七年级数学上重点,难点知识归纳。 初一上学期数学知识点归纳

作者&投稿:甘败 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
第一篇 概念篇

1.整数和分数统称为有理数.
2.相反数:a的相反数是 -a
3.绝对值:|a|=
4.倒数:a的倒数 (a≠0)
5.乘方:相同因数积的运算叫乘方,负数的奇次方为负,偶次方为正;正数的任何次方为正;0的任何次方为0.
6.有理数运算:运算法则、运算顺序、运算律.
7.科学记数法:a×10n(1≤a<1).近似数,精确度,有效数字.
8.用基本的运算符号(指加、减、乘、除、乘方及今后要学的开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.
9.数字与字母的积,这样的式子叫做单项式.
(1)单独的一个数或一个字母也是单项式.
(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
(3)一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
10.几个单项式的和叫做多项式.
(1)在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做常数项.
(2)一般地,多项式里次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.
11.单项式和多项式统称整式.
12.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,几个常数项也是同类项.
13.把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
14.移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边叫移项.
15.互为余角:如果两个角的和为90°,那么这两个角互为余角.如直角三角形ABC中,
∠A=90°,∠B=46°,∠C=44°,那么∠B与∠C就互为余角.
16.互为补角:如果两个角的和为180°,那么这两个角互为补角.
17.∠α的余角是:90°-∠α,∠β的补角是:180°-β
18.互为余角的性质:同角或等角的余角相等.互为补角的性质:同角或等角的补角相等.
第二篇 习题篇
核心学习系列(一)
1.|2|的相反数是_____,-(-2)的相反数是 , 的倒数是 .
2.绝对值等于3的数有____个,它们是________;绝对值不大于3的整数有____个,它们是________.
3. 在代数式: , , , , 中,单项式的个数为_________.如果 是关于 、 的一个单项式,且系数是9,次数是4,那么多项式 是_____________次式.
4. 的相反数是( )
A.8 B. C. D.-
5.单项式 的系数和次数分别是 ( )
A. B. C. D.
6. ;
7. ;

8.解方程:3(x-2)+1=x-5(2x-1).

9. 一件工作,甲单独做6小时完成,乙单独做12小时完成,丙单独做18小时完成,若先由甲、乙合做3小时,然后由乙丙合做,问共需几小时完成?

10.出租车司机小李某天下午的营运全在东西走向的人民大街上进行,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下: +15,-2,+5,-l,+10,-3,-2,+12,+4,-9,+6.
(1)将小李下午出发地记为O,他将最后一名乘客送抵目的地时,小李距下午出车时的出发点有多远?
(2)若汽车耗油量为O.35升/千米,这天下午小李共耗油多少升?

附加题
11. 计算:

核心学习系列(二)
1. 在有理数中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ,最小的非负整数是 ,最大的非正整数是 .
2.若 .
用“>”或“<”号填空:-3 -4;-(-4) - ; .
3. 一个关于b的二次三项式的二次项系数是-2,一次项系数是-0.5,常数项是3,则这个多项式是_____________.单项式 , , 的和是___________
4.下列各数中,是负数的是 ( )
A. B. C. | -9 | D. .
5.用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是( )
A.0.1(精确到0.1) B.0.05(精确到百分位)
C.0.05(保留两个有效数字) D.0.0502(精确到0.0001)
6. .
7. .
8.先化简,再求值
9.小明家粉刷房间,雇佣5个工人,干了10天才完成;用了某种涂料150升,费用为4800元;粉刷面积是150平方米. 最后结算工钱时,有以下三种方案:
方案一:按工算,每个工30元(1个工人干一天是一个工);
方案二:按涂料费用算,涂料费用的30%作为工钱;
方案三:按粉刷面积算,每平方米付工钱12元.
请你帮小明出主意,应选择哪种方案付钱最合算(最省)?(通过计算说明)

10.某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值(单位:g)

0 1 3 6
袋 数 1 4 3 4 5 3
(1)这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若每袋标准质量为150克,则抽样检测的总质量是多少?

附加题
11.(1)已知 ,求 的值. (2) 已知 ,求 的值.

