请各位辩论高手帮帮忙，大学生学历比能力更重要的辩论赛怎么辩？我方是正方，即学历比能力更重要 当发现老师错误应不应当指出??这是辩论赛,请辩论高手帮帮忙

在你做任何工作之前，用人者先看的是你的学历儿不是能力，学历是敲门砖，而能力是可以慢慢锻炼的。最近，许多地方又开始了大面积的减员工作，把学历的高低列为减员的条件之一。在学历与能力之辩证关系上产生了一个误区即：学历等于能力，学历越高能力也越高。
所谓学历是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。能力是指能胜任某项任务的主观条件。能力的概念很广泛，如一个人的学习能力、动手能力、社交能力、领导能力、识人用人的能力、沟通能力、计划能力和决策能力等。只有通过能力才能使知识真正在工作中发挥作用。做好某项工作需要具备相应的能力，能力越强，做好工作的可能性越大。能力虽然可以在工作中获得，但它的获得要比知识困难。笔者认为学历与能力的辩证关系是： 学历只能证明一个人过去受教育的程度,并不说明他具有多高的能力。学历与能力之间不成正比,有学历不一定有能力,学历高不一定能力高；无学历不一定无能力,学历低也不一定能力低。也就是说,学历并不代表一切,能力才是最重要的,人才竞争上应该重能力轻学历,而非相反。
学历故然在求职的开始阶段，会提供一些机会，但如果你没能力也是徒然。众所周知，学校里学的只是基础知识，主要能力的培养还在于工作后的日积月累。而这些积累的经验便是你日后职业起飞的加速度。有一句话，活到老要学到老，说的就是这个道理。
学历，说白了就是现行教育体系下的产物，是衡量所学知识的一种标志，当然并不是唯一的标志。有一种人天生聪颖，资质很高，所谓无师而自通者，可以不受这种体系的约束，像爱因斯坦、爱迪生就是，但屈指算算，能成大事者也就这么几个，这类人应该属少数人群。剩下的绝大多数，从小按部就班地接受这个系统的教育，从小学到中学乃至大学。有一部分“正统者”，开窍的比较早，懂得在适当的阶段做适当的事情，学业上非常努力，一帆风顺，工作中也注重能力的培养，一步一步朝着自己的目标迈进。只要有机遇，他们便能上下驰骋，意气分发。另外一部分人，走出校门也代表结束了其学习生涯，捧着一个学历终日混饭吃。他们可能并不明白，或者不愿意明白能力比一纸文凭更重要，就这样随波逐流。这类人就算有一时的光鲜，也经不起时间挑选，很有可能到最后连生存都成问题。对于这些人，教训就是：别以为有了一个学历就是万事大吉，孰不知天外有天，楼外有楼？能力的培养，经验的积累才是成功者一生的事业。
现代社会需要的不仅是一纸文凭而是真才实学，在发展市场经济的过程中，比单纯识别和引进人才更重要的是人才产生和发挥作用的制度环境。在这样的制度环境中，既能让有较高文凭亦有能力者，又能使只有较低文凭但确有能力者，以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会，并取得成功。人才的分辨是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责，同时，能通过市场机制，不断识别和淘汰各个领域的“南郭处士”。在今天，政府部门需要做的是营造这样的制度环境，而不是用红头文件去规定以学历等级划定的人才识别与待遇的统一标准。
“得人才者得天下”。以笔者之见，学历与能力之间不成正比, 拥有了“学历+能力”才会是最有实力的赢家。学校应该顺应市场规律，调整培养方向，培养实用型人才。用人单位更应尽快改善用人机制，做到人尽其才、量才使用，才能使人才各得其所。

