分数乘除法应用题哪种情况下用乘法,哪种情况用除法 分数乘除法的应用题什么时候该用乘？什么时候该用除？为什么？哪...

求单位“1”的几分之几的时候用乘法（给了单位“1”）
）求单位“1”的时候用除法（给了单位“1”的几分之几）

分数乘除法应用题哪种情况下用乘法，哪种情况用除法~

求单位“1”的几分之几的时候用乘法(给了单位“1”)
)求单位“1”的时候用除法(给了单位“1”的几分之几)

你要看单位“一”，
如果单位“一”是已知的，就用乘法。
如果单位“一”是未知的，就用除法。
你要看单位“一”的话，你就看的几分之几的前面的那几个字眼，
就是单位“一”
希望你能满意我的回答。

在应用题中,什么情况下用乘法;什么情况下用除法;什么情况下用减法;什么...
答：如果要你求出某个数的倍数用乘法，如果要你求出某个数的部分用除法，如果要你求出某个数跟某个数的差用减法，如果要你求出某个数跟某个数的总和用加法。

请问如何能分辨一道应用题什么时候用乘法什么时候用除法,我看见有些应...
答：1、乘法的运算是知道部分求总体。比如说每个苹果2块钱，买了10个总共就是2×10=20块钱。2、除法跟乘法是相反，知道总体，求部分。比如说总共花了20块钱，买了10个，那就是20÷10=2元/个。以上是最普通的一般理解，不过估计你没有可能这个都弄不懂，估计弄不懂的是分数阶段的乘除：分数（小数）...

在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘?
答：1、求一个数的几分之几，用乘法；2、求一个数是另一个数的几分之几，用除法；3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法(见教材）。通俗的说求分率和单位1用除法，求分率的对应量（比较量)用乘法。解这类问题的关键是：首先准确找出单位1，其次是找出比较量对应的分率，然后确定计算方...

做一个应用题时,在什么情况下要用除法,在什么情况下,就用乘法
答：单位一已知用乘法，单位一未知用除法，找单位一的方法是：几倍或几分之几或百分之几前面的量就是单位1，或者比谁谁就是单位1 例如：男生20人，男生比女生多20%，求女生 单位1是女生，女生未知，用除法，求出的就是单位1 列式20/（1+20%）男生20人，女生比男生多20%，求女生 单位1是男生，...

小学二年级怎样区分乘除法应用题有什么规律
答：小学二年级比较好区分。一般情况是，告诉你一共多少多少，如，总价，总量，总长，总重，那用除法，告诉你单价，单量之类的，用乘法。例题：小明买铅笔，告诉你他买多少支，一支多少钱，问要付多少钱，用乘法。告诉你一共多少钱，他买多少支或一支多少钱，提到一共多少钱，用除法。二年级大概也就这样...

怎么才能正确区分应用题用乘法还是除法
答：应该题是用除法还是乘法，一般都是根据题目意思来的，不过，我总结了一下大部分的情况：1、题目告诉有多少筐（箱，行，列等等单位），接着告诉 每筐（箱、行、列等与前面单位相同的单位）有多少个（只等等单位），问题为：求共有多少个（只等与第二句话的单位相同）时，用乘法 2、反过来，题目总...

小学应用题怎么分乘除
答：6、除法和减法。已知比单位“1”少几分之几的数是多少，求单位“1”，用比单位“1”少几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”少的几分之几的差。7、总之，如果已知单位“1”的数，求另一个和单位“1”有关的数字，就用乘法；如果已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”，就用...

分数乘除法的应用题什么时候该用乘?什么时候该用除?为什么?哪位大哥能...
答：你要看单位“一”，如果单位“一”是已知的，就用乘法。如果单位“一”是未知的，就用除法。你要看单位“一”的话，你就看的几分之几的前面的那几个字眼，就是单位“一”希望你能满意我的回答。

分数的乘除法应用题,怎样的分清楚,用乘法,还是该用除法?
答：已知单位一，求部分用乘法。已知一个数的几分之几是多少，求这个数(求单位一)，用除法。多练习具体题目就会熟练采的。

小学六年级数学的分数应用题,如何分清何时用乘法何时用除法
答：一般情况下，求单位“1”（标准量）的用除法；求部分数（比较量）的用乘法。