八年级下册复习资料!物理.历史.英语.(不要题目) 跪求~2011年八年级下册的期末复习资料~要完整的~语文、数...
新目标八年级（上）英语复习提纲(全套)
Unit 1: How often do you exercise?
1. go to the movies 去看电影
2. look after = take care of 照顾
3. surf the internet 上网
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去划板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼
8. eating habits 饮食习惯
9. take more exercise 做更多的运动
10. the same as 与什么相同
11. be different from 不同
12. once a month一月一次
13. twice a week一周两次
14. make a difference to 对什么有影响
15. how often 多久一次
16. although = though虽然
17. most of the students=most students
18. shop=go shopping=do some shopping 购物
19. as for至于
20. activity survey活动调查
21. do homework做家庭作业
22. do house work做家务事
23. eat less meat吃更少的肉
24. junk food垃圾食物
25. be good for 对什么有益
26. be bad for对什么有害
27. want to do sth 想做某事
28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 尽量做某事
30. come home from school放学回家
31. of course = certainly = sure当然
32. get good grades取得好成绩
33. some advice
34. hardly=not nearly / almost not几乎不
35. keep/be in good health保持健康
36.be stressed紧张的，有压力的
37. take a vacation 去度假
48.get back 回来
Unit 2 What’s the matter?
1. Have a cold 感冒
2. sore back 背痛
3. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进
4. I have a stomachache 我胃痛
= I have got a stomachache
= There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts
= I have (got) a pain in my stomach
5. What’s the matter? 怎么了？
= What’s the trouble (with you)?
= What’s your trouble?
= What’s wrong (with you)?
= What’ the matter (with you)?
=What has happened to you?
= Is there anything wrong (with you)? = what’s up?
6. sore throat 咽喉痛
7. lie down and rest 躺下休息
8. see a dentist 看牙医
9. drink lots of water 多喝水
10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
11.That’s a good idea 好主意
12.That’s too bad 太糟糕了
13.I think so 我认为如此
14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服
= I’m not feeling fine/all right.
= I’m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.
= I don’t feel well.
15. get some rest 多休息
16. I have no idea = I don’t know 我不知道
17. stressed out 筋疲力尽
18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了
19. a healthy lifestyle健康的生活方式
20. traditional Chinese doctors传统中医
21. a balance of yin and yang阴阳调和
22. you have too much yin.你阴气太盛
23. to eat a balance diet饮食平衡
24. healthy food 健康食品
25. stay healthy 保持健康
=keep healthy=keep in good health
= keep fit
26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代词) 玩得高兴，过得愉快
=have a good time = have a wonderful time
= have fun
27. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,
enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth
practice doing sth.练习做某事，
mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth.完成某事，
give up doing sth.放弃做某事，
can’t help doing sth.忍不住做某事，
keep ding sth. 坚持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）
be busy doing sth. 忙着做某事
be used to doing sth.习惯于做某事
make a contribution to doing sth.为..做贡献
go on doing sth. 继续做某事
forget doing sth.忘记做某事
remember doing sth. 记得做某事
spend....(in) doing sth. 花（时间）来做某事
prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）来更愿意（做...）
28. at the moment = now 此刻
29. Host family 东道家庭
30. Conversation practice会话练习
31. I’m sorry to hear that.听到此事我很难过
Unit 3 What are you doing for vacation?
1. babysit one’s sister 照顾妹妹
2. visit one’s grandmother 看望奶奶
3. spend time with friends 和朋友们一起度过时光
4. visit cousins 看望表弟等
5. go to sports camp 去运动野营
6. o to the beach 去海滩
7. go camping 去野营
8. Go shopping 去买东西
9. go swimming 去游泳
10. go boating去划船
11. go skating 去溜冰
12. go walking去散步
13. go climbing 去登山
14. go dancing去跳舞
15. go hiking 去徒步远足
16. go sightseeing 去观光
17. go house-hunting 去找房子
18. o on a hike 徒步旅行，
go bike riding 骑自行车旅行，
go fishing 去钓鱼
19. do some shopping 买东西
20. do some washing 洗衣服
21. do some cooking 作饭
22. do some reading 读书
23. do some speaking训练口语
24. do some sewing 做缝纫活
25. that sounds nice 那好极了
26. at home 在家
27. how about=what about ……怎么样？
28. how long 多长时间
29. how far 多远
30. how often 多长时间一次
31. how much, how many 多少
32. have a good time
=have fun= have a wonderful time
= enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快
33. show sb. Sth.=show sth. to sb.出示某物给某人看
give me the book=give the book to me 给我书，
pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我，
sell me the house=sell the house to me 把房子卖给我
buy me a book =buy a book for me 给我买书，
make me a cake = make a cake for me给我做蛋糕
34. get back=come back回来
35. rent videos租借影碟
36. take walks=go for a walk散步
37. think about 考虑
38. decide on= decide upon决定一个计划
39. something different 不同的事情
40．a great vacation 一个愉快的假期
41. I can’t wait 我等不及了
42. the famous movie star 著名的影星
43. an exciting vacation 激动人心的假期
44. Ask her about her plans 向她询问她的计划
ask sb. about sth.向某人询问某事
45. forget to do sth. 忘记要做某事
forget doing sth. 忘记做过某事
Unit 4 How do you get to school?
