩有长进了，自然就愿意去学校了。5、耐心的开导 孩子不想上学怎么办？家长不要用恐吓或者诱惑的方法让孩子不情愿的去学校。例如说“以后不给你买好吃的了”“不听话，妈妈不喜欢你了！”之类的话，这样会造成孩子的心里创伤。家长可以给孩子讲一些寓言故事，说明学习的重要性。让孩子认识到，只有...
对于厌学的孩子,家长怎么做才是正确的?
答：当家长一听见孩子有厌学情绪的时候，就会非常的紧张，因为对于家长来说，学习是最重要的一件事情，如果孩子产生了厌学情绪的话，也很有可能会让孩子的学习成绩一落千丈，会让孩子越来越讨厌学习。今天小编就来跟大家说一说，如何改变孩子的厌学反应。一、不要打骂孩子。家长知道孩子学习是唯一的出路，如果...
孩子厌学家长怎么办?
答：孩子厌学家长怎么引导 4、现在的家长们还特别注重孩子的教育，总是拿孩子的分数和别的孩子相比，我们这样做是错误的，只要孩子有进步，我们作为家长应该去表扬，这样孩子慢慢时间久了就不会厌学了。5、孩子在比较小的时候，家长和老师的影响比较大，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生...
孩子由于学习压力大产生了厌学情绪,不想去学校,家长该怎么做?
答：7.寻求专业帮助：如果孩子的厌学情绪持续存在或严重影响他们的学习和生活，家长应该寻求专业的心理咨询师或教育专家的帮助，以获得更专业的指导和支持。总之，家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，理解他们的压力和困惑，并提供适当的支持和帮助，帮助他们克服厌学情绪，重新找回学习的乐趣和动力。
面对厌学的孩子家长应该如何做?
答：面对孩子厌学的问题，家长可以采取以下一些措施：了解孩子的感受：首先，家长需要了解孩子为什么会产生厌学情绪。可能是学习压力过大，或者是与老师、同学之间的关系出现问题等情况。了解孩子的内心感受可以帮助家长更好地理解孩子，并找到解决问题的方法。建立良好的沟通：家长需要与孩子建立良好的沟通，倾听孩子...
孩子厌学怎么办
答：2、缺乏学习兴趣和内在动机：出现这类厌学的孩子一般缺乏学习积极性，在学习中找不到兴趣，认为学习是件很枯燥乏味的事情，只是把学习当完成任务一样应付，他们迫于家长的压力每天背着书包上学，却整天盼着早日毕业，早点能参加工作挣钱养活自己，缺乏为社会做贡献体现自己价值的内在动机。3、要求过低或放纵...
怎样教育厌学的孩子?
答：幼儿教育的重要性和意义有哪些？下面我给大家总结了一下！1、重新估价并修改对孩子的要求。孩子厌学现象是家庭教育、校园教育和社会教育的失败，因此父母应当正确地查找原因，如果是因为对孩子期望值过高所致的则应当修改，这样有助于平息孩子愤怒和失望的情绪，同时可以促进他的上进情绪。再加上对孩子学习上...
孩子厌学家长该怎么做?
答：1、孩子不爱学习，无论是受制于心智，还是能力，需要的都是具体的帮助，而不是惩罚。父母要去分析原因，看看孩子在基础知识、学习动机、学习目标、学习习惯、学习方法、专注力、自控力、时间管理、主动性等哪些方面需要加强，我们能给予孩子哪些具体的帮助和支持，同时也要反思，自己是否给孩子做了一个爱...
