高中生物的遗传和变异怎么才能学好 怎么学好高中生物必修2（遗传与变异）
亲本、子代、自交、杂交、测交、回交、正交和反交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、完全显性、共显性、不完全显性、等位基因、非等位基因、相同基因、显性基因、隐性基因、基因分离、细胞质遗传、核遗传、基因型、表现型
第二、理解并记住基因分离定理中1：3和1：2：1，自由组合定理中9：3：3：1和1：1：1：1：4：2：2：2：2和棋盘中16格中的基因型、表现型及其比例。
第三、掌握做题方法
做题方法在任何一本可以用的高考复习资料（第一轮用的）中都有。书上同一类型的题目方法介绍很多种，记住并做熟练其中你觉得好用的一种。这些方法你没必要弄清为什么要用 这些，只要你会用她做题，并且不会用错就可以了。
第四、关于变异
读课本：把课本读熟，然后弄清楚各种育种的过程（高考复习资料中有归纳，你可以同时参考几本，）
第五、做题
先找一本高考复习资料（第一轮用的），把里面的题目都做一边，在做的过程中边问边做，全部弄懂。
找历年（3—5年）的高考题遗传和变异的题来做。
学习就是一个付出的过程，必须要这样，否则没有捷径。这部分内容大部分人都怕，但你一理通，很轻松！
学好生物没有什么更好的方法，我是一个初一的学生，我的生物成绩一直是全班第二（为什么我不是第一类？这个问题值得考虑~~），以下是我自己总结的学习方法：
1.要对生物有兴趣，有积极性。
2.上课专心听。
3.不能只是为了记笔记而去记笔记，更重要的是要去理解。
4.要有想象力，积极的去猜测，当然不是胡乱猜#83。不怕猜错,猜完后要去问老师对不对~~
5.不要把它看做想数学那么难，要树立学好它的自信心。
6.如果生物课上纪律不好的话，要努力克服，仔细听老师讲。
7.对于已经懂了的笔记，就不用记了，空出时间思考。
以上便是我的个人体会，仅供参考！#17
祝你能学好生物就像我一样~~~o(∩_∩)o...
姐姐我就是选生物的，对这两章内容来说概念理清楚以后，就是多做啦，生物这门课，也只有这章算得多一点，还是逃不过理科的定理就是——多做！
你们教到概率了吗？？？？？数学课本有较详细的解法，如果你没有，你可以先借来看一下。做概率的题不能马虎，也不能死钻，要灵活一点。
主要是一边看题一边画遗传图解，还要多做题啊，有些错误做过之后才知道的，遗传无非也就那么几个陷阱，平时错过了，考试时就会注意的，就能顺利过关了
高中生物，遗传与变异，怎么能学好啊，别的科都很顺利，就是生物，弄不懂了，帮帮忙！~
别担心，只是因为数学工具还没跟上，去先预习一下概率吧。。。。。。会收获很多的。比如乘法公式，是你最需要的，其次是排列组合。。。。。
建议你学画遗传图解，把书上的遗传图解弄懂，把减数分裂那里再看下，找几个类型题做做就OK了
高中生物遗传要怎么学好?
答：还要一定要多画，长画，画好遗传系谱图，久而久之，成竹于胸，一切都成顺利推舟。上面都是我的遗传学储备。建立自己的遗传学储备，没有窍门，只有见多识广，只有多加练习，而且要吃透。遇到各种题入题快，整个题目意图了然于胸。上高三要是做理综的话，遗传题的耗时，往往是高手与高手之间的区分度...
如何学好生物遗传?
答：掌握概率论和统计学：在处理遗传问题时，你经常需要使用概率论和统计学的知识，例如贝叶斯定理、二项分布等。学习进化论：理解物种是如何通过自然选择和遗传变异适应环境的。做练习题：通过做练习题和模拟试题，可以帮助你检验自己对遗传理论的理解，并提高解题能力。参加讨论和研讨会：这可以帮助你更好地理...
高中生物的遗传和变异怎么才能学好
答：读课本：把课本读熟，然后弄清楚各种育种的过程（高考复习资料中有归纳，你可以同时参考几本，）第五、做题 先找一本高考复习资料（第一轮用的），把里面的题目都做一边，在做的过程中边问边做，全部弄懂。找历年（3—5年）的高考题遗传和变异的题来做。学习就是一个付出的过程，必须要这样，否则...
高中生物,遗传该怎么学啊!
答：作业是学好遗传学知识必不可少的环节，，在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，同时，通过课后作业对知识点进行总结、归纳。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步加深对重点章节、重点知识的理解。 4、要学会总结、善于总结。学...
高中生物,遗传与变异,怎么能学好啊,别的科都很顺利,就是生物,弄不懂...
答：别担心，只是因为数学工具还没跟上，去先预习一下概率吧。。。会收获很多的。比如乘法公式，是你最需要的，其次是排列组合。。。
什么是变异?怎么学习高中生物?最好的方法是什么?
答：4、诱发突变(人工诱变):有些突变是在人为条件下产生的,这叫～。是指利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变。 5、不遗传的变异:环境因素引起的变异,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。 6、可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。包括:基因突变、基因重组、染色体变异。 语句:1、基因突变①类型:...
初中生物学的遗传与变异?
答：问题2:分析一遗传病的基因在常染色体还是XY染色体还需要了解其他家庭成员的遗传病情况。在系谱分析中，可以利用“假设代入推导法”来处理这一问题。所谓“假设代入推导法”就是先假设致病基因在X染色体（或常染色体）上，代入系谱图中某个个体（一般选择患病个体），写出该个体的基因型，然后再从该个体出发...
八年级生物遗传和变异的教案
答：1、知识与技能:举例说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说出引起两种变异的原因;举例说出生物的性状既受遗传物质的控制,又受环境因素的影响;初步体验调查生物变异的方法,提高处理调查数据和分析数据的能力,以及运用所学知识解释调查结果的能力;举例说出遗传育种的几种方法,以及在生产中的应用。 2、过程与方法:通过探...
如何学好初一生物的方法和技巧
答：预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题，可以等待课堂上注意听教师讲解。预习时可以写预习笔记，可以把...
高中生物 遗传学求助
答：就是生物的遗传那里。拿到题不知道怎么下手。分离还可以。就到那自由组合。伴性遗传就头痛了... 我是一名复读生,09年高考失败了,大部分原因是我没好好学。补习其他科目基本没什么大问题。就是生物的遗传那里。拿到题不知道怎么下手。 分离还可以。就到那自由组合。伴性遗传就头痛了。请教下怎么才能把那弄清楚,...
