互联网在线教育现状、发展前景如何？ 在线教育平台发展如何啊，有人知道么

互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”，中国在线教育用户规模不断攀升，而作为其垂直领域的K12在线教育的用户规模，同样保持增长势头。

政策+技术组合拳推动K12在线教育迅速发展，用户规模突破2000万。

2019年“两会”首次将“互联网+教育”纳入政府工作报告，积极鼓励教育行业发展。而K12在线教育平台在AI、大数据等技术上的投入加强，也推动着行业快速发展。2018年中国K12在线教育用户规模达到2021.5万人，预计2020年将达到3045.4万人。

2020中国在线教育用户规模将达3.05亿人

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，中国在线教育用户规模逐步上升，预测在2020年达到3.05亿人。艾媒咨询分析师认为，互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”使得在线教育用户不断攀升，同时，各类在线教育平台不断开发下沉市场，扩大了在线教育市场，致使在线教育用户规模进一步扩大。

2020中国在线教育市场规模将达4538亿元

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线教育市场规模逐年增长，预计2020年达到4538亿元。艾媒咨询分析师认为，在线教育市场规模的扩大与在线教育用户规模的扩大息息相关。正是由于在线教育用户规模的不断扩大，下沉市场的开发，从而使得在线教育市场规模持续增长。

K12在线教育强烈期待产品结合前沿技术，但目前仍处于浅层应用阶段。

47.9%的受访K12在线教育用户认为产品结合前沿技术具有必要性，对技术应用的诉求高。但目前前沿技术在K12在线教育领域应用仍然较浅，44.1%的受访用户表示对产品应用前沿技术情况感受不深，未来仍有较大提升空间。

素质教育类平台技术应用感知度低，具有加强空间。

素质教育类平台分为兴趣教育与数理思维教育，在倡导素质教育发展的当下，素质教育类平台的建设具有重大意义，其中数理思维类平台发展起步较晚，行业内平台间竞争较为激烈。素质教育类的技术应用感知仅占比7.8%，用户对于素质教育类的技术应用感知能力较低，需要进一步加强宣传。

以上内容节选自艾媒咨询最新发布的《艾媒报告|2019上半年中国K12在线教育行业研究报告》。

在线教育加速渗透，用户习惯养成进行时

依据CNNNIC数据，2020年，我国在线教育用户规模达3.42亿，较2020年3月减少8125万，占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿，较2020年3月减少7950万，占手机网民的34.6%。下半年，随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模进一步回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势良好。

2021年上半年，由于K12市场的政策趋严，高等教育市场因疫情影响业务受到影响，如留学课程等，市场整体稍有降温，在线教育用户规模为3.25亿人，同比下降5567万人。但整体来看，随着VR、AI、5G、物联网等相关技术的更新，以及在线教育用户的时间逐渐碎片化，我国线上渗透率将逐步提升。

注：CNNIC第48次《中国互联网络发展状况统计报告》中未披露手机在线教育用户规模情况，望知悉。

资本青睐，职业在线教育融资压力较小

随着“双减”政策的发布，在基础教育阶段的在线教育企业受到重创，资本将眼光放到职业教育赛道。2021年，我国在线教育行业职业教育融资金额61.93亿元排名第一，其次为steam教育33.68亿元、教育服务商9.45亿元。目前，我国职业教育的融资压力相对较小。

人才供需矛盾催化职业在线教育发展

从供给方面来看，2016-2020年，我国普通本科以及专科毕业生总人数呈上升趋势。从学科来看，我国在工学、管理学、财经商贸大类、医药卫生大类的人才供给相对充足，而在教育学、法学、农学、交通运输大类等学科的人才相对匮乏。

而在人才需求方面，依据我国发布的《制造业人才发展规划指南》，预计到2025年，我国在新一代信息技术产业的人才缺口达到950万人，2020年我国专科电子信息大类的毕业生人数仅为46.7万人。

总结人才的供需情况来看，我国目前的人才供需的结构性矛盾较为突出，衍生催化职业在线教育的扩大。一方面，毕业生择业专业对口的几率较小，需要拓展其他领域的技能或者证书，来进一步拓展职业维度;另一方面，择业期的竞争压力加大，除了相关专业技能，其他办公软实力亦是用人单位横向对比“择优录取”的考量因素。