在你做任何工作之前，用人者先看的是你的学历儿不是能力，学历是敲门砖，而能力是可以慢慢锻炼的。最近，许多地方又开始了大面积的减员工作，把学历的高低列为减员的条件之一。在学历与能力之辩证关系上产生了一个误区即：学历等于能力，学历越高能力也越高。
所谓学历是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。能力是指能胜任某项任务的主观条件。能力的概念很广泛，如一个人的学习能力、动手能力、社交能力、领导能力、识人用人的能力、沟通能力、计划能力和决策能力等。只有通过能力才能使知识真正在工作中发挥作用。做好某项工作需要具备相应的能力，能力越强，做好工作的可能性越大。能力虽然可以在工作中获得，但它的获得要比知识困难。笔者认为学历与能力的辩证关系是： 学历只能证明一个人过去受教育的程度,并不说明他具有多高的能力。学历与能力之间不成正比,有学历不一定有能力,学历高不一定能力高；无学历不一定无能力,学历低也不一定能力低。也就是说,学历并不代表一切,能力才是最重要的,人才竞争上应该重能力轻学历,而非相反。
学历故然在求职的开始阶段，会提供一些机会，但如果你没能力也是徒然。众所周知，学校里学的只是基础知识，主要能力的培养还在于工作后的日积月累。而这些积累的经验便是你日后职业起飞的加速度。有一句话，活到老要学到老，说的就是这个道理。
学历，说白了就是现行教育体系下的产物，是衡量所学知识的一种标志，当然并不是唯一的标志。有一种人天生聪颖，资质很高，所谓无师而自通者，可以不受这种体系的约束，像爱因斯坦、爱迪生就是，但屈指算算，能成大事者也就这么几个，这类人应该属少数人群。剩下的绝大多数，从小按部就班地接受这个系统的教育，从小学到中学乃至大学。有一部分“正统者”，开窍的比较早，懂得在适当的阶段做适当的事情，学业上非常努力，一帆风顺，工作中也注重能力的培养，一步一步朝着自己的目标迈进。只要有机遇，他们便能上下驰骋，意气分发。另外一部分人，走出校门也代表结束了其学习生涯，捧着一个学历终日混饭吃。他们可能并不明白，或者不愿意明白能力比一纸文凭更重要，就这样随波逐流。这类人就算有一时的光鲜，也经不起时间挑选，很有可能到最后连生存都成问题。对于这些人，教训就是：别以为有了一个学历就是万事大吉，孰不知天外有天，楼外有楼？能力的培养，经验的积累才是成功者一生的事业。
现代社会需要的不仅是一纸文凭而是真才实学，在发展市场经济的过程中，比单纯识别和引进人才更重要的是人才产生和发挥作用的制度环境。在这样的制度环境中，既能让有较高文凭亦有能力者，又能使只有较低文凭但确有能力者，以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会，并取得成功。人才的分辨是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责，同时，能通过市场机制，不断识别和淘汰各个领域的“南郭处士”。在今天，政府部门需要做的是营造这样的制度环境，而不是用红头文件去规定以学历等级划定的人才识别与待遇的统一标准。
“得人才者得天下”。以笔者之见，学历与能力之间不成正比, 拥有了“学历+能力”才会是最有实力的赢家。学校应该顺应市场规律，调整培养方向，培养实用型人才。用人单位更应尽快改善用人机制，做到人尽其才、量才使用，才能使人才各得其所。

这个辩题出得不好，偏向性很明显。既然前提是大学生，肯定是具备学历的了；但有学历的大学生却不一定有能力。换言之，反方的观点其实是，大学生学历和能力都重要，但学历已经有了，所以更应注重能力。正方就要论证大学生应该为了一纸学历在某些抉择的时刻放弃能力，这显然极其不利。建议如果你们比赛还有时间准备的话，向主办方提提意见，让他们弄个合理点的辩题。
如果不能换辩题，给你提供几个观点，看用不用得上。
1、学历不止是一纸文凭，更是知识的证明，学历意味着你是一个合格的大学生，具有合格的相关专业知识。
2、学历是门槛。许多机会都只提供给有学历者，如教师招聘、公务员招聘及许多大公司招聘。
3、所谓能力，应分为不同的层次，试分为一般能力、较高能力及专业能力（说法有待斟酌）。许多一般的能力，如初入公司打工是需要的打印文件、做建议书、见客户等，具备学历的大学生是具备的。而较高的能力，即在社会工作中应付自如、运筹帷幄、应付人际关系、独自处理突发又重大的事件等能力，则也必须真正投身社会之后才能亲身体会和锻炼，即使它很重要在校大学生也不能锻炼得到。专业能力，要通过获取学历体现，公司和工作判断你是否具备专业能力更是先看学历。
4、必须明确，你们绝不是否定能力的重要性，必须肯定能力也很重要，只是学历比能力更重要而已。这样你们必须提出一个标准，说明根据什么你们断定学历更重要。给个参考，可以说成是：学历和能力，哪个对大学生成功投身社会实现自身价值更有利。

这样的选题根本就是错误的，辩论的题目应该是怎么说都可以的，而这个论题明显是错误的，因为学历与能力的问题显然是倾向于能力更为重要的！
如果有人说学历是敲门砖，能力是可以慢慢培养的，那恰恰证明能力的重要性，毕竟起决定作用的还是能力！

今天我院辩论赛：语文是否该列入大学必修课？我方为正方。请各位高手帮忙给出几个对于正方有利的观点。~

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发现错误的时候不应该大声地说出来，这样会让教师没了自尊的，你应该在下课的时候，温柔地向老师指出，并建议他（她）去改正。上一次我的老师亲自对着我们说如果有人批评她，她很乐意接受我们的批评，而且她现在还很想有人批评她呢？她说如果现在有人批评她的话，她就能够知道自己的缺点在哪里，就能请教别人怎样的改正自己的这些缺点！！！改正更多的缺点，剩下的不就有很多的优点吗？？？她曾经说过这样的一句话：“当局者迷，旁观者清。”是说只有人家才能发现自己的缺点，自己是很难发现的！！！！所以向老师指出他的错误是可以的！！！
说话有些朦胧，请不要见怪！！！
如果有哪些地方说错了，请多多包含！！！！

