第四题,我怎么看都不理解为什么选d,求大神解答 第四题和图2。。为什么选d.求大神解释一下

作者&投稿:谯关 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
其实很简单,因为棱锥的侧面都是等边三角形,就意味着侧面三角形也是个正三角形,即三个角均为60度。题中只有d6棱锥时6x60=360度成为平面构不成棱锥外,其余三个答案均小于360度,所以d即是正确答案。

要构成椎体,侧面展开以顶角为中心必须是一个小于360°的角的扇形才能有弧度,等边三角形的每个角都是60°,而六棱锥有六个侧面,如果六个侧面的顶角都是60°,那加起来就已经是360°,是一个圆了,根本构成不了立体.如果是要以等边三角形为侧面做棱锥,只能是三棱锥、四棱锥、五棱锥三种情况
-转自百度知道

棱锥的各个侧面的顶角之和必须小于360度,而等要三角形的角为60度,六边形等于360度了,所以不能是六棱锥。

题目中说是等边三角形 那么它就是个平面

排除法,C选项五锥形就是下面一个正方形,其他四面是等边三角形

第四题答案是什么?为什么选D,是不是答案错了~

硫化亚铁沉淀,且二价硫还原三价铁成二价铁也是沉淀,单质硫也沉淀,主要不会加入新的杂质

因为电流表示数变化,所以l1正常。

...第四问答案真的看不懂,我画红线那一点我理解不了,谢谢大家
答:如果这只黑檀体果蝇是由于亲代产生的配子缺失造成的,也就是亲代灰体果蝇产生了一个不含E的配子,则这个黑檀体果蝇的基因型是0e,用这只黑檀体果蝇与EE的果蝇杂交,子代是E0和Ee,那么F1代再雌雄相互交配,子代灰体:黑檀体:致死个体=12:3:1,由于致死个体不再出现,所以子代灰体:黑檀体=4:1。...

有一个英语题,我感觉4个选项都不对。。
答:她提议由我来做领导人。2. 若suggest 表示“暗示”“意指”“表明”等义则其后接的 that 从句要用陈述语气。如:What he said suggested that he was a cheat.他说的话表明他是个骗子。Are you suggesting that I’m not suited for the job?你的意思是说我不适合做这工作?He ...

怎么才能学好数学啊,我怎么大题都看不懂?
答:课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易...

四级阅读看不懂 怎么办?
答:4、阅读速度要提升 平时做阅读理解时,要有意识地培养自己的阅读速度,首先快速地找到文章段落的主旨句,便于理解全文的情感基调以及内容梗概;然后,在做题的过程中,应该精准抓住题干部分的关键词,通过这些词汇在文章中实现快速定位,找出答案,并对题目进行有效地判断和填写。

一道逻辑推理题,我死活都看不明白
答:第二句话:小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了 小强从上句话可以推断出是3月或者9月,然后他就推断出了生日,说明不可能是5日,因为3月和9月都有5日,一定是9月1日、3月4日、3月8日之内的一日,第三句话:小明说:哦,那我也知道了 如果小明知道的月份是3月,他是不能说这句话的...

...数学一题都看不懂上次考试9分还是蒙的选择题怎么办?
答:首先你要从一些基础的题做起,在做题的同时看一下课本,反反复复的对一些定理概念进行捋顺,多做题,能够提高你的知识面,更能够巩固你所学的知识,慢慢的你就有很大进步

一道四年级的数学题。 我做不来,看不懂题目。
答:我是一名中学数学教师,我的理解如下:(1)我不太同意前面的一些见解:认为一条长2cm,另一条长5mm的两条平行线,因为平行线是直线,是无限长的,不存在长短,更不可能是一条平行线的长度是5mm(5mm能画多长?)(2)小学常常出现这样的单位:1km300m,意思是1.3km,所以我认为是画两条距离为2....

谁能帮我解读一下重庆2012年高考作文题目,我看了半天都看不懂
答:其实网上已经有很多人认为重庆高考作文题出得太有深意了,单从字面意思来理解就能让我们内心感到震撼,如果联系重庆的拨西来事件的话就能看出出题者是何等的勇敢、有良知,他道出了老百姓的心声:“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个...

这道题的解析我看不懂,请高手指教
答:这道题,上面解析各组的衣服和裤子比例就是在看甲乙丙丁四的擅长项,这个可以这么理解,抛开裤子,衣服,光想比例(3:4),分母不变,分子越大,得到的结果越大(?:4),反过来,分子不变,分母越大,得到的结果越小(3:?),那么如果比例大于平均数(3:4)那么就说明更擅长衣服,小于平均数,...

...不知道为什么理解能力特别不好,经常看不懂题目意思,很着急,有什 ...
答:这是孩子的语言理解能力需要提升。帮孩子多读几次题目,把一些关键点给孩子解释清楚。孩子可以急,但是家长不能急,因为学习这事,是需要一个过程的。简便计算:可以跟孩子一起分析,为什么可以这么做,例如:45*88+45*12,为什么可以写成45*(88+12),因为45*88,相当于是88个45相加,45*12相当于是...