儿子二年级了，成绩不是很好，但我发现回家我给他讲讲，题目他是会做的，小学总要的是成绩，还是习惯？ 我儿子二年级了，学习成绩效一直不错，就是算题的速度比较慢，该...
1.环境（假如孩子附近的同学如果经常说话传纸条孩子会无心学习。这是孟母三迁的原因）
2.自觉（孩子一般比较爱玩，不够自觉，对这一学科没什么兴趣，懒得做题目）
3.老师（并不是每个老师都一样的。
①.老师比较严厉，讲课很细致有顺序，井井有条。这种老师是比较好的老师。②.老师很严厉，但是讲课很一般。③.老师很温和，讲课很细致有顺序，井井有条。④.老师很温和，但是讲课很一般。
每个老师都会影响到学生的想法，所以老师也是很重要的，比如我以前有个化学老师讲课总是会讲跑题，并且该讲的题目都没有好好讲，不该讲的明明很简单的大家都会的题却总是讲，所以全班成绩都不是很好。）
4.家庭（有些父母总觉得要让孩子自己学会自觉，然后就放任自己的孩子自己学习，但是当你把孩子的房门关上后你的孩子真的有在学习吗？还是在趴在桌子上发呆？家庭的教育也十分重要，要给孩子适当的奖励去鼓励孩子学习，每周的周末都要协助孩子复习，并且要让孩子养成每天写日记，认真写作业的习惯。我哥哥跟我说过，如果有认真写作业，那么写错的字会很少的。）
5.学习方式（学习方式中最重要的绝对是总结，要让孩子养成自己翻课本，然后寻找知识点，抄录在本子上的习惯，不要遗漏掉任何一点知识，在总结的过程中把自己曾经不懂的问题弄懂。其次重要的就是做题，平时学的很多都是理论知识，在练兵后总要实战的，每一个知识点都有许多不同的题型，建议先把题目讲给孩子挺，让孩子懂了后再找相似的题型给孩子自己思考，自己做，不要急于公布答案。在孩子做对后给予夸奖什么的）
……
好像想不出多的了= =就先这样吧= =
应试教育是这样的。你看过浙江大学郑教授对中国教育的演讲稿吗？他说得太对了！一个人一生不可能学那么多知识，发现特长和兴趣去专研那就是学者。首先你要发现他特长，看他喜欢什么，让他主动学习，而不是填鸭式灌输。我想不论从小孩心理上和成绩上会更好。那么然后，你儿子比别人的孩子笨吗？不是的！那为啥在家会在学校不会？不是自制力的问题吧！我六岁的儿子成绩很好，门门第一，我从不让他读兴趣班什么的，除非他自己要。我经常和他交谈他和好朋友怎样相处。我发现他们的年纪有成年人不懂不明白的东西。比如，有调皮的孩子揍了他，是绝不能告诉老师家长的，他们有自己的处理方法。不管对不对，你不去了解，你是不会知道他们心理想什么，事情为什么的。孩子的性格内向吗？他的好朋友是班里调皮的还是懦弱的？孩子有时会因为老师的批评或同学笑话而变得懦弱，心理暗示自己做不好，会的也不会。你在乎一个数字吗？你应该多鼓励他，先抛开那个数字吧！也许你先让他有一个自己很棒的心理暗示，或者先了解他为啥在学校就不会比较重要。也许不喜欢老师？和老师沟通沟通吧！若是我更在乎孩子心理的健康！只有健康的心理才能让他承载这该死且无用的应试教育给他的压力！也许，等他知道自己分数不高但不代表自己差，自己很棒的信心建立起来之后，你会有惊喜呢！孩子健康最重要，不是吗？呵呵！祝你幸福！
小孩子开始能做就行了，因为他还不定性，所以他不会检查，相对来讲，习惯更重要一些。
你说到了关键点，孩子还小，自制力差，需要父母的帮助，共同学习是一个好方法，这样既帮助了孩子学习，也加强了亲情，千万不要父母在娱乐，而让孩子在学习，这对于大人来讲也是不好做到的。
父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，让我们给孩子做榜样，父母热爱学习，孩子也会热爱学习的，要引导孩子学习，帮助孩子学习，从而让孩子爱上学习。
那种监督孩子的方法，是错误的，是不能达到目的的。
做人>习惯>成绩。小学是人格养成的重要时期，如果这个时候能够培养出自立自强自我上进的孩子，不愁以后他自己不学习。当然，基础技能的培养也不能间断。最好是丰富孩子的课外活动。像很多名校招生是不太关注成绩的。
我儿子现在小学二年级，学习成绩很好。但是非常爱玩电脑、看动画片。我每次都给他讲道理让他少玩会，可他~
先让他看着，但不能太过，等成绩出来了，好了就让看，不好就不让看或每天只能看一点嘛
同学你好！
欢迎提问：
做题速度慢的大部分原因：
1、题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足
2、能力不足
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）
3、性格原因
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4、做题习惯
很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
训练方法：
1、做题训练
大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。
建议同学们简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习练习所谓的“最后一题”。
在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。
然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件（正向推导和逆向推导），都能够把试题拿下。
2、做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，最好要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
3、能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
4、性格
平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
5、通过做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
祝你学习进步！不会的随时问....