整体来看，由于用户逐渐习惯线上学习，职业在线教育的推广难度小，融资难度小，且人才供需结构性矛盾催化职业在线教育细分各类型呈“百家争鸣”的态势，促成职业在线教育成为在线教育最热门的赛道。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

线上教育将会是教育未来的方向之一，尤其应对职业教育和成人教育，网经社发布《2018年度中国在线教育市场发展报告》显示，2018年国内线上教育的规模已经达到了，3134亿元，同比2017年2161亿元增加了45.02%，预计2019年突破4000亿元。

线上教育目前还正处于初期阶段，就已经展现出了巨大潜力，线上教育属于近几年新兴产业，进入的越早到后面所获得的回报越大，因此线下教育机构，或个人想要做线上教育的话，是非常不错的。

目前很多线上教育平台属于平台和软件式，而平台并不欢迎第三方入驻，软件APP同样也是，近乎垄断了线上教育市场，想做线上教育需要找到另外一条路，需要更好的做好线上教育和线下教育的结合，前景看好。

而且线上教育作为未来教育行业主流发展方向之一，完全发展起来时会带来数万亿市场规模，越早进入能获得的红利越多。

目前互联网在线教育发展的很好，在线教育平台也是层出不穷，未来还会受到广泛的应用。
一、系统稳定：
在线讲课过程中最怕的就是系统卡顿或掉线，考试系统稳定，安全可靠，能同时容纳超大规模成员在线考试。
二、功能齐全
拥有强大的后台管理功能：
多种成员录入方式，无限级组织架构助力分类管理;灵活分配管理权限，多个子管理员各司其职;独有的签到管理功能，让线下活动与网课直播的参与情况有据可查。教师可以对学生进行统一管理，包括信息发送、数据分析等。
教学功能丰富：
1、支持多端口多平台在线考试，与钉钉、微信、QQ、飞书等平台无缝对接;
2、人脸识别、音频视频监控、禁止切屏等智能防作弊技术，保障每场考试的公平;
3、强大的判卷分析功能，多维度多方面数据分析设置，一键生成分析结果;
三、操作简单
操作简单是考试系统的最大优势。以轻速云考试系统为例，导题、组卷、发布三步骤即可实现考试。
其官网免费提供大量考试题库，也支持创建专属题库，为用户提供Word及Excel模板，利用模板即可将想要进行考核的试题一键快速批量导题建立题库，多种组卷方式只需鼠标点点就能轻松组卷。
导题：支持选择、判断、多选等多达6种题型导入。上传文档、批量导入、在线编辑，三种录题方式自由选择;
组卷：一张试卷同时支持固定试题和随机试题两种模式。
发布：组卷完成即可发布考试，随时随地实现答题考试。

我觉得目前互联网教育在国内已经初具规模了，那么在后期的发展当中有会成为教育的一个发展方向，那么在线教育确实是非常的便捷，也有其一定的优势存在，这个市场还是有很大商机的，具体的也可以看下东方沸点教育，可以自己去调研一下。

网络教育的现状及发展趋势~

在线教育行业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有好未来(TAL)、新东方(EDU)、隆海生物(836344)、全通教育(300359)等。
本文核心数据：在线教育用户规模、在线教育市场规模、用户城际分布
1、在线教育相对优势凸显
在线教育行业是教育技术变革的产物，在互联网和移动智能设备的发展和普及下，在线教育使得传统线下教育的时空限制被打破，使教育得到技术、内容、形式及主体等全方位的改变，真正做到因材施教。

2、国家政策与互联网普及共同推动在线教育整体市场需求增长
首先，国家对教育行业的支持是在线教育市场发展的重要因素之一。2010年以来，伴随着国家经济发展，我国对人才培养重视程度逐渐加深，对教育行业的投入逐年增加。2020年全国教育经费总投入为53014亿元，比上年增长5.65%。
其中，国家财政性教育经费为42891亿元，比上年增长7.10%，占GDP比重的4.22%。与此同时，国家对于在线教育行业出台了一系列积极政策，为中国在线教育行业发展推波助澜。