1. get to school 到校
2. get home 到家
3. how about=what about …….怎么样？
4. take the subway 乘地铁
5. ride a bike 骑自行车
6. take the bus乘公共汽车
7. take the train乘火车
8. take a taxi乘坐出租车
9. go in a parent’s car 坐父母的车
10. by bike, bike bus, by subway, by taxi, by car, by train
(乘坐……车，放在句尾)
11. have a quick breakfast 迅速吃早饭
12. the early bus 早班车 13. how far多远
14. take sb. to sp.带某人到某处
15. doing sth. takes sb. Some time/ money
=It takes sb. some time/money to do sth.
=sb. spends some time/money (on sth.)
=sb. spends some time/money (in) doing sth.
=sth. costs sb. some time/money
=sb. pay some money for sth.
花费某人多少时间/金钱做某事/某人花费多少金钱/时间做某事
16. bus stop公共汽车站，train station火车站，
subway station地铁站，bus station客运站
17. want to do sth.想做某事
18. walk to school 步行上学
19. in North America 在北美
20. in other parts of the world 在世界的其他地区
21. depend on=depend upon 依靠，靠……决定
22. not all 不是所有的
23. need to do sth.需要做某事
24. number of students学生数
25. a number of=many 许多
number前可用large, great, small修饰其谓语是复数
26. the number of….的数量，谓语是单数
27. don’t worry(about sth./sb.)别着急(为某人/事担心
28. around the world= all over the world世界各地，全世界
Unit 5 Can you come to my party?
1. come to one’s party 参加某人的聚会
2. on Saturday afternoon 在星期六的下午
3. I’d love to 我非常乐意
4. I’m sorry 对不起
5. study for a test为测验而学习
6. go to the doctor 去看医生
7. visit one’s aunt 看望某人的姑姑
8. have a piano lesson 上一堂钢琴课
10. too much homework 太多家庭作业
11. much too interesting 有趣得多
12. maybe another time 也许下一次吧
13.Thanks for asking（inviting）谢谢邀请
14. go to the baseball game 参加棒球比赛
15. Birthday Party 生日聚会
16. go to the mall 去购物中心
17. soccer practice 足球练习
18. look for 寻找
19. find out 找到，弄清楚，查明
20. study for the math test 为数学考试而学习
21. play tennis with me 和我一起打网球
22. I have a really busy week 我一周很忙
23. football match足球比赛
24. my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚会
25. write soon 尽快回信
26. study for my science test 为科学考试而学习
27. 给某人打电话的几种说法：
call sb. up, call sb.
phone sb., phone to sb.
telephone sb. telephone to sb.
phone sb. up,ring sb.
give sb. a ring,
give sb. a phone
make a telephone call to sb.
28. on Thursday night 星期四晚上
29. be (go) on vacation 度假
30. next week下周
31. join sb.加入某人一起
32. Please keep quiet! 请保持安静,
keep+形容词表示“保持某种状态”，
keep+(sb.)+doing 表示“（使某人）不停地做某事”，
keep sth. 保存某物
34. culture club 文化俱乐部
35. try to do sth. 努力（企图）做某事,
try doing sth.试着做某事,try one’ best to do sth. 尽力做某事
unit 6 I’m more outgoing than my sister.
