短文《扶盲人爷爷过马路》200字怎么写 扶盲人过马路看图写话一年级
小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊！小明一边走路一边问爷爷：“爷爷，你这是要去哪呢？”爷爷告诉他：“我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊！”
小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：“孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。”小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：“小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。”但小明还是不放心，说：“爷爷，我想把你送回家。”听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：“爷爷，再见。”爷爷说：“谢谢你，真是个好孩子啊！”小明说：“爷爷，这是我应该做的。”
小学二年级语文看图写话《扶盲人爷爷过马路》100字~
一年级语文，看图写话《过马路》，小朋友们交通规则要遵守
帮助盲人过马路的作文,不少于400字
答：路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,穿着白色上衣,蓝色背心,棕色的裤子,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙喊着告诉他:“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往,小明三步并作两步跑过去,赶快扶住盲人爷爷说:“爷爷,我扶您过马路吧!”老...
五年级下册聋哑人大雨扶盲爷爷过马路100字
答：走着走着，他发现前面一位盲人爷爷拄着探路棒慢吞吞地走着。小华走上前去，看见盲人爷爷带着墨镜，白发苍苍，年纪已经很老了。小华把食指含在嘴里，眨巴着眼睛，心想：盲人爷爷走路不方便，老师也说过，要做一个有爱心的小朋友。我还是扶盲人爷爷过马路吧！于是，小华握着老爷爷的手，说：“老爷爷，...
如何写盲人过马路这样的作文呢
答：写作思路：围绕小孩扶盲人过马路的时候发生的事情来写。正文如下：一个寒冷的星期五下午，寒风呼啸、天寒地冻，一位生病的盲爷爷要到马路对面的医院去看病。盲爷爷一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。可地很滑，盲爷爷刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。小明看见了，急切地对小丽说：“小丽，快看，...
帮助盲人过马路的作文687字
答：扶盲人过马路作文四：扶盲爷爷过马路（381字）一个寒冷的星期五下午，寒风呼啸、天寒地冻，一位生病的盲爷爷要到马路对面的医院去看病。盲爷爷一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。可地很滑，盲爷爷刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。小明看见了，急切地对小丽说：“小丽，快看，前面的盲人爷爷摔倒...
帮助盲人爷爷乘车短文
答：我立即跑过去，喊了一声：“老奶奶，我帮你过马路！”于是把老奶奶送到了马路的另一边；老奶奶一边走一边说：“你真是个乖孩子！”我又对老奶奶说：“这是我应该做的事情，您慢走，注意安全！”跟着我高高兴兴的回到妈妈的身边，妈妈夸我做得好。我帮盲人老奶奶过马路，没想到帮助别人是一件很...
作文《扶老爷爷过马路》怎么写
答：通过这个场景，我深刻地认识到了身边的每一个人都有可能需要帮助，我们应该以真诚的心态去对待别人。因为，只有当我们把自己放在别人的角度去考虑问题时，才能真正理解别人的需求，给予他们真正的帮助。总之，这个小男孩扶着老爷爷过马路的场景给我留下了深刻的印象。我想，无论在什么时候，我们都应该像这个...
二年级扶起摔倒老人看图写话(看图写话扶老人)
答：小明马上跑过去，把老奶奶扶起来。老奶奶的脸上露出了满意的笑容。她竖起大拇指说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明听了心里乐开了花!看图写话《扶老人》《扶老人过马路》有一天，天上漂浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友...
雨中两个小朋友扶爷爷过马路的短文
答：突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢?"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗？”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥...
扶老人作文300字
答：说完,小心翼翼地扶着他过马路,盲人爷爷连声对他们说谢谢。 小丽和小明走后,盲爷爷的眼睛里流下了感激的泪花,因为他感受到了社会的温暖和关爱。 风还在刮,天上落下了片片雪花,此刻盲爷爷的心却很温暖很温暖…… 扶老人作文300字 篇5 放学了,我们像被关了很久的小鸟,背着书包,冲出教室,我跑到学校外面,哼着...
如何写小孩扶老爷爷过马路的作文?
答：写作思路：1. 描述场景：描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。2. 引起共鸣：通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动，让读者感受到温暖和善良的情感，引起读者的共鸣。3. 表达情感：通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美，表达自己对他们的敬佩和感动之情。4. 反思与启示：思考这个小故事给我们带来...