请各位辩论高手帮帮忙,大学生学历比能力更重要的辩论赛怎么辩?我方是正...
答：笔者认为学历与能力的辩证关系是： 学历只能证明一个人过去受教育的程度,并不说明他具有多高的能力。学历与能力之间不成正比,有学历不一定有能力,学历高不一定能力高；无学历不一定无能力,学历低也不一定能力低。也就是说,学历并不代表一切,能力才是最重要的,人才竞争上应该重能力轻学历,而非相反。学...

辩论:学历比能力重要的辩稿
答：谢谢主席！尊敬的评委，各位同学，大家好！刚才我们和对方辩友在大学生的学历与能力孰更重要的辩题中探讨了这么久，求知的过程实在是艰难啊！对方辩友雄辩的口才的确让人佩服，但细细想来，这似乎并没有遮盖住他们辩论中的某些偏误。第一：对方辩友为了论证其观点，居然把学历这一客观过程和文凭这一客观...

学历和能力,究竟谁更重要!这是一个辩论赛,而我是反方(学历比能力更重要...
答：能力重要,1学习能力强的人才能获得学历2学历只是一张名片,而到社会上更注重能力,3能力是一种生存本能,而学历只是扶助4手拿高校文凭却无所作为,又想赢得他人尊重是真正的自欺欺人 想必这些就可以了,祝你成功

辩论赛4辩,学历比能力重要,怎么陈词?
答：第四部分 抓住对方的弱点 然后再一次陈述自己的观点 最后畅想一下 最实际的 我们的辩论赛举办于学校中 你们敢说你们上学学习不好的不是为了拿到一个毕业证 也就是学历以后好混饭吃吗？

大学生辩论赛,我方观点:大学生就业,学历更重要。我是一辩
答：你好对方辩友，首先我先说一下，我方的辩词是学历更重要，众所周知，现在很多家长盼着自己的子女可以进一间好的大学，为的是什么，不就是学历吗，诚然能力也比较重要，但大部分用工单位招聘的两大条件，一是学历、二是工作经历，工作经历我们学生自然没有，那只能从学历下手，拿到一个高学历的文凭，拿...

我们要开辩论会主题是大学生能力重要还是学历重要我们是论能力比学历...
答：1.华罗庚是小学学历，但后来却成为数学大师，就华罗庚而言，您不觉得能力比学历重要吗？2.社会上有许多研究生因就业难，回到职业学校学厨师，并很快找到工作，在激烈的就业竞争面前，能力不比学历重要吗？3.学历只是一种求学经历的代表，而并非代表能力的获取，学历就可以视为纸币，重要的不是纸币数量，...

辩论赛中 大学毕业生学历比能力更重要怎么说呢?谢谢大家
答：学历和能力哪个更重要。一些大学毕业生参加工作后,发现自己在理论上或研究能力上与研究生存在差距,于是认为自己应当回到校园中重新深造。而更多地苦恼来自于一些专科毕业生,由于目前就业市场大学毕业生供大于求的现状,许多用人单位存在人才高消费的现象。就连一些最基础的职位招聘的条件也注明要求应聘者须具备大学本科以上...

辩论赛中 大学毕业生学历比能力更重要怎么说
答：学历和能力其实都重要。学历是一个人过去的证明，学历可以体现一个人的基本状况，处于哪个层次，学历可以体现一个人的人脉圈子，学历某个程度上也体现了一个人的专业水平。我觉得学历最大的好处，就是给与一个人心理上的最大自信。一个有学历的人，在学问和能力上未必比得上一个没有学历的。但一个有...

辩论赛大学生能力重要还是学历重要,学历比能力重要可以问哪些问题?怎 ...
答：1、拥有能力，可以说就是一匹千里马，但是没有伯乐，也就是没有学历，你可能永远都不会有被发现才能的那一天。而学历就是一块敲门砖，学历越高，起点就越高。2、可以说有学历的人不一定有能力，但是没有学历的人，你凭什么说服人家你有能力呀！技巧 1、移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换...

我们班搞辩论赛,我们是反方:学历比能力重要。求资料
答：辩论时你要有思路，思路是：1.在当今的中国还是很认学历的 2.学历是能力的另一种能力的认可 3.学历是能力的敲门砖，没有学历就连能力都没处体现 4.光有能力没有学历是走不远的，好多知名运动员在取得好的名次后还是选择了上大学就是一种体现 5.光有能力在管理知识人才时，会有让下面的人不服...