1. long hair 长头发
2. How are you? 你身体好吗？
3. How old 多大年纪4. how tall 多高
5. how long ago多久前（的事）
6.more outgoing 比较外向
7. want/plan to do sth. 意欲，企图
8. here are photos of me 这是我的照片
9. as you can see 正如你所看到的
10. in some ways在某些地方
11. we look the same我们看起来一样，
They look different他们看起来不同
12. the same to ……多……是一样的
13. quite the same 完全一样
14. all the same 还是， 同样应……
15. look like 看起来像….一样，而look same 看起来很像
16. go to lots of parties经常参加聚会=often go to the party
17. a little taller 高一点
18. take sth. from sth. 从某处拿/取出某物
19. put sth. in sth. 将某物放入某物中
20. make a list of 列出清单
21. has cool clothes 有漂亮的衣服
22. is popular in school 在学校受欢迎
23. is good at sports 擅长体育
24. make me laugh 使我发笑
25. that’s not very important for me 那对我来说并不重要
( be important for sb.)
26. put up举起，抬起，挂起，张贴，建造；
put on穿上，戴上，上演（戏剧）；
put down=write down=copy down 写下来；
put out 伸出，扑灭；
put away 收起来，收好；
put off推迟；
put one’s heart into…全神贯注于……,全身心投入……
27. opposite views 相反的观点
28. a weekend teacher 周末教师
29. Abacus Study Center 珠算研究中心
30. elementary school students 小学生
31. be good with children 善于与孩子相处
32. have good grades 成绩出色
33. enjoy telling jokes 喜欢讲笑话
34. can’t stop talking 不能停止讲话
35. help others 帮助别人,help each other互相帮助
36. in one’s free time在业余时间
37. one of +复数名词（代词）……其中之一
38. use sth. to do sth.=do sth.. with sth. 使用…做…
39. be/feel sorry for sb. 为某事感到同情或难受;
be / feel sorry for sth. 因某事感到抱歉或后悔；
be sorry +to see/hear 听到或看到某种情况很不安或难过；
say sorry to sb.向某人道歉
40. begin with 从……开始
41. next to 在……旁边，紧靠……
42. be famous for 因… 而著名，因……而广为人知；
be famous as 作为……而知名
43. all together 总计，总共
44. make sb. do sth. 让/使某人做某事，
相似的用法有几个感官动词see, let, hear, watch, feel等
Unit 7 How do you make a banana milk smoothie?
1. make a banana smoothie 制作香蕉混合饮料(思木西)
2. peel the bananas 剥香蕉
3. cut up the bananas切碎香蕉
4. pour the milk in the blender 将牛奶倒入搅拌器
5. turn on the blender 打开搅拌器电源
6. put the yogurt in the blender将酸奶放入搅拌器
7. turn off 关上,(turn on 打开)
turn up旋大（灯火等），开大（煤气等）调高（声音等），
turn down 把（灯火、电器等）关小一点
8. how much cinnamon多少肉桂
9. one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂
10. make fruit salad 制作水果沙拉
11. two pieces of bread 两片面包
12. mix it all up 将它们混合在一起
14. turkey slices 火鸡肉片, a slice of bread一片面包
13. takes turns doing sth,
take turns to do sth.=do sth. in turns 轮流做某事
15. slices of duck 烤鸭片
16. roll pancake 卷上薄饼
17. make faces 作鬼脸
make friends with 与……交朋友
make a noise吵闹, make mistakes犯错误,
make the bed整理床铺
make one’s way to往…走去,
make room for给…腾出地方
18. it’s easy to do sth. 做某事容易
it’s hard (difficult) to do sth.做某事难，
It’s necessary to do sth.做某事必要
19. put sth, in order 将某些东西按顺序排列
20. a recipe for ……的烹调方法, ……的
Unit 8 How was your school trip?
1. talk about 谈论，talk over谈论
2. give a talk 作报告
3. have a talk to (with) sb.与某人谈话
4. go to the beach去海滩
5. have ice cream吃冰淇淋
6. go to the zoo去动物园
7. go to the aquarium去水族馆
8. hang out with one’s friends和朋友闲逛
9. take photos=take a photo=take pictures=take a picture照相
10. buy a souvenir买纪念品
11. have pizza吃比萨饼
12. a famous actor著名的演员
13. get one’s autograph得到了某人的亲笔签名
14. win a prize赢得奖品（奖项）
15. at the aquarium 在水族馆
16. have a great time玩得高兴，过得愉快
17. on the school trip在学校的旅游
18. Blue Water Aquarium蓝色水族馆
19. the Visitors’ Center游客中心
20.a dolphin show海豚表演
21. after that 后来
22. at the end of…在……结束的时候，在……的尽头
23. the Gift Shop礼品店
24. at the beginning of…在..开始的时候
25. a terrible school trip糟糕的学校旅行
26. that sounds interesting那听起来很有趣
27. make up a story编一个故事
28. go for a drive 开车兜风
30. in the rain在雨中
in the dark在黑暗中\
in the sun在阳光下
in the snow在雪中
31. take notes of=write down=copy down 写下，记下
32. have fun doing sth.很快乐的做某事
33. play computer games打电脑游戏
34. for sale 供销售
35. see you soon盼望很快见到你
36. in one’s opinion据某人看来,某人的观点上看
37. win the first prize获得了一等奖
38.a famous basketball player著名的篮球运动员
39. in the future在将来，今后
40. can’t help doing sth.忍不住做某事
41. the story goes that…据说……
42. a busy day off 繁忙的假日，
in one’s off hours在某人的休息时间
the off season淡季
43. none of… ……当中没有一个
44. a heavy rain 一阵大雨
a light rain一阵小雨
a fine rain 一阵细雨
44. all day = all day long 整天
all night = all night long整夜
Unit 9 When was he born?