核心学习系列(三)
1. 化简下列各式:
(1)-(+2)= ;(2)-(-15)= ; (3)+[-(-2)]= .
2.已知 ,则 _______________.如果有理数a、b满足|a|=5,|b|=4,且a<b,那么a= ,b= .
3.化简:(1) =________; (2) =________;(3) =_______ (4) =__________;(5) =__________.
4.已知 ,则下列等式不成立的是( )
A. B. C. D.
5.小新准备用如图8的纸片做一个正方体礼品盒,为了美观,他想在六个正方形纸片上画上图案,使做成后三组对面的图案相同,那么画上图案后正确的是( )

6. .
7. 已知 , ,求: .
8.解方程: .
9.某工厂第一车间有 人,第二车间比第一车间人数的 少30人,那么
(1)两个车间共有多少人?
(2)如果从第二车间调出10人到第一车间,调动后,第一车间的人数比第二车间多多少人?
10.北京某厂和上海某厂同时制成电子计算机若干台,北京厂可支援外地10台,上海厂可支援外地4台,现在决定给重庆8台,汉口6台。如果从北京运往汉口、重庆的运费分别是4百元/台、8百元/台,从上海运往汉口、重庆的运费分别是3百元/台、5百元/台.
(1)设上海厂运往汉口 台,用 表示总运费 (百元).
(2)若从上海厂运往汉口2台,总运费是多少元?

附加题
11. 观察下列等式(等式中的“!”是一种数学运算符号),1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,……试计算 的值.

核心学习系列(四)
1.- 的相反数的相反数是________;相反数是它本身的数是________;如果一个数的绝对值等于它本身,这样的数是_________.
2.已知 和 互为相反数且 ,则 _______, ________.
3. 的指数为______底数为____; 的指数为_____底数为_____.
4.下列各组中的两项,属于同类项的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
5.下列说法正确的是( )
A. 两点之间的连线中,直线最短 B.若P是线段AB的中点,则AP=BP
C. 若AP=BP, 则P是线段AB的中点 D. 两点之间的线段叫做者两点之间的距离
6. .
7. .
8.解方程: .
9.光华农机租赁公司共有50台联合收割机,其中甲型20台,乙型30台.现将这50台联合收割机派往A、B两地区收割小麦,其中30台派往A地区,20台派往B地区.
两地区与该农机租赁公司商定的每天的租赁价格见下表:
每台甲型收割机的租金 每台乙型收割机的租金
A地区 1800元 1600元
B地区 1600元 1200元
(1)设派往A地区x台乙型联合收割机,租赁公司这50台联合收割机一天获得的租金为y(元),写出用x的式子表示y的关系式.
(2)分别求出当 等于28、29、30时租金y的值.

10.某商店积压了 件某种商品,为使这批货物尽快脱手,该商店采取了如下销售方案:先将价格提升到原来的 倍,再作三次降价处理,第一次降价 ,第二次降价 ,第三次再降价 ,三次降价处理销售情况如下:
降价次数 一 二 三
销售件数

一抢而光
(1)第三次降价后的价格占原来价格的百分比为多少?
(2)该商品按新销售方案销售,相比原价售完,哪一种方案更盈利?

附加题
11.已知a、b都为有理数,满足什么条件时,a+b与a-b互为相反数.

核心学习系列(五)
1.计算: = .(结果用科学记数法表示).圆周率=3.141592653…,如果取近似数3.142,它精确到 位,有效数字是 .
2.如果n为正整数,则(-1)2n =______, (-1) 2n+1=______.
3.要使多项式 不含三次项及一次项,则 _________ ________.
4.若a是有理数,则2a与3a的大小关系是( ).
A. 2a>3a B. 2a<3a C. 2a=3a D. 不能确定.
5. 2007年10月31日17时25分,我国的首颗绕月人造卫星嫦娥一号第三次近地点变轨,卫星远地点高度由12万余公里提高到37万余公里,进入114小时地月转移轨道. 其中数据“37万余公里”用科学记数法表示正确的是 ( )
A. 余公里 B. 余公里 C. 余公里 D. 余公里
6.(23 -14 -38 )×(-48).
7.已知多项式A减去 得 ,求多项式A.
8.如果方程 的解与方程 的解相同,求式子 的值.
9.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的速度.