再者，互联网普及率的提升也是在线教育需求增长的重要源动力。目前，中国网民增长进入了一个相对平稳的阶段，互联网在易转化人群和发达地区居民中的普及率已经达到较高水平，下一阶段中国互联网的普及将转向受教育程度较低的人群以及发展相对落后地区的居民。
截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿人，较2020年3月增长8540万人，普及率达70.4%，较2020年6月提升3.4个百分点。随着移动互联网的繁荣发展，移动终端设备价格更低廉、接入互联网更方便等特性，为部分落后地区和难转化人群中的互联网推广工作提供了契机，也为在线教育市场区域的进一步拓展奠定基础，推动在线教育需求增长。

在国家政策支持、互联网繁荣发展以及国民受教育意愿提升等因素的共同作用下，中国在线教育行业市场需求稳步增长。截至2020年12月，中国在线教育用户规模达3.42亿，较2020年3月减少8125万，占网民整体的34.6%。
下半年，随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模有所回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势较好。
随着在线教育用户规模的快速增长，中国在线教育市场规模也明显上升。根据中国在线教育整体市场数据显示，2020年中国在线教育市场规模约达4230亿元，同比2019年的3468亿元增加21.97%。


3、学前与K12在线教育市场份额持续扩大
中国传统的正规教育体系由四部分组成，即学期教育、义务教育、高等教育和职业教育。
学期教育主要指3-6岁期间幼儿园教育;
小学、初中和高中为九年制义务教育阶段;
高等教育即义务教育之后进行的专科、本科和研究生教育，中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校，高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能;
传统的职业教育则包括中等职业学校和专科学院等。对应于中国教育体系流程，在线教育可与划分为学前在线教育、K12在线教育、高等学历在线教育和职业在线教育四个主要细分领域。

从中国的在线教育细分市场来看，2016-2020年，低幼及素质教育、K12学科培训在在线教育领域的市场份额持续扩大，2020年市场份额分别为24.5%和17.9%。职业教育及成人语言市场依靠庞大的社会刚需，一直占据着整个在线教育市场的主要份额。
从需求的角度来看，80后、90后逐渐成为家长主流，国内教育理念向更加注重儿童综合素养培养的方向转变，低幼及素质教育赛道迎来发展的黄金期。

4、在线教育下沉市场需求旺盛，进一步下沉趋势明显
从区域市场划分角度来看，三线及以下城市在线教育市场需求更为旺盛。根据中国移动互联网数据库(QuestMobile)于2019年6月发布的教育学习APP用户数据分析，三线城市用户的活跃渗透率最高，为24.8%;三线及以下城市活跃渗透率总计超过56%。与此同时，教育学习APP下沉市场用户的偏好度也明显更高。
此外，据Fasdata极数数据显示，在K12在线教育领域，近三年来，新增用户中三线及以下城市用户占比持续增加，2020年占比近80%，远超一二线城市用户增长，在线教育下沉趋势明显。

注：活跃渗透率为某目标人群启动某个App应用分类的月活跃用户数除以该目标人群的月活跃用户数;活跃渗透率TGI(偏好度)为某目标行业用户群体启动某个应用分类的月活跃渗透率除以全网该应用分类的月活跃渗透率*100

更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

目前互联网在线教育发展的很好，在线教育平台也是层出不穷，未来还会受到更广泛的应用。
一、系统稳定：
在线讲课过程中最怕的就是系统卡顿或掉线，考试系统稳定，安全可靠，能同时容纳超大规模成员在线考试。
二、功能齐全
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教学功能丰富：
1、支持多端口多平台在线考试，与钉钉、微信、QQ、飞书等平台无缝对接;
2、人脸识别、音频视频监控、禁止切屏等智能防作弊技术，保障每场考试的公平;
3、强大的判卷分析功能，多维度多方面数据分析设置，一键生成分析结果;
三、操作简单
操作简单是考试系统的最大优势。以轻速云考试系统为例，导题、组卷、发布三步骤即可实现考试。
其官网免费提供大量考试题库，也支持创建专属题库，为用户提供Word及Excel模板，利用模板即可将想要进行考核的试题一键快速批量导题建立题库，多种组卷方式只需鼠标点点就能轻松组卷。
导题：支持选择、判断、多选等多达6种题型导入。上传文档、批量导入、在线编辑，三种录题方式自由选择;
组卷：一张试卷同时支持固定试题和随机试题两种模式。
发布：组卷完成即可发布考试，随时随地实现答题考试。

在线教育的未来发展前景如何?
答：尽管在线教育有着广阔的发展前景，但也存在一些挑战和问题需要解决。例如，网络安全问题、学生的数字素养、教师的在线教学能力、教学内容的质量保障等。为了应对这些挑战，需要政府、教育机构、技术提供商和社会各界的共同努力，制定相应的政策和标准，提升教师的在线教学能力，加强技术研发和应用，以及推广数字素...