1. ping-pong player乒乓球运动员
2. a great Chinese ping-pong player中国杰出的乒乓球运动员
3. start hiccupping 开始打嗝
4. too… to…太……，而不……
5. write music谱写曲子
6. a movie star电影明星
7. learn to ride a bicycle学会骑自行车
8. start learning开始学英语
9. begin playing sports 开始进行体育运动
10. a loving grandfather慈爱的祖父
11. spend all one’s free time with sb.与某人一起度过了所有的业余时间
12. a famous violinist 著名的小提琴手
13. ice skating滑冰
14. a kind and loving grandmother和蔼而慈爱的祖母
15. a skating champion 滑冰冠军
16. the famous Chinese pianist中国著名的钢琴演奏家
17. a small boy(girl)孩提时期
18. at the age of…在……年龄时
19. take part in参加、加入
20. begin to learn the accordion开始学习手风琴
21. major in 主修，专修
22. start for a place=leave for a place动身去…
23. because of 因为、由于
专题一：资本主义发展史
一、资本主义在欧洲兴起
1、时间：14—16世纪
2、背景：a、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。b、新航路的开辟，打破了世界各地区之间相互隔绝状态，世界各族彼此联系，相互影响，促进了欧洲资本主义的发展。c、文艺复兴，这一场伟大思想运动，促进资本主义政治经济的发展。
3、表现：a、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。②手工工场出现。③商品经济取代自然经济。b、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。②“人文主义”思潮兴起，人们尊重理性与科学。③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。
4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。
二、早期的资产阶级革命
1、时间：17—18世纪
2、背景：a、根本原因：封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展。b、直接原因（导火索）：①英：苏格兰人民起义。②法：三级会议的召开。③美：波士顿倾茶事件。
3、表现：①英国资产阶级革命②法国大革命③美独立战争
4、影响：a、英国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治，建立了君主立宪制资产阶级专政，标志着世界近代史的开端。b、法国大革命结束了法国封建君主制度，建立共和制的资产阶级专政，沉重打击欧洲各国的封建势力，是最彻底的资产阶级革命。c、美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，建了比较民主和自由的联邦制的资产阶级专政为美国资本主义发展扫清了障碍，并推动了法国大革命及拉美独立运动发生。
三、资产阶级制度在世界范围内确立
1、时间：19世纪中期。
2、背景：第一次工业革命的推动
3、表现：a、1861年俄国农奴制改革，俄国走上资防大学本主义发展道路。b、1861年—1865年，美国爆南北战争，是第二次资产阶段革命，既维护了祖国统一，又废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍。c、19世纪中期，日本通过明治维新走上了资本主义发展的道路。
4、影响：a、进一步促进了资本主义经济的发展。b、加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。c、客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。d、进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。
四、资本主义进入帝国主义阶段
1、时间：20世纪初。
2、背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。
3、主要国家：美、德、英、法、日、俄。
4、发展状况：a、美、德采用科技成果，发展快。b、英法过份依赖殖民地，发展相对缓慢。c、日本开始崛起，俄国有所发展。
5、影响：a、随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新分割世界，出现列强争霸的局面。德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成，世界形势紧张。c、1914—1918“一战”在两大军事集团之间发生。
五、一战以后的资本主义世界
1、1929—1933年经济危机。a、背景：1924—1929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，生产和销售矛盾日益突出。b、首发生的国家：美国。c、特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。d、影响：①加深了资本主义各国严重的社会危机。②加剧了世界局势的紧张。
2、主要资本主义发展状况。a、美国实行罗斯福新政，通过国家干预来解除危机。b、德国纳粹党上台，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争策源地。c、日本军部控制内阁，建立法西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩张，世界大战亚洲策源地形成。d、德、意、日结成轴心国集团，1936—1945年挑起“一战”。
六、二战以后的资本主义世界
（一）美国霸权地位的确立
1、背景：①利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。②利用资本主义世界霸主地位，占领了广阔的市场。
2、表现：①战后推行冷战政策，杜鲁门主义，马歇尔计划，成立北约。②在亚洲支持蒋介石内战，发动朝鲜战争和越南战争。
（二）西欧和日本经济的恢复与发展。
1、背景：①借助了美国的援助和大力扶持。②创设了较为和平的政治环境，制定符合本国国情的经济发展政策。③大力发展科技，培养人才引进最新科技成果。
2、表现：①20世纪—50、70年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。②欧洲一体化进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。③20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
3、影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两极格局受到重大冲击，影响世界格局朝多极化方向发展
专题二：资产阶级革命与改革史
一、资产阶级暴力革命
（一）、英国资产阶级革命
①背景：斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：国王查理一世的专横使各种矛盾激化。
②时间：1640—1688年 领导阶级：资产资级和新贵族
③重大事件：
a.导火线：苏格兰人民起义；
b.开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。
c.转折（重要战役）：纳西比战役；
