如何发挥现代教育技术在教学评价中的作用 如何 发挥现代教育技术在教学评价中的作用

作者&投稿:才旦通 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现代教育技术是广大师生实现现代远程教育的手段,随着网络技术的不断发展和网络上教学条件的日渐成熟,完整和先进的网络已成为衡量学校水平的一项重要指标。在投入大量资金完成前期硬件设备建设的同时,后期教学资源在具体实际中的应用,以及如何提高现代教育技术使用率,即避免硬件上的重复建设,又能提升网络应用效果,下面就在现代教育技术的应用上谈一下个人的见解,供大家交流。
一,弄清现代教育技术的基本概念:现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用。
1,现代教育技术是为学生学习生活服务的,是一种学习工具,是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习。
2,现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的.
3,现代教育技术是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。
4,现代教育技术是沟通学校与外面的窗口,利用它即可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息,所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。
二、应用探讨
现代教育技术建设成功与否,关键就在应用上,若机器闲置,就是资金的浪费,应用才能真正体现网络的价值。
首先,现代教育技术应用于学生。
教学活动的开展主要依托多种媒体的教学资源和学校提供的学习支持服务自主学习,教学资源和学习支持服务的好坏关系到能否发挥学生学习主体作用和教学效果及质量。因此我校在校园网上开辟了“成长乐园”、“寄宿风采”“心灵驿站”“e图书馆”等板块利用这些板块学生可以尽情的倾诉自己的心声、感受自己成长的快乐、展现自己的风采。利用宽带网学生上微机课就可以查找资料,制作自己的学具。
可见,多种媒体教学资源是实施现代网络教育的核心条件。它不仅传输教学内容和信息.而且是沟通教与学的纽带和桥梁。教学资源管理工作就是调动各方面的积极性。有效利用可能的条件,搞好资源建设和综合利用,为学生提供适用的、有效的和优质的学习资源。由此可见,教育中的三要素应为资源、服务和学生是有一定道理的。
其次,现代教育技术应用于教师。
我校在教学资源上下了很大大功夫。在校园网上开辟了“教育视点”“教育科研”“教育社区”“网络日记”“视频点拨”等板块。“教育视点”为老师们提供了国内外新的教育理念。“教育科研”是老师们针对教育实践中所遇到的教育困惑进行有组织的探讨、学习。“教育社区”和“网络日记”是教师们的乐园教师们通过“社区”可以畅谈在教学中的收获、心得,并可以把当天上课出现的教育现象发布到网上来大家一起来探讨。达到共同研究、共同进步的目的。“网络日记”则是老师们闲暇之余释放自己心情的好去处。老师们可以记下自己一天的收获与心情。大家坐在电脑前尽情的交流、畅谈自己在这一天的喜与悲。而“视频点拨”则是老师们提高自己业务水平的地方老师们通过看专家的课来查找自己在教学中不足。的另外学校又给各年级组创建了属于各年级组的网站。这样本年机组的老师就可以在自己的一片小天地里进行交流。老师们可以把自己的教学反思、教学设计、教学资料、读书体会。一并发到此处进行学术交流。还有就是学校为全体老师引进了先进的教学资源库——华夏2000新课标资源和华教教育科研资源库。在这里老师们可以得到应用于教学中的广阔的资源。
网络教室的应用。现代教育技术建设的主要目的是要实现网络教学,现代教育技术的最终目的是使校园内所有教室都是网络教室。从整体上我们已经把原有的两个微机室接入现代教育技术,辅以相应的软件。多媒体阶梯教室、综合主控室,不仅可以定期不定期进行公开课观摩教学,学校的会议、学术报告及学生的活动也可在这个地方举行,既能提高多媒体综合投影教室的使用率,又能取得较好的效果。我们把多媒体阶梯教室与校园网连接起来,教师和学生就能够通过网络获取自己需要的东西,培养他们使用网络的积极性。新楼每一个教室都配备一台台式电脑,老楼每一间教师都有一台接收器和一台电视。实现老师上课也不需要带电子教案,可以直接利用教室里的终端机从信息资源库中调用。综合主控室可以把教师需要的任何有关教学的资源搬到教室,这样教室变成网络室。另外我们给每一位教师配备了计算机,教师可通过自己的计算机进行资料的查询,软件的预览、修改,电子教案的准备等备课工作。在网上进行学术讨论,交流学术信息,并进行电子办公
再次,现代教育技术应用于学校管理。
建立学校管理信息系统,通过建立学校管理信息系统,可以为学校领导提供及时、准确的管理信息,实现学校办公自动化,建立学籍管理,人事档案管理、财务管理等系统。为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以将学校领导和各级行政管理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来,使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。
最后,现代教育技术应用于与校外的沟通。
学校可以通过主页向外界介绍学校的办学特色,师资力量,发布招生信息,联系各层校友,扩大学校的影响。教师可以自己上网收集素材或通过教育和科研网交流教研信息。学校管理人员可以通过校园网对内发布校园信息,(校内新闻)。学生还可以在教师的辅导下利用现代教育技术在校内组织网络兴趣小组、建立学生网站、主页、校园电子刊物,网络讨论区等活动,利用现代教育技术组织跨学校的信息交流及联谊活动。
以上就是我校在现代教育技术方面的应用。我们相信我们有条件、有能力在现代教育技术的应用方面先行一步。只要我们认真规划,准确把握现代教育技术的发展趋势。扎扎实实地开展工作,最大限度地利用好现有的技术设备和信息资源,加快建设步伐,我们一定能够建成一流教育计算机网络系统,为开创××教育新局面作出应有的贡献