在线教育的发展前景怎么样?
答：在线教育的发展前景非常广阔。随着互联网技术的不断发展和普及，越来越多的人开始接受在线教育这种新型的教育方式。在线教育具有时间和空间的灵活性，可以让学生根据自己的需求和时间安排进行学习，这对于许多在职人员、家庭主妇以及需要终身学习的人来说是非常有吸引力的。此外，在线教育还可以实现个性化教学，...

在线教育的发展前景如何?
答：在线教育的发展前景非常广阔。随着互联网技术的不断发展和普及，越来越多的人开始接受在线教育这种新的学习方式。在线教育具有时间和空间的灵活性，可以满足不同人群的学习需求，特别是对于那些因为工作、家庭等原因无法参加传统教育的人来说，在线教育提供了更多的学习机会。首先，在线教育可以突破地域限制，让...

在线幼儿教育的发展前景如何?
答：1、科技辅助教育：借助新技术如人工智能、虚拟现实和增强现实，提供交互式教学体验，促进学生的参与和学习效果。2、在线教育平台：提供在线课程、学习资源和互动工具，让学生和家长能够根据自己的时间和需求进行学习。3、游戏化学习：将游戏和学习结合起来，通过游戏的元素和机制激发学生的兴趣和动力，提高学习...

远程教育的发展前景如何??
答：远程教育打破了传统教育的时空限制、地域限制，使学习者可以按照自己的学习计划在网上学习，能更充分地利用教育资源，使优秀学校、优秀教师、优秀课程能为全社会的学习者所共享，使国民可以得到更多、更好的受教育机会。远程教育是一种开放式的教育体系，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供了良好的条件。

在线教育行业的发展前景如何?
答：9%，用户在素质教育的分配时间较短，每周15小时以上的用户占比仅为3.5%。整体来看，我国素质教育的用户以轻熟女性为主，决策权也在该年龄段的母亲手中，但目前我国素质教育用户在该课程的时间和资金支出均有待提升。—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》...

大家觉得通过网络给中小学生在线辅导授课的产品前景如何?
答：个人感觉在线教育发展前景广阔，今后会成为一种新型的教学模式。相比于传统教育方式，在线教育有很多优点：首先，在线教育资源整合能力更强。在线教育不受地点、空间和时间的限制，能够通过计算机网络，将大量教育资源整合到一起。相比于传统教育模式，在线教育的包容性和灵活性更强。学生能够在不同的地区享受到...

关于网络在线教育的发展前景如何
答：其次，我国居民人均教育文化消费支出逐年增长，为在线素质教育赛道的发展提供坚实资金支持。国家统计局数据显示，2015-2021年，我国居民人均教育文化娱乐消费支出基本呈上升趋势，除2020年因疫情影响有所下降。2021年，我国居民人均娱乐文化消费支出接近2600元。再者，我国在线教育的渗透率也在逐年增加，用户线上...

在线教育行业,雪崩大裁员,新政调控之下,在线教育要凉了吗?
答：线上教育的命运与移动网络捆绑在一起的，否则就掉线学生群体这个大半壁江山。待5G商用，若流量在目前水平降低30倍左右，春天许来临。目前移动流量费超过课程几倍，如何承受。在直播课与视频课来看，视频课发展前景肯定比直播课大，直播课受时空限制，不具备优势。有的是搞移动的信息储存端，相当于把信息撞...

目前在线教育现状怎样?
答：线上教育应该利用好现代技术，将视频讲座、录屏课程、动漫课程等结合起来。课程需短，要精简，不得像线下授课一样一堆废话。需用生动简单地将知识呈现出来。04.模式不对。在直播课与视频课来看，视频课发展前景肯定比直播课大，直播课受时空限制，不具备优势。有的是搞移动的信息储存端，相当于把信息撞...