d.高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国
e.曲折：1660年查理二世复辟；
f.结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
④重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。
⑤重要文献：1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
⑥意义：a.英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。b.确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。c.揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
（二）、法国资产阶级革命
①背景：启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易十六的
财政危机。
②爆发：1789年7月14日（后为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱
③高潮：雅各宾派专政
④拿破仑帝国：1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》，对外发动战争；1812年远征俄罗斯失败，敲响帝国的丧钟；1814年法国封建王朝（波旁王朝）复辟。1815年滑铁卢惨败。
⑤重要文献：A、1789年，制宪会议制订《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
B、拿破仑的《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。
⑥重要人物：罗伯斯庇尔（雅各宾派）、拿破仑
⑦意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。
（三）、美国独立战争（美国第一次资产阶级革命）
①根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
②时间：1755—1783年
③重大事件：1775年4月来克星顿枪声，北美独立战争开始；1775年5月组建大陆军，华盛顿为总司令；1776年《独立宣言》发表，美国诞生； 1777年，萨拉托加大捷，独立战争的转折点；
1781年约克镇战役英军投降； 1783年，英国承认美国独立。
④重要文献：A、1776年7月4日（后为美国国庆日）大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立了。B、1787年制定1787年美国宪法，确立三权分立的民主政治体制。
⑤重要人物：华盛顿
⑥胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；b.人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战；c.得到法国、荷兰等国的国际援助。
⑦历史意义：a.美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；b.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；c.对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
（四）、美国内战（南北战争、美国第二次资产阶级革命）
①根本原因：南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展。（奴隶制的废存问题）
②时间：1861——1865年
③重大事件：导火线：1861年3月林肯就任美国总统； 开始：1861年4月南方军队挑起内战；
转折：1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》； 结束：1865年北方获得胜利。
④重要文献：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，提高了广大人民和黑人奴隶的革命热情，使战争形势开始有利于北方，扭转了战局。
⑤重要人物：林肯，他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
⑥胜利原因：a.先进的北方资本主义经济制度必然战胜落后的南方奴隶制种植园经济制度；b.南方的叛乱不得人心；c.北方拥有较强的经济、军事实力；d.林肯政府采取措施激发了人民群众和黑人奴隶的革命热情；e.林肯总统维护国家统一的坚定决心和有力行动。
⑦历史意义：a.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。b.经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
二、资产阶级性质的改革
（五）、俄国1861年改革
①背景：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
②时间：1861年 改革目的：缓和阶级矛盾，维护沙皇的专制统治。
③内容：1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是自由人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
④评价：a.1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。b.改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上一个重大转折点。c.这次改革留下了大量封建残余。d. 这次改革也是对农奴的一次空前的剥削和掠夺。
（六）、日本明治维新
①背景：日本面临严重的民族危机和幕府统治危机。
②时间：1868年开始
③措施：a.政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
④评价：a.明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。b.但日本强大起来以后，很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。c.这次改革不彻底，保留了不少封建残余，
⑤对近代中国的影响
⑥对当代中国的启示
专题三：三次科技革命
—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）
1、根本原因：手工工场生产无法满足海外市场的需求。
2、前提：资本主义制度在英国确立。
3、时间：18世纪60年代——19世纪70年代。
4、参与国家：英法德美俄日。
5、标志性发明：瓦特改良蒸汽机的发明使用。
6、过程：①蒸汽动力首先使用于棉纺织业。②冶金、采矿随后使用蒸汽动力，人类进入蒸汽时代。③交通工具革新，汽船和火车机车出现。
7、主要发明：a、英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→改良蒸汽机；史蒡芬孙→火车机车。b、美（富尔顿）→轮船。
8、实质：机器生产代替手工劳动。
9、影响：①创造了巨大生产力。②资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。③社会面貌发生了变化：a、社会日益分裂为两大阶级。b、城市化，工业化开始。c、世界联系日益加强。
二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）
1、时间：19世纪70年代——20世纪40年代
2、a、标志：电力的广泛使用。b、理论奠基人：法拉第。
3、主要领域：a、新能源：电力、石油。新机器：内燃机。c、新通讯：有线电话，无线电报。