10.公园门票价格规定如下表:
购票张数 1~50张 51~100张 100张以上
每张票的价格 13元 11元 9元
某校初一(1)、(2)两个班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人。经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:
(1)两班各有多少学生?
(2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?
(3)如果初一(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?

附加题
11.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b-c|.

核心学习系列(六)
1.化简: ____________, =_______.
2.已知 是同类项,则 等于 ________.
3.在方程3x- =5中,用含x的代数式表示y为:y= ,当x=3时,y= .
4. 在代数式 、 、 、 、 中,单项式的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.
5.足球比赛的计分规则:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。一个队打14场比赛,负5场共得19分,那么这个队胜了( )场.
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
6. .

7.若|x|=2,求下式的值:3x2-〔7x2-2(x2-3x)-2x〕.

8.解方程: .

9.某车间22名工人生产螺母和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?

10.商场计划拨款9万元,从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出场价分别为甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案;
(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.在同时购进两种不同型号的电视机的方案中,为使销售时获利最多,该选择哪种进货方案?

附加题
11. 比大小:①12____21;②23____32;③34____43;④45____54;⑤56____65……
(1)猜想nn+1和(n+1)n的大小关系;
(2)比较:20072008______20082007.

核心学习系列(七)
1. 与-15互为相反数,则 的值是________________.如果-(-3 )=6,则 的值是________________.
2. 和 互为相反数且 ,则 _______, _______.
3.一天中有8.64×104秒,一年如果按365天计算,一年中有 _________秒.(用科学记数法表示结果保留两个有效数字)
4.以下说法正确的是 ( )
A.是正数的数一定是负数 B.°C表示没有温度
C. 小华的体重增长了-2 kg表示小华的体重减少2 kg D. 多项式 的次数是3
5.计算正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6. .

7.求代数式 的值,其中

8.已知代数式 的值是-2,求 的值.

9.按规律排列的一列数:2,-4,8,-16,32,-64,…,其中某四个相邻数的和是-640,这四个数中最大数与最小数的差是多少?

10.商场共出售甲、乙两种商品共50件,该50件商品总进价108000元,其中商品甲每件进价1800元,出售后获利200元;商品乙每件进价2400元,出售后获利300元。问该商场出售这50件商品共获利多少元?

附加题
11.方程: .

核心学习系列(八)
1.若 ,则ab的值是 . 若 ,则a一定是_________数.
2.多项式 加上 _________等于 .
3.代数式 的值为2,则代数式 的值为 .
4. 绝对值大于3而小于7的所有整数之和是( ).
(A)30 (B)15 (C)0 (D)20
5.若 是一元一次方程,则 等于( ).
(A)1 (B)2 (C)1或2 (D)任何数
6.-24× .

7.已知 , ,求 .

8.解方程: .

9.某牛奶厂工厂现有鲜奶8吨,若在市场直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成酸奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元.该厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3吨;制成奶片每天可加工1吨;受人员限制,两种加工方式不可同时进行;受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕.
为此,该厂设计了两种可行方案:
方案一:尽可能多地制成奶片,其余直接销售鲜牛奶;
方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成.
你认为选择哪种方案获利较多?为什么?

10.某商店销售一种衬衫,四月份的营业额为5000元.为了扩大销售,在五月份将每件衬衫按原价的8折销售,销售比在四月份增加了40件,营业额比四月份增加了600元.求四月份每件衬衫的售价.

附加题
11. 解方程:
│x-1│+│x-5│=4

核心学习系列(九)
1.在代数式 : , , , , , , , , 中,多项式有 ___________个,整式有 _______个.
2.单项式 是5次单项式,则x=________.一个单项式含x,y这两个字母,并且它的系数为 ,次数为4次,试写出这个单项式_________________.
3.在方程① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 中,是一元一次方程的有_____________________(填序号).
4.解方程 时,去分母正确的是( ).
(A) (B)
(C) (D)
5.要在墙上固定一根木条,小明说只需要两根钉子,这其中用到的数学道理是( )
A.两点之间,线段最短;B.两点确定一条直线;
C.线段只有一个中点; D.两条直线相交,只有一个交点.
6. .