如何发挥现代教育技术在教学评价中的作用~

在教育教学中的地位和作用;如何有效地把信息技术整合于教学之中,使得各种资源更加丰富,教育渠道更加多种多样,教育方式更显得活泼和有效,真正实现教育思想、教学观念及教育模式的根本变革,将是众多教育工作者共同研究和关心的问题。运用信息技术与学科教学的整合也是我国面向二十一世纪新课程改革的新视点,它的研究与实践必将彻底改革传统的教学观念,为幼儿主体性、创造性的发挥创设了良好的基础。为此,通过信息技术与课程相整合的研究,探讨信息技术如何服务于幼儿园科学、艺术、语言、健康和社会等领域课程。利用信息技术教育手段,激发幼儿学习兴趣,使幼儿真正成为学习的主人,促进幼儿保持卓有成效的高效率的学习和体验,以适应知识量飞速增长和知识更新速度日渐加快的局面,促进幼儿形成良好的思维方法和思维素质,养成探索、求新、独立、求实的个性品质,为他们终身发展奠定良好的基础。1、更新观念,加强硬件和教师现代信息素养建设,使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。设备和观念更新一起抓,硬件和软件建设同时上,是推进信息技术与幼儿园课程整合之两翼。因地制宜建设低成本高效益的现代信息技术教学环境是开展信息技术与课程整合的前提。在实施信息技术与课程整合的过程中,我们将光纤引入我园,目前园里拥有教师、幼儿专用的计算机教室及大量的配套软件,建成了电子备课、课件制作室。园多功能机房的建立,教学设施的网络化,使得学习资源可相互检索,共同利用,使学习资源的使用超越地域的限制,实现学习资源共享;每班多媒体学习环境的完备,使教师和幼儿学习的信息环境得到很好的改善和完备;教学软件的建设,使得教学资源库日渐丰富,使其更好地服务于教学。全园实现了公文上传下递、教案论文交流,教育教学课件、软件资料共享,教学管理网络化。我们注重教师观念的先导作用,认真组织教师学习教育理论,更新教育观念,大胆探索和改革教学模式,让大家了解信息技术不再仅仅是一种技术手段,而是一种学习方式的根本变革,目前我园信息技术教育思想已深入人心。教师是信息技术教育的主导者,教师如果不了解教育信息化的本质、内容、目的,不熟练掌握现代媒体,不充分利用信息化教育环境,再现代化的技术也难以产生好的效果。为此,我们努力培养一支掌握现代化技术,具备现代化教学能力的教师队伍。我园教师认识到学会驾驭信息技术,实现自我发展、自我超越是自我成长的需要,因此对信息技术的学习积极性和自觉性较高。我们着重考查教师收集、分析、处理、运用信息的能力,要求教师能充分利用网络收集有关提高教育质量的资源。因此,我园采用走出去、请进来的方式让教师定期学习(请计算机专业人员对全园教师进行信息技术培训、教师利用休息时间参加培训)等。聘请泸师附小计算机专家、获省级计算机检测员的周老师利用假期对全园教师进行信息技术、课件制作培训,提高了全园教师的计算机操作水平和信息理论素养。

中职生是极具特性的一个群体,为了在中职教育培养出技能出众,品格良好的综合性人才,语文教育在中职教学体系中肩负着很大的责任.语文教育不但要发挥它传输语言文化的基本职能,还要发挥它传承中国语言文化的精髓的作用——衡量和指导人民的思想道德和行为规范.