4、主要发明：a、德：西门子→发电机、有轨电车；卡尔本茨→内燃机、汽车。b、美：爱迪生→电灯泡；贝尔→有线电话；莱特兄弟→飞机；c、意：马可尼→无线电报
5、特点：a、科技对生产的作用上升。b、新技术超出一国范围→规模巨大发展迅速。
6、影响：a、经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。b、政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。c、外交（国际关系）：资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发。
三、第三次科技革命（新科技革命）
1、时间：20世纪40年代至今
2、标志：原子能、航天技术、电子计算机等
3、地位：规模、深度、影响超过前两次
4、特点：a、科技对生产的推动力加大，科技转化为生产力的速度加快。b、科学技术各领域间相互渗透、相互促进。c、科技对经济增长的贡献率增长，新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
5、影响：a、推动社会生产力空前发展。b、引起世界经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升，人类进入知识经济时代。c、引起国际经济格局的变化。（发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家，既是机遇，又是挑战；世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快）。d、科技进步使人类日常生活发生重大变化。
四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）
1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
3、科技革命的启示：九（上）127页。
八年级下册英语、数学、语文、物理、生物、历史、地理、政治八科的期末考复习提纲~
八年级下册物理复习提纲
洪湖市白庙中学物理教研组编写 本册主编 景章新
第六章《电压 电阻》复习提纲
一、电压
1．电压的作用
(1)要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。(电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件：
①电路中有电源（或电路两端有电压）；
②电路是连通的。
☆说电压时，要说“xx”两端的电压，说电流时，要说通过“xx”的电流。
2．电压的单位
(1)单位： 1 KV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 μV
(2)记住一些电压值：
一节干电池1．5V 一节蓄电池2V
家庭电压 220V 安全电压不高于36V
3．电压测量
(1)电压表 符号：
(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
(3)使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
a．超过最大量程的危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。
b．选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
4．利用电流表、电压表判断电路故障
(1)电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①与电压表并联的用电器短路；②电压表损坏；③电压表接触不良。
(2)电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
(3)电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
5．电流表、电压表的比较
电流表
电压表
异
符号
连接
串联
并联
直接连接电源
不能
能
量 程
0 ～ 0．6A 0 ～ 3A
0 ～ 3V 0 ～ 15V
每大格
0．2A 1A
1V 5V
每小格
0．02A 0．1A
0．1V 0．5V
内阻
很小，几乎为零
相当于短路
很大
相当于开路
同
调零；读数时看清量程和每大（小）格的电压值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
二、探究串、并联电路电压的规律
1、串联电路电压的规律
串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
U = U1 + U2 ( 当各支路用电器大小相等时 U1＝ U2
当各支路用电器大小不等时 U1 ≠ U2 )
2、并联电路电压的规律
并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
U = U1 = U2 (与各支路电路中各用电器大小无关)
三、电阻
1.电阻
(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
符号：R 电路符号：
(2)单位：欧姆（欧）、千欧、兆欧
1 MΩ=103 KΩ 1 KΩ=103 Ω
(3)了解一些电阻值：
手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
2.决定电阻大小的因素
(1)实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
(2)实验方法：控制变量法。我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时，必须指明“相同条件”。比如,我们说“导线越长，电阻越大”，是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下，导线越长，电阻越大”。
(3)结论：
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越小，电阻越大。
(4)结论理解：
导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
☆假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
3.半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质。如:锗、硅、等。
超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零。
四、变阻器
1．滑动变阻器：
电路符号
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
结构示意图：
2．滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
3．滑动变阻器使用方法：（选、串、接、调） 根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
4．铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．
5．滑动变阻器作用：
①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；
②保护电路。
6．滑动变阻器应用：电位器
7．滑动变阻器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。
☆注意：
①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。
②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
第七章《欧姆定律》复习提纲