转自http://www.hsxue.com
儿子二年级了,成绩不是很好,但我发现回家我给他讲讲,题目他是会做的...
答：1.环境（假如孩子附近的同学如果经常说话传纸条孩子会无心学习。这是孟母三迁的原因）2.自觉（孩子一般比较爱玩，不够自觉，对这一学科没什么兴趣，懒得做题目）3.老师（并不是每个老师都一样的。①.老师比较严厉，讲课很细致有顺序，井井有条。这种老师是比较好的老师。②.老师很严厉，但是讲课很一...
孩子的一二年级考试成绩不是很理想,怎么办?
答：总之，提高孩子的一二年级考试成绩需要父母的耐心和细心，需要针对具体情况采取不同的方法。通过制定学习计划、培养好的学习习惯、鼓励和激励孩子、与学校老师沟通、引导孩子正确对待考试等方式，可以帮助孩子提高学习成绩。同时也要注意不要给孩子过大的压力，让他们能够愉快地学习成长。
孩子二年级成绩差怎么办?
答：提高成绩的途径大致有以下3个方面：1要学会整合知识点：要学会把新知识和已学知识关联起来，不断完善你的知识。这样能够促进理解，加深记忆。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，效率就会在不知不觉中得到提高。2防止过劳：疲劳容易引起心理上的不适，不利于答题时发挥出应有的水平。不管上哪门课...
二年级了,可是语文成绩不是很理想,怎样才能提高
答：1.首先想要学好语文,要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固（当然,做完了练习题也要多看一两遍...
孩子二年级,成绩考不好,作为家长就想批评他,该怎么办?
答：但是二年级数学就由加减法变成了乘除法，而语文课文也长了很多，这对孩子来说，是不能够接受的一件事情，因此家长一定要理解这其中的难度，另外也要适当的放松对于宝宝的要求。遇见孩子成绩考不好的时候，内心里一定要默念，这是因为学习难度有些大，也可以适当的出门逛街，等到自己的心态处于一个平稳的...
孩子一二年级成绩不好,各科基础都非常薄弱,家长应该怎么做呢?_百度知 ...
答：其实在孩子上小学一二年级的时候，一般学习的知识都是以语文数学为主。如果再了解到孩子语文数学主科成绩都不是特别好的情况下，家长就应该在家里边多辅导孩子学习，才能进一步的促进孩子的学习进步。孩子学习成绩不好有很多孩子在面临着从幼儿园升小学的时候，孩子都将要经历过这样的一个转折点。而作为...
二年级孩子成绩差怎么办?
答：第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上...
孩子小学2年级了,数学成绩很差,对数学也不感兴趣,怎么办?
答：孩子小学二年级了数学成绩很差，对数学也不感兴趣。作为家长，就应该抓紧时间给孩子辅导了，孩子肯定是有不会的地方，所以他才不感兴趣的培养孩子对数学的兴趣可以从日常生活中接触到的数学问题去培养让孩子慢慢地对数学感兴趣，家长要帮助孩子提升一下学习习惯和学习能力。
如何提高小学生学习成绩 我的孩子上二年级 成绩不是很理想 每次看他写...
答：您好,二年级的孩子正是贪玩儿的年纪,家长要掌握孩子的这种心理,正确加以引导。要想提高孩子的成绩,要注意培养孩子注意力的集中。孩子这个阶段容易注意力不集中,很容易被周围的环境影响。这就要求家长对于孩子的房间布置尽量简洁,孩子学习的环境周围不要有很多东西,免得孩子一边学习还想着周围的事物。孩子的兴趣也是很重...
你好,我女儿今年上小学二年级,成绩很不理想,我不知道怎么办才好
答：我感觉孩子写作业的速度慢，可能会有几种原因： 第一是不会，需要一些时间思考，如果这样，鼓励孩子问你，不要跟孩子说这些题目很简单，责备孩子为什么不会，一定要非常耐心的给他讲解，哪怕简单到一加一等于二。 第二是注意力不集中，容易被别人所打断。这样，我们家长最好给他一个安静的环境，可以...