如何提高现代教育技术在农村小学课堂教学中的作用
答:同时以课堂教学为载体,进行积极的反思、评价。也有不少教师在遇到教学中的难点和关键时,教师在备课时充分利用网络资源,搜集下载各类有用的教学资料,制作简单的课件,丰富完善个人教学资料,构建自己的教学资料库。二、加强教师培训是基础 现代教育技术主要使用者是老师,由于种种原因我校一部份老师在使用...

教师怎样运用现代教育技术
答:3、他们能根据自身需要不断调整自己的知识构成 ,不断地获取新信息、新知识 ,以提高自身生存发展的能力 ,适应瞬息万变的社会新情况。现代教育技术的应用和知识信息总量的增加 ,要求学生有更高的学习能力和更好的学习方法。4、纯粹传授知识内容的教育方式已经不适合现代社会了 ,必须向学生传授如何学习的...

如何把现代教育技术应用于教学工作中?
答:但是,教师要想使现代教育技术在课堂上发挥淋漓尽致,就得掌握用它的时机,在什么时间,什么地方适时地为教学服务。由于学科的性质的不同,可能课堂教学所达到的目的也不尽相同,这就要求教师对现代教育技术的运用的时机有个准确的把握,以保证它在课堂教学中所起的效果是最佳的。我认为,现代教育技术的...

现代教育技术的应用对教学效果有哪些积极影响
答:现代教育技术进入课堂教学后,改变了学生对教师的依附,促使学生的学习方式更加多元化,使学生能按自己的需求和兴趣来选择知识,促进了学生主体性的发挥。信息社会中,教师和教科书不再是学生获取知识的惟一来源,录音带、录像带、计算机软件、光盘、多媒体技术(如虚拟现实、超媒体技术)、网络等现代教学媒体以各自特有的优势,...

在日常教学工作中如何更好地发挥教育技术的作用
答:接着播放配乐朗诵录音,低沉悲壮的音乐,悲痛欲绝的朗诵,教师执着动情的教学,使孩子们全身心地融入了课文中,自然地产生了对总理的崇敬和怀念之情,收到了很好的效果。总之,在多媒体网络环境中开展的开放式小学语文教学,充分发挥了现代教育技术在教学中的作用,在教材方面,基于课本但不局限于课本;在...

浅谈如何更好的把现代教育技术手段应用在教学中
答:从教育教学改革上看,充分利用现代教育技术,尤其是借助计算机来进行教学,其发挥的重大作用将是无法估量的,它提高了课堂教学的现代化水平,提高了教学效率,提高了教学效果,提高了教学质量。现代教育技术虽然在教育教学的各个领域中得到较好的应用和快速的发展,但是,现代教育技术深入到教学目前还只是停留在起步阶段,在此,就...

浅谈小学语文教学中现代教育技术的运用
答:摘要: 在小学语文教学活动中加入现代教育科技,能够极大的提高教学效率,改善教学效果。这一方面能够提高学生的学习状态,使他们的学习效率得到极大的改善,另一方面还能极大的改善教师的教学成绩。现代教育技术能够为教学活动提供良好的机会,使学科中的难点得到解决。这种教学方法可以提高学生的创造力,真正做到在实践中学习。在...

如何在体育教学中应用现代教育技术
答:随着时代的发展和科学技术的进步,伴随着计算机技术与网络技术的迅速发展与普及,现代教育技术已进入人类生活的各个方面,特别是在教育教学中的应用,更加体现了教学手段的现代化,运用现代教育技术进行教学,构建起了新型教学模式,有利于提高教学质量,特别是在体育教学中运用信息技术,能够更好的开展学校体育教学内容。信息技术...

如何理解教育技术在学校教育教学中的作用
答:1 、利用现有资源(多媒体),可以传递有效的信息量 , 让教学生活化,师生素质得到提升。当今科学技术迅猛发展,我们的社会已开始进入数字化时代。教育,无疑要作科技的先锋。 " 世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。 " 发挥现代教育技术的优势 , 突出体现在课堂教学中运用多媒体技术上,从而更...

如何看待现代化技术在教育工作中的作用?
答:在语文教学中,有效运用现代信息技术能够激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高课堂效率,培养学生的创新实践能力,有力促进了教育教学的发展。但是在语文教学中运用现代信息技术,应该注意什么样的策略,让现代信息技术在语文教学发挥最佳优势呢?我从一下几个方面谈起。 一、充分发挥现代信息技术的优势,适时呈现,辅助教学...