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1．提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
2．设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
3．进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）
4．分析论证： 分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
5．得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
二、欧姆定律及其应用
1．欧姆定律
（1） 欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（2） 公式 I =
符号的意义及单位：I—电流—A，U—电压—V，R—电阻—Ω
说明：
①式子中，I、U、R是针对同一导体或同一段电路而言的。不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
②同一导体（即R不变），则I与U成正比； 同一电源（即U不变），则I与R成反比。
③R＝U/I是电阻的数学式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
☆解电学题的基本思路：
①认真审题，根据题意画出电路图；
②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；
③选择合适的公式或规律进行求解。
2．电阻的串联与并联
（1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，它等于各分电阻的阻值之和。
R = R1 + R2
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
☆特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R = n R0 。
（2）并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小，总电阻的倒数等于各分电阻阻值的倒数之和。
1/R = 1/R1 + 1/R2
求两个并联电阻R1．R2的总电阻R=
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
☆特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n。
三、测量小灯泡的电阻
1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2．原理：I=
3．电路图：
4．步骤：
①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意：开关应断开
滑动变阻器：接线柱“一上一下”
阻值最大处（滑片远离连线的接线柱）
电 流 表：串联在电路中
“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出
量程选择，计算最大电流I=U/Rx
电 压 表：并联在电路中
“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出
量程选择，主要看电源电压
②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，求出平均值。
④整理器材。
5．讨论：
⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
四、欧姆定律和安全用电
1、电压越高越危险
触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。根据欧姆定律可知，加在人体的电压越高，通过人体的电流越大，大到一定程度就会有危险。只有不高于36V的电压才是安全的。
2、断路和短路
通路：用电器能够工作的电路。（接通的电路）
断路：断开的电路。如，接线松动，接触不良，也是断路。
短路：电流不流经用电器，而是电源两极直接相连。
根据欧姆定律知道，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源损坏；更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。
3、注意防雷
雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。
高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。
串联电路的特点
1．电流：串联电路中电流处处相等。
I = I1 = I2 (与电路中各用电器大小无关)
2．电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
U = U1 + U2 ( 当各支路用电器大小相等时 U1＝ U2
当各支路用电器大小不等时 U1 ≠ U2 )
3．电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
R = R1 + R2
4．分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
U1：U2=R1：R2 或U 1：R1= U2：R2
并联电路的特点
1．电流：并联电路中总电流等于各支路的电流之和。
I = I1 + I2 ( 当各支路用电器大小相等时 I1＝I2
当各支路用电器大小不等时 I1≠I2 )
2．电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。
U = U1 = U2 (与电路中各用电器大小无关)
3．并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
1/R=1/R1+1/R2
求两个并联电阻R1．R2的总电阻R=
特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R = R0/n
4.分流定律：并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比。
I1：I2=R2：R1 或I1 R1=I2 R2
第八章《电功率》复习提纲
一、电能
1、电能
电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为热(内能)。
2、电能的计量
(1)电能用W表示
(2)电能的单位：焦J 千瓦时（度）kW·h 1 kW·h=3．6×106 J
(3)测量电能
用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。
电能表上“220V” 表示该电能表应该在220伏的电路中使用；
“10（20）A”表示该电能表的标定电流为10安，在短时间应用时电流最大不能超过20安；
“50Hz”表示该电能表在50赫的交流电路中使用；
“600 revs/kW·h”，表示接在该电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转600转。
☆读数：
A、测量较大电能时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后的一位数。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
B、测量较小电能时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作，电能表（3000R/kwh）在10分钟内转108转。则10分钟内电器消耗的电能W = ×3.6×106J = 1.296×105J.
