高二一个想学好的理科生很迷茫着急 很迷茫。我是高二的一名理科生。最近一直在思考人活着为了什么？...
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
同情你！
我大二，有过和你差不多的经历…
从心理和学习两方面说！
心理：钻牛角尖的说法我太反感了，对自己的焦虑是对自己的负责，在没找到答案之前，这个牛角尖还真得钻…解决方法：即选之则安之，别再想换不换，就算换也晚了，你说是吧！当务之急是迎头赶上！心里着急得想法分散注意力，要知道现在的学习对高考没多大影响，你现在调整好心态，高三一年就够你轻松走本！说白了高二完全可以大玩特玩，认认真真交几个知心朋友（这可是一辈子的宝贵财富，也是走向社会的最忠诚的人脉）听听歌（声音可以放到最大把自己湮没），打打球（玩到精疲力竭）…
附：衰竭疗法（姑且称之）是手段不是目的
学习：学这么多年说看透学习不为过。学习没有方法，就像卖油翁说的：无他，唯手熟耳！所谓技巧方法只是熟练所致。你有你的千招万式，我只一技足矣！和你一样偏好文但选了理，高二有事耽误了一年，高三奋起余勇用学文的方式学理，轻松上本：一遍有一遍地抄写公式例题，抄多了，记住了，记住了就会用了，用多了也就理解了！这不是我的独创，这是在中国延续几千年的方法，名字叫厚积薄发，小名叫熟能生巧！
不多说啦，手疼！预祝早日放下块垒，Happy 牛year！（念在同时天涯沦落人和写字到手疼的份上，追加点分吧！）
【物理的学习】
我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
【化学的学习】
学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为 化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
学习最主要的是上课的时候注意力要集中，听清楚老师说的每个关键所在，这样的话，就算下课没那么努力，也能把成绩搞好。
我不鼓励死学习那种的，晚上死干，白天上课没精神，事倍功半，不得效果。最好晚上在10点左右休息，预习好第二天的功课，不懂的作上记号。上课的时候弄明白好了。
如果你真的理科比较差的话，我觉得还是改成文科吧！这些事好好的跟家里人和老师沟通一下！学习最重要的是个状态，也就是个专心度，如果你天天乱想的话，一定要抓紧解决思想问题或者心理问题，不要不好意思跟人交流，走过来后，你会发现自己的前途最重要！我上高中的时候就是思想经常乱想，结果是只考了个普通大学！现在回头想想，当时自己多和家里人或者老师交流交流就好了，把自己的思想问题跟父母好好谈谈，如果决定好了，就一定能转成文科，大不了让你父母找找关系，或者和班主任好好谈谈，给他送点理也行，高中转班这样的事应该不难，关键是自己决定好，然后坚持去做！
我是一名高二理科生，很迷茫，成绩差，不知道怎么办~
建议你从高一的书开始重新学一遍，不懂就找人问，很多东西其实跟初中关系不大的，高二是很重要的时期，也是最容易赶上成绩的阶段，高三学习太忙没时间给你学的，基础知识很重要，一般考试基础知识所占的比分有百分之六七十，基础的知识弄懂了考及格是没问题的
体验比拥有更重要，你说的很对。所以人生在世，为的就是体验更多的幸福，至于什么有意义什么没意义，每个人都可以做出自己的选择。你问问自己，当自己离开这个世界的时候，希望体验过什么才不会后悔？做出回答，做好当下……
高二一个想学好的理科生很迷茫着急
答：高二一个想学好的理科生很迷茫着急 20 大家好.我是一名高二的理科生(可是分科后,我学习开始很吃力,我无法静下心来学习,不是因为我想玩,而是听不懂,觉得很痛苦,怎么努力思考还是想不出来答案,找不到方向.我甚至想去转文科,而... 大家好. 我是一名高二的理科生(可是分科后,我学习开始很吃力,我无法静下心...
我是一名高二学生,理科生。。想好好学习,可怎么也静不下心,对自己的...
答：首先一点 与其你这样迷茫 倒不如现在抓紧时间好好努力，先不要管结果，只要自己努力了就无怨无悔，现在你老是担心理想会不会实现，那么你不努力如何实现自己的理想呢 加油吧
刚上大二的理科生对未来很迷茫,求帮助。
答：因为他们的目光很短浅，他们并不知道我所从事的工作所能学到的东西，本领，而只在乎眼下的利益。看的远，才能走的更远，看的近，也许未来会无路可走。在迷茫的时候，考虑事情千万不要只顾眼下的利益，一定要把目光放到未来的某一时刻，这样才不会让我们在未来不知所措。
我是高二理科生,真的想考好,可是每次都不尽人意,我很担心高考,我该怎么...
答：人生一定要学会设定一个理想，然后花点时间一步一步的去逼近，不骄不躁。如果2年后你考上大学了，到时我再跟你讲大学的另外一个理论，哈哈
我现在上高二,就快高三了,理科生,可是觉得理科和数学都很差,我很迷茫...
答：我是一名大二学生哦，经历过了高考，而且多次当高三学生的家教，所以对于数学我有深刻的感受哈，总结如下：1.数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；...
我是一名高二理科生,在实验班,现在很迷茫,不想学习。
答：注意了，你需要更好的方法，高二的理科学习非常容易出现厌烦情绪，我经历过这个时代，作为一个实验班的学生一定要认真踏实 我认为学习方法是非常重要：1.多和老师交流，这应该是最重要的，高中的课程是有难度的，自己学习有时候总是不如有讨论的时候好。另外和别人交流，也可以使得你更好地抓住老师脉络，...
高二理科,各科都不行,该怎么学,现在特别迷茫,想学习,可是真的不知道该...
答：手、心等器官协同工作可帮助学习。6、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
我一名理科生,做数理化的题目时,头脑老是毫无头绪,题目老是看不懂...
答：一、保持积极且平和的心态 我们常常会看到两种现象，一是内心急切的想获得好的成绩但根本紧张不起来，没有行动，这样导致的就是学习成绩一直处于低迷状态；二就是过分担心考试结果，紧张过度，但是却不能静下心来或行动跟不上，永远被现实的和想象中的结果困扰着。这两种状况的学生考试成绩都不会太理想。
学习中的迷茫
答：说到备战高考,我觉得应从两方面着手:一是心态,二是知识。关于心态,我觉得要做到“四心”:专心、恒心、开心、放心。前两个我就不细说了,至于开心就是要多往好的方面想,比如你又多学了点儿知识,有掌握了一套做题方法,你还可以想考完试我就可以迎来一个最轻松的假期,还有多么精彩的大学生活在等着我,想到这...
关于高考关于未来,我很迷茫。我是山东一名理科生,高中在极度自卑和绝...
答：相信你是个心里有数的同学，知道自己这种现状不好，做到以下几点，你会进步很大的 一、从现在起，在心里树立一种信念吧，其他的我不去多想，每次考试，我都要让自己在班级，学校名次靠前，也就是不断向前。每天提醒自己这一点 二、有了信念，那就说说怎么开展学习，期中考试511，实话有点低。高一高二...