7.已知 ,求: 的值.

8.解方程: .

9.期中考查,信息技术课老师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章. 已知独立打完同样大小文章,小宝需要50分钟,小贝只需要30分钟. 为了完成任务,小宝打了30分钟后,请求小贝帮助合作,他能在要求的时间打完吗?

10. 全球通手机卡收费每分钟0.20元,月租费每月20元;神州行手机卡没有月租费,每分钟0.40元,假如你买了一部手机:
(1)若你估计每月通话时间为75分,你应选择哪种手机收费卡?
(2)若你估计每月通话时间为120分钟,你应选择哪种手机收费卡?
(3)每月通话时间为多少分钟时,全球通和神州行的费用相同?

附加题
11. 甲、乙二人分别从A、B两地同时相向匀速前进,第一次相遇在距A点700米处,然后继续前进,甲到B地,乙到A地后都立即返回,第二次相遇在距B点400米处,求A、B两地间的距离是多少?

核心学习系列(十)
1.写出一个一元一次方程,使它的解为―23 ,未知数的系数为正整数,方程为___________.
2.若 是一元一次方程,则m=__________.关于 的方程3 +5=0与3 +3 =1的解相同,则 =_________.
3.一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得20%的利润率,若该商品的进价是每件30元,则标价是每件___________元.
4. 若a、b互为相反数,则在①a+b=0 , ② ,③a2=b2 ,④ , ⑤ab=-b2中,必定成立的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5
5.平面上有任意四点,经过其中两点画一条直线,共可画( )
A.1条直线 B.4条直线 C.6条直线 D.1条或4条或6条直线
6.10- ;

7.先化简,再求值: ,其中 , , ;

8. 解方程: .

9. 某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.2元,从产地到商店的距离是400km,运费为每吨货物每运1km收1.50元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,商店要想获得其成本的25%的利润,零售价应是每千克多少元?

10. A、B两地相距169千米,甲以42千米/时的速度从A驶向B地,出发30分钟后因故障需停车修理,这时,乙车以39千米/时的速度B地向A地驶来。已知甲排除故障用了20分钟,问乙车出发后经过多少时间与甲车相遇?

附加题
11. 有两列正在相向行驶的列车,快车长 米,慢车长 米,轨道是平行的.聪聪比刻正坐在慢车的靠窗位置,一面望着对面的列车,一面看着手表 整列快车驶过窗口的时间正好是 秒钟.也许是无巧不成书吧,聪聪的同学小明此刻正坐在快车上的靠窗位置,一刹那间,他看到了聪聪的人影,小明高兴极了,正想招呼他时,列车早已飞驰而过,不见了聪聪的身影.请问,坐在快车上的小明,看见整列慢车驶过窗口所用的时间是几秒?

核心学习系列(十一)
1.解方程 时,去分母后的方程是 _____________________.
2.如图3所示的是长方体的展开图,若C面在前面,D面在下面,则 面会在上面;若从右面看是面C,而D面在后面,E面在左面,则 面会在上面.(字母朝外)
3.如图4,点B、C在线段AD上,M是AB的中点,N是CD的中点,若MN=a,BC=b,则AD的长是 .
4.下列各组数中,数值相等的是( )
A. B. C. D.
5.从3时15分到3时30分,时针转了( )

求新人教版七年级数学知识点归纳,包括重点和难点内容,最好附上一些例题和讲解。~

http://wenku.baidu.com/view/e21baca3f524ccbff121840c.html
祝你学习天天向上。
选我哦

初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?
在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!

复习笔记
初中数学宝典----复习
很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.
在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.
我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,最重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.
数学的复习,要秉承一个原则,那就是小题突破大题稳定,我们不可能在大题上做到突破但是在小题上可以做到这一点,有意识的练习自己选择题和填空题的答题速度,当然速度是在正确的情况下,这样会给下面的试题留下很多的思考时间,使用各种方法来进行解答.
在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此在脑海中建立一个数学的知识树是非常必要的,这可以更快速的帮助自己解题.

复习知识点
以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.

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