二、电功率
1、电功率
在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢。电功率用P表示。
单位：瓦（W） 千瓦（kW） 1kW=1000W。
用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。
家用电器的电功率：
空调 微波炉 电炉 电热水器 都是约1000W
电吹风机 洗衣机 约500W
电子计算机 电视机 约200W
电冰箱 电扇 约100W
手电筒 约0.5W
公式：P =
公式中各符号的意义和单位：
P —用电器的功率—瓦特（W）
W — 消耗的电能—焦耳（J）
t — 所用的时间—秒（s）
2、“千瓦时”的来历
由公式P=W/t变形后，得W = P t，如果P、t的单位分别是千瓦、小时，那么它们相乘之后，就得到千瓦时（度）。
1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3、额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
电灯泡上标有“PZ220V 25W”字样，表示电灯泡的额定电压是220伏，额定功率是25W。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
当U实 = U额 时，P实 = P额 用电器正常工作（灯正常发光）
当U实 ＜U 额 时，P实 ＜ P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）
当U实 > U额时P实 >P额 长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈），用电器烧坏（灯丝烧断）
☆灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。
两灯并联时，灯L1亮；两灯串联时，灯L2亮。
4、电功率的测量
理论分析证明： P = UI
公式中各符号的意义和单位：P—功率—瓦特（W），U—电压—伏特（V），I—电流—安培（A）
根据 I=U/R P=UI 得:P = UI = U· U/R=U2/R 即P = U2/R
根据 U=I R P=UI 得:P = UI = IR·I = I2 R 即P = I2 R
三、测量小灯泡的电功率
伏安法测灯泡的额定功率：
①原理：P=UI
②电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同)：
③所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。
④实验目的：测定小灯泡在三种不同电压下的电功率：
U实 = U额 U实 ＝1.2 U额 U实 ＜ U 额
⑤实验结论：对于同一小灯泡来说，其实际功率随着它两端电压的变化而变化。实际电压越大，灯泡的实际功率越大；只有在额定电压下它才能正常发光，此时的实际功率等于额定功率。
⑥选择和连接实物时须注意：
电源：其电压高于灯泡的额定电压
滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端。“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里。“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。 根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。
四、电与热
1、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。
与电流的热效应有关的因素：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过的电流越大，产生的热量越多；在电流、电阻相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。
实验采用煤油的原因：在相同条件下吸热，温度升高得快；煤油是绝缘体。
实验原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。
2、焦耳定律
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
计算公式：Q = I2Rt (适用于所有电路)
符号的意义及单位：Q—热量—焦耳（J） ，R—电阻—欧姆（Ω），I—电流—安培（A），t—时间—秒（s）
对于纯电阻电路 Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt
3、电热的利用和防止
利用电热：电热水器、电饭锅、电熨斗
防止电热：电视机的后盖有很多孔，电动机的翼状散热片
4．应用──电热器：
①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理：焦耳定律。
③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
五、电功率和安全用电
1、电功率和安全用电
由于各种用电器都是并联的，供电线路上的电流会随着用电器的增加而变大，不要让供电线路上的总电流超过供电线路和电能表所允许的最大电流值。
①家庭电路电流过大原因：短路、用电器总功率过大。
②家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。
2、保险丝的作用
①保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。
保险丝电路符号：
②保险丝保险原理：当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。
③连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。
④选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑤规格：越粗额定电流越大。
☆注意：不能使用过粗的保险丝。更不能用铁丝、铜丝、铝丝等代替保险丝。（铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。）
六、生活用电常识
1、家庭电路的组成
家庭电路的组成部分：进户线(火线零线)、电能表、总开关、保险装置、插座、灯座、开关、用电器。
家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
2、火线和零线
进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫做零线，另一条叫做端线，俗称火线。
用试电笔可以判断哪条是火线。使用时，如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光。
如果笔尖接触的是零线，不能形成闭合电路，氖管中不会有电流，也就不会发光。
试电笔中电阻的作用十分重要。试电笔中的电阻约有一百万欧姆，所以，使用时，通过人体的电流很小，不会伤害人体。
3、三线插头和漏电保护器
三线插头其中的一条接火线（通常标有L字样），一条接零线（标有N），第三条（标着E）接用电器的金属外壳，插座上相应的导线和大地相连。万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。
正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
4、两种类型的触电
①人体同时接触火线和零线，人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路。
②人体同时接触火线和大地，人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。
5、触电的急救
如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。
☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。
第九章《电与磁》复习提纲
一、磁现象
1．最早的指南针叫司南。
2．磁性：磁体能够吸引钢铁一类的物质。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间最弱。
水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。
4．磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
☆一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
5．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
☆钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
☆磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
6．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体，利用同名磁极相互排斥的原理，使列车悬浮在轨道的上方，减小阻力，以提高运行速度。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
二、磁场
1．磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。这里使用的是转换法。
2．磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。
4．磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。
说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 ②磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。⑤磁感线不相交。
5．地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。
三、电生磁
1、电流的磁效应
通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。
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