二(1)同学带50元去买文具盒,每个文具盒8元,购买6个及以上每个优惠1元,他们应 每个文具盒8元，有人购买五个及以上每个优惠一元李老师带了五十...

50/8=6个+2元，因为6个优惠6元，那么你会有2+6=8元，正好还能买一个，一共可以买到6+1=7个文具盒。

每个文具盒8元,一次购买5个及以上,每个优惠1元。李老师带了56元,最多可以买多~

解这道题的关键点是“一次购买5个及以上”，必须要求孩子们深刻理解“5个”与“及以上”的含义。将来的应用题都会有类似的提法，语文必须过关!
购买5个:包含了5个。
5个以上:不但包含了5个，而且还超出5个。
优惠1元:要解释“优惠”的含义。我的孩子2年级，我告诉他“优惠”就是奖励。
要求孩子们把“5个以上”与“优惠1元”合起来考虑，看看他们明白了什么。这是逻辑思维，必须长期训练。超过5个了，是不是每个少收1元钱?
引导孩子:1.没有优惠的情况下，能买几个?这里有两个概念:除数与被除数。目的就是让孩子们明白为什么用除法。为什么除数与被除数的单位是“元”，结果却是“个”。56(元)/8(元)=7(个)。2.如何把“每一个(笔盒)优惠1元”与没有优惠的8元结合起来是关键，要拓展孩子们的逻辑组合思维，要训练孩子们学会文字(实际上也就是抽象思维)与数字关系，归纳总结。超过5个以上少收1元，意味着本来是8元一个的，变成了7元一个，计算方式是:8元-1元=7元。这是方法一。另一个方法是直观法，先以思维为主。抓住“每一个”和“优惠1元”关系，从一个一个笔盒开始买，孩子们会发现多得了7元钱。这多出来的7元钱是不是可以再买一个笔盒？这是转弯思维训练，要有抽象思维能力。

8个

二(1)同学带50元去买文具盒,每个文具盒8元,购买6个及以上每个优惠1元...
答：50/8=6个+2元，因为6个优惠6元，那么你会有2+6=8元，正好还能买一个，一共可以买到6+1=7个文具盒。

乐乐带50元去商店买一个文具盒用去12元,剩下的钱全部买笔记本。如果每本...
答：答：最多能买13本

小红用带50元去买文具钢笔花了6.7元文具盒花了9.8元一张应找回多少钱...
答：解 50-6.7-9.8 ＝50-（6.7+9.8）＝50-16.5 ＝33.5元 应找33.5元

小红带50元买一个文具盒花了26元一支钢笔花了18元一共花了多少钱如果...
答：一共花了44元钱。

小明带了50元去超市。买彩笔和文具盒一共花了30元,其中买彩笔花了8元...
答：填空题：小明带了50元去超市。买彩笔和文具盒一共花了30元，其中买彩笔花了8元，买文具盒花了（22）元 。列式：30-8=22（元）

50元买丨个文具盒10元和一盒水彩20元,还剩多少钱?两种方法解答_百度...
答：50-10-20=20 50-（10+20）=20

小明带着50元去买东西,买了书包花了35元,买了文具盒花了6元,8角一个...
答：剩九元，买十一把尺子，这是扩展训练题 你只接写答案就是

小丽用50元钱买一个15元的文具盒,剩下的钱买了价钱3.5的笔记本,还能买...
答：这道题这样算 （50-15）÷3.5=10本 就是这样算

小丽用50元买了一个文具盒,剩下的钱还能买几本笔记本?
答：（50-15）÷4.5=7……3.5 还能买7个

一个文贝盒8元,王叔叔带50元买6个这样的文贝盒够吗?
答：王叔叔买6个文具盒需要：8×6=48（元）因为48<50 所以王叔叔带50元买6个这样的文具